简介：该文依据十六大精神,分析了高等职业教育的发展现状、存在的问题,并提出了进一步完善高等职业技术教育的宏观体系和微观基础,发展高等职业教育的新思路.

简介：根据高职教育的人才培养目标定位、旅游行业的特点和旅游企业的运行状况,以学院示范建设3年的探索与实践为例,就探索＂工学结合＂人才培养模式、构建＂职业导向型＂实践教学体系,开展项目化课程体系改革等方面展开论述,以实现理论与实践、培养与使用、教学与就业有机结合的良性循环。

简介：地方高职院校在教育综合改革的整体框架下,结合区域经济社会发展实情,加强专业建设和教学改革是实现立德树人的关键,是提高办学水平和育人质量的着力点。达州职业技术学院近年来借省示范高职院校建设的契机,立足秦巴地区经济社会发展实际,从专业结构、培养模式、课程体系、课堂教学、师资培养、评价体系等维度,全面实施专业教学改革,探索出欠发达地区高职院校跨越发展的有效路径。

简介：尊敬的吴启迪部长、潘懋元教授，各位领导、各位专家、各位来宾：在白云学院成立二十周年之际，我们在这里举办应用型本科院校人才培养模式改革与创新研讨会，是一件很有意义的事情，特别是今天我们十分荣幸的邀请到了王佐书主任、吴启迪副部长和潘懋元教授等国内著各专家学者，出席本次研讨会，对我们的工作进行指导。

简介：职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.

简介：薪酬管理是企业人力资源管理的核心，是以激励为主的考核和监督机制．本文旨在探索分析媒体薪酬管理与改革的途径和方法．

简介：三、各国的产业革命与教育正如以上所述,英国的产业革命开始于十八世纪六十年代。其后,到十九世纪欧美各国也分别进入产业革命,在十九世纪后半叶大体完成产业革命。并且,在这些国家里,还通过这次产业革命实现了教育制度的近代化,确立了现代教育的基础。这样,其他各国的产业革命比英国晚大约五十年以上的理由,虽然有多种多样,但其中

简介：实践教学是高职教育的一个重要环节，也是体现高职教育特色的重要环节，抓好实践教学方法的改进．是提高高职生素质的一个重要内容。我们在计算机专业中的网络课程实习中，为了提高实践教学的效果．引入了充分调动与发挥学生主体性的主动式实践教学法，在实习过程中让学生主动进行计算机网络实验．取得了良好的效果。

简介：

简介：<正>一、素质教育提出的背景素质教育是20世纪80年代中期产生的与应试教育相对应的一个概念.这个概念的提出是广大教育工作者为贯彻落实邓小平教育理论,摆脱应试教育羁绊而进行的实践探索和理论思考的重要结晶,是广大教育工作者长期以来理想愿望和改革主张的凝聚.如果要就素质

简介：近年来，福建省漳州市农业学校在上级主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面落实科学发展观，认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》，深刻领会《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神实质，以服务为宗旨、以就业为导向，进一步提高核心竞争力，取得了可喜成就，体现了国家级重点校的骨干示范作用。

简介：改革创新人才培养模式是示范性高职院校重要建设内容之一。结合国家示范性高职院校建设情况，就示范建设过程中各个院校在工学结合人才培养模式改革和创新方面、在构建以岗位核心能力培养为主要内容并将职业素质教育贯穿培养全过程的全新课程体系方面、在教学模式的改革方面、在以顶岗实习基地建设为载体的校企深度融合以及“双师”结构师资队伍建设等方面进行了探讨。

简介：当前高校必须做好"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进学生头脑,必须进一步深化"两课"教学改革和创新,提高"两课"教学的针对性和实效性,坚定大学生为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗的信心和信念.

简介：职业教育概念的内涵和外延逐步完善、扩大，要求职业学校的培养目标必须与市场对人才规格的需求相适应。这就意味着传统的从学校自身出发的办学理念已远远不能适应新形势的要求，只有转变观念，从市场需求出发，从学生需要出发，才能从根本上改变生源供给与社会需求脱节的状况。

简介：高职高专体育教学有其课程与教法的独立性,针对这种独立性,怎么样构建形成科学合理的教学体系,并使教学模式、教学方法皆有所创新,是一个必须要考虑的问题。基于教学创新导向下高职高专体育教学的基本定位和基本要求,提出了相应的教学改革策略,内容包括教学观念、教学内容、师资队伍等多个方面。

简介：本文主要介绍了高职电机与控制课程的教学改革,从课程改革的基本思想出发,阐述了该课程的课程体系改革、实践教学模式的改革、考试方式的改革,并在教学中进行了实践,取得了明显的成效.

简介：税费计算与申报课程是高职院校会计、金融等相关专业的核心课程,因其涉及内容繁多,又与企业日常财务工作联系紧密,备受老师和学生的关注。但由于各方面因素的制约,目前在这门课程的教学中仍存在不少问题。针对其中一些较为突出的问题提出解决办法。

简介：围绕高职院校物流管理专业必须突出高职教育特点,改变原有的教学方式,加强实践性教学环节,努力培养出符合社会需要的高级应用型物流人才的指导思想,对《物流基础》课程改革进行探讨。指出对该门课推行课程改革的意义,提出课程改革的指导思想、理论依据,同时提出一些具体做法。

简介：职业教育英语教学的最终目标是培养学生的语言应用能力。当前高职英语教学存在单项灌输性教学、学生底子薄却多大班化课堂教学、忽视对学生语言应用能力的培养倾向等问题,导致学生英语实操能力与社会需求严重脱节。＂互动教学＂正是高职英语教学改革的突破口和有效途径。本文探讨了＂互动教学＂模式的理论依据,针对师、生各自的角度分析了高职英语教与学的现状,结合高职教育规律及＂实用为主,够用为度＂的原则,提出了旨在开展有效的英语课堂互动教学的创新应用策略,以期对教改及提高高职英语教学质量有所借鉴。

简介：随着教育改革的形势不断深入发展,高校的档案管理工作如何适应改革的要求,更好地发挥档案的作用?这是摆在每一个高校档案工作者面前的迫切任务。学生的成绩档案是高校教学档案管理工作中的重要组成部分,它是加强学校的教学管理工作和进行政治思想工作,保证学校正常的教学秩序、提高教学质量的依据。学生成绩档案的管理与其它档案管理工作一样,要在改革中有所创新,在创新中重在求实,而求实的根本在于更好地发挥档案的作用。因此我们这些从事高校学生成绩档案的同志,不仅应做到:统计建档要明确具体,内