简介：朝阳农校创建于1952年，是一所国家级重点中等职业学校。前身是辽宁省农业合作干校。1959年改为朝阳农业学校。1989年朝阳农业机械化学校并入。现学校占地260亩，总建筑面积30100平方米。

简介：河北省服务外包产业近两年取得了较快发展，但在产业发展规模、园区建设、业务类型及中高端人才培养和储备等方面都与先进省市差距较大。人才是制约服务外包产业发展的瓶颈。政府加大政策和财政扶持力度是服务外包人才培养的有力保障。政府应搭建服务外包人力资源公共服务平台。协调学校、企业、培训机构合作培养人才，把“引进来”与“送出去”结合起来。开发服务外包人力资源。同时注重培养服务外包人才的外语应用能力。

简介：天水农业学校始建于1907年，是经教育部确认的首批国家级重点中等职业学校，是天水市委、市政府认定的农业科技人才培训中心。校园占地面积162亩，建筑面积5．2475平方米，教学实习用地1468亩。基础设施先进，师资力量雄厚，服务功能完备。现设有现代生物技术、现代信息技术、

简介：湖南省工业贸易学校是一所省属公办全日制普通中等专业学校。

简介：分析福建省休闲产业的发展现状及存在问题,提出促进福建省休闲产业发展的建议。研究表明,福建省休闲产业面临着良好的机遇,但也存在整体产业布局尚未形成,休闲消费观念缺乏正确引导,休闲基础理论研究不足,政策引导缺乏等问题。可以通过设立休闲主管部门,制定休闲产业长期规划纲领,加强消费观念的引导及基础理论的研究,强化休闲教育及政策引导等方式推动福建省休闲产业的发展。

简介：山东半岛蓝色经济区是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略,对山东经济发展具有重要的战略意义。青岛市作为山东半岛蓝色经济区核心区的龙头城市,应合理确定自身在经济区内的定位,率先融入自身辐射圈,以此带动山东半岛蓝色经济区的发展,加快推动全省区域发展的一体化进程。青岛必须积极实施区域一体化战略,努力抢占城市生存空间,加快推进制度设计,灵活运用各种各类自由贸易协定,着力培育战略性新兴产业,促进蓝色经济又好又快地发展。

简介：非物质文化遗产是相对于可传承的物质遗产而言的,是国家民族文化软实力的重要资源。深入分析潍坊市临朐县非物质文化遗产保护的现状、做法以及存在的问题,有针对性地提出保护和开发临朐县非物质文化遗产并使之良性发展有必要采取相应对策。

简介：以山东外贸职业学院为例,通过构建评价指标体系和综合评价模型,综合评价等级为“良好”,同时发现学生的综合素质、学习态度、兼职教师综合素质、教学设备等指标评价结果偏低。对此,高职院校应当通过加强学生思想政治教育、提升教师整体水平、完善高职教育内容、完善教学保障体系等方式提升教育质量。

简介：日期,陕西省职业农民协会成立大会在杨凌成功举办,来自我省各地市的600余名职业农民共聚-堂,共商乡村振兴发展之策.陕西省职业农民协会是全国首个省级职业农民协会,该协会由马新世、张凌云、吴德泉等全省十佳和优秀职业农民获得者发起,各区县职业农民代表,自发筹备成立的全省性、联合性、非营利性的社会团体.协会成立后将依托杨凌农科教优势,为我省培养出-批懂技术、善管理的新型农业经营主体,推动陕西省乡村振兴发展,实现农业现代化贡献杨凌力量.

简介：军民融合发展战略是当今世界各国都高度重视的基础性战略之一。分析江苏军民融合发展取得的进展和存在的问题,提出促进军民融合发展的建议：建设军民融合创新示范区,促进军民产业融合,搭建军地协作平台,拓宽地方为军队服务的通道。

简介：1996年,省教委责成辽宁教育学院职教部具体负责健康教育的教研工作。为此,我们为省教委制定了(中等职业学校健康教育基本要求》,规定了健康教育的目标、要求、师资、教材和教学内容等等,以省教委名义将《要求》下发到全省各职业学校。为使健康教育落到实处,1997年1月初,我们职教部与省教委职教处联合举办了“职业学校健康教育师资培训班”,全省国家级重点中专和职业高中的校长、主任、教师等100多人参加了培训班。通过学习,各学校的领导提高了认识,教师们提高了业务能力。几年来,全省各职业学校开展的健康教育,他们针对学生生理、心理发展的特点,把心理健康教育作

简介：学分银行是一种模拟或借鉴银行的功能特点,使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式;在新形势下,学分银行体系的建设是职业教育发展的必然趋势;目前,安徽省已有部分高职院校正在实施学分制的教学体制改革,但院校之间学分互认体系还未实施,从国内外高职教育发展趋势来看,建设以资源共享、基于网络信息化的＂学分银行管理系统＂为平台的面向安徽省高职院校知识共建共享的学分银行体系已势在必行。

简介：<正>2008年12月4日上午,省教育厅厅长沈健在无锡市副市长华博雅、无锡市教育局局长陆卫东等陪同下,视察了无锡南洋职业技术学院。沈健一行在无锡南洋职业技术学院董事长钱建蓉、院长曾红路等陪同下,

简介：教育支出是一国政府支出的重要组成部分。随着经济的发展，国家对教育的重视程度越来越高，教育支出的结构都发生了一些变化；1993年我国提出“财政性教育经费的比重，在本世纪（20世纪）末达到4％”的战略发展目标。旨在通过分析河北省财政教育支出的现状以探讨河北省财政教育支出方面存在的问题及如何完善河北省财政教育支出结构。

简介：体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。

简介：土地可持续利用必须同时实现资源可持续、生态可持续、经济可持续和社会可持续。根据土地可持续利用的完整内涵构建评价指标体系，包括资源、生态、经济和社会可持续程度四个维度。运用因子分析方法对江苏省13市的土地可持续利用进行评价可以发现，江苏省的总体利用水平较低，并且由南往北逐步降低，存在着资源制约型、生态制约型、经济制约型和社会制约型四种类型，而且产生了经济可持续性与生态可持续性相背离的现象。需要采取措施提高江苏省土地可持续利用的总体水平，各地也应该根据自身实际情况有针对性地提高相对薄弱予系统的可持续性，最终实现土地的可持续利用。

简介：随着旅游产业的迅速发展,河北的旅游教育在不断发展,各类教育机构纷纷设立旅游专业,为旅游产业和旅游管理输送了大批人才.但由于旅游教育专业设置分散,师资整体素质不高,教育产品结构不适应旅游产业发展的需要.因此,旅游专业毕业生就业形势并不乐观,尤其是一般高等院校的旅游教育,必须加快调整、改革、优化.

简介：从理论和实际出发,对安徽省能源集团有限公司的盈利能力从投资有关的盈利能力、营业有关的盈利能力、费用有关的盈利能力三个维度进行分析,并相应地提出进一步加强企业成本费用控制,提高企业的盈利发展能力的一些合理化建议。

简介：我国学界对就业结构调整滞后于产业结构调整已有共识。将Moore结构变化度作为衡量指标,以1985-2016年间河北省就业结构和产业结构统计数据为基础,分阶段验证了河北省就业结构调整滞后于产业结构调整。并且运用灰色关联分析法测算出河北省在2000年以前就业结构滞后时间为4年,在2000年后,就业结构滞后时间调整为1年。

简介：“十一五”期间，江苏省高职院校专业设置初步形成了具有江苏区域经济发展特点、门类较为齐全的专业体系及优势专业群，但同时专业设置趋同现象也暴露出专业设置的功能性、机制性等一些亟待解决的问题。