简介：在当代我国大多数公司长期期望拥有电子商务的人才,但是大学枚园给企业提供的电子商务应届生的水平和需要人才的公司的需求显著不符.我国的政府部门正在进行“大众创业、万众创新”的工作,鼓励如今大学校园的应届生在电子商务行业进行创新创业.改善基于创新创业能力培养的电子商务实践教学体系,逐渐变成改善如今电子商务专业的在校大学生创新创业水平不高的关键措施.通过研究我国高校电子商务专业创新创业水平教学的现状,探讨了创新创业能力培养现行的实践教学方案的关键缺点,基于高校大学生创新创业能力培养的角度考虑,完善现行电子商务专业的实践教学机制,最后为我国高校电子商务专业实践教育提出相应的建议.

简介：研究元学习在理论上有助于揭示学生的高级心理活动，使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和发展规律；在实践中开发学生的智力，发挥学生学习的主动性、自觉性，提高学习效率，推动当前的教育改革都有重要意义。培养学生的元学习能力是让学生学会构建目标体系，学会选择达到目标的手段和策略，学会采取有效的调控措施。

简介：论学生实验能力的培养李世明要实现电大培养出适合社会需要的应用型人才的目标，对学生实验能力的培养是不容忽视的。实验能力是一种综合能力。它表现在学生对实验的观察、分析、操作、数据处理和初步设计实验这几种能力上。我们应从这几个方面提出具体的要求，使学生在每...

简介：

简介：我国的教育事业正向着多种形式教育的方向改革和发展。面对着浩如烟海的科学文化知识,培养学生的学习能力就显得尤为重要。通过十余年的教学实践,体会到教师在培养学生学习能力问题上应该重视以下几点:

简介：人才培养应从儿童抓起,这已成为全社会的共识.在实施科学教育中,要通过丰富多彩、形式多样的活动培养幼儿创造能力,促进幼儿健康、和谐发展.

简介：摘要：处于初中阶段的学生，思想心智不够成熟，生活中遇到问题处理不够恰当。因此，思想政治教育是不可或缺的过程，素质教育对于学生成长以及综合素质提升都有实质性的帮助。一个人思想觉悟决定生活态度，积极向上的生活态度能相对轻松解决成长路上的阻碍。政治教育教师应认真对待，根据不同阶段的学生进行相对应的教育，深入研究教育计划以及教学模式，合理梳理教材知识点。

简介：在知识经济时代，企业技术创新是企业生存和发展的动力，培养创新人才是高等学校的历史责任，也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。

简介：<正>受经济发展的影响,部分农村初中的实验室及其配套设施不全,仪器、药品缺乏.导致部分学校将学生实验当演示实验开或不做实验。这既不利于教师按照教学大纲、教材的要求,完整、顺利地完成教学任务,又不利于学生全面、正确、主动地学习。更重要的是不利于激发、培养学生创造能力。那么,农村初中应如何上好实验课,认真贯彻落实这一指示精神?笔者认为,应该针对农村

简介：江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”培养具有创新素质的新一代，无疑会成为我们民族兴旺，国家发展的关键。思想政治课肩负着学科知识教育与创新教育相结合，知与行相统一的任务，这对思想政治课的教学提出了更高的要求。要获得好的教学效果，必须适应形势的发展，全面实施素质教育，培养创新能力。

简介：摘要： 高等职业教育作为高等教育的一个类型，只有培养出具有更多创新型技术技能人才，才能推动国家的创新与进步。建立和完善高职学生创新能力培养体系 ,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段 ,对增强学生可持续发展能力具有十分重大的意义。本文以创客空间为出发点，具体对如何构建高职学生创新能力培养体系的实施路径、保障机制等方面进行了有效的探讨。

简介：<正>广播电视大学担负着为四化建设培养科学技术人才和管理人才的重任,办学短短的十八年,已经显示了它的重要的作用。然而,它同普通高校一样,如何适应科学技术飞速发展的形势,适应市场经济发展的形势,加强对学生能力的培养,提高人才的质量,是当前广播电视教学改革的重要内容,迫切需要引起足够的重视。一、怎样认识培养能力的问题“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这指出了教育面临的新形势和新任务,指明了教育的长远发展方向。

简介：

简介：摘要：作文教学是语文教学的重点和难点。因此，在小学语文写作指导教学中应把握教学思路，优化教学方法，贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。小学语文教学中，写作能力是保证学生学习能力的基础，同时也是帮助学生掌握知识的关键。

简介：教育为促进经济发展和社会发展服务,这是世界各国教育发展的共同方向.当今社会,一方面是经济和社会发展不断向教育提出新的要求,对人才标准提出了“素质好、基础牢、知识宽、能力强”的综合化的要求,使教育面临新的挑战.另一方面,教育规律又要求自身的结构、体制、学制、课程等具有相对的稳定性.在这种错综复杂的情况下,电大教育在专业结构和教

简介：21世纪呼唤创新，21世纪的企业更呼唤团队协作精神。职业学校的学生三年后大多数都是面向企业的技术工人，我们培养的学生必须适应企业需求，同时也要适应竞争日趋激烈的社会。现阶段，学生大都是独生子女，从小就一直在优越的环境中长大，过着饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”生活。被大家都宠着，养成了以我为中心，自私自利的思想，对他人和集体漠不关心，缺乏集体观念，更谈不上团队协作。为此，我认为对学生加集体主义教育，培养团队协作精神乃当务之急。

简介：本文针对学生在习题中出现的错解，不是以直接的方式告知和纠正，而是结合数学教法、学法，通过典型的例题，引导学生自己去分析问题、发现问题、解决问题，在问题中渗透方法，在方法中掌握原理、规律并形成各种能力。

简介：数学阅读能力的培养对于新时期所需要的高素质人才具有重要意义,本文从数学阅读的现状、重要意义、指导策略等三个方面进行了论述。

简介：

简介：众所周知,高职单招生相比于普通高校学生而言学习能力较为薄弱。而高职院校的首要教学目标便是培养学生能够习得一技之长并能够应用其日后的学习、生活以及工作中。现如今,英语作为能够沟通世界的一门语言对于高职单招生而言至关重要。但是,受中国传统应试教育的影响,高职单招生在学习过程中通常处于被动状态,这不但影响其学习效率同时也降低了课堂质量。因此,在高职单招学生的教学培养过程中,需要迫切找到有效培养学生英语能力的方法来提高其英语水平。因此,本文则重点根据高职院校单招生英语学习现状进行分析,从而找出其英语学习中的不足,争取能够找到提高其英语能力的高效学习模式。