简介：

简介：【摘要】目的:分析专业护理对老年人骨科手术镇痛的作用。方法：自2020 年 2 月至 2021 年 2月来到我院收治的老年人骨科手术中,选出100例，分成两个组，分别是50例对照组和50观察组,其中对照组采用传统护理方式，观察组采用干预护理方式,,结果：所有干预护理的老年骨折恢复情况良好，依据Merchant评分对恢复效果进行评价，其中对照组优25例，良15例，可10例,优良率75%.观察组优40例，良9例，可1例,优良率98%。观察组的骨折恢复优良率显著高于对照组，且具有明显的统计学差异 （P＜0. 05）。结论：老年人骨科手术病人，积极采取专业护理，对有效恢复起到积极作用。

简介：摘要：在中医中，对病人进行诊治需要从“望、闻、问、切”这四点着手，跟西医最大的不同在于，需要医生更加依靠工作经验来强化临床技能知识。在现在社会医学的发展过程中，中医专业的学生进行临床实习，在实习管理中，还有很多的矛盾问题，这对于临床实习教学水平以及质量的提高有着不利影响，进而也很容易阻碍医学院校在教育上的发展和建设。因此，笔者主要从中医学生的临床实习中进行分析研究，针对其管理问题进行剖析，然后具有针对性的找出问题的对策，以此来为临床实习的管理教育提供一定的参考。

简介：【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况，采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查，并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题；85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

简介：

简介：【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况，采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查，并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题；85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

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简介：[摘要]技能大赛为职业院校师生搭建了一个切磋技艺、展示技能水平的有效平台，在促进专业发展中起到了重要作用，本文分析总结了笔者在参加和指导技能大赛中的心得体会。

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简介：摘要：在医疗领域，检验专业承担着为临床诊断提供关键数据的重任。然而，检验过程中的风险因素，如操作失误、设备故障等，可能对检验结果的准确性和患者安全造成严重影响。因此，对检验项目进行风险评估显得尤为重要。本文旨在探讨检验专业中检测项目风险评估的必要性，分析其在保障检验质量、提升医疗服务水平中的关键作用，并提出有效的风险管理策略。通过系统化的风险评估流程，旨在帮助医院检验师识别和控制潜在风险，从而确保检验结果的准确性和患者的安全。

简介：摘要：医学检验专业是多学科、多技术交叉形成的一门学科，具有实践性强、涉及面广、多学科交叉、综合性强等特点。医院实习是将理论知识与实际操作融会贯通的关键时期，如何把理论知识运用于实际临床工作，又如何在实际临床工作中巩固和学习新的理论知识，带教老师科学合理的带教计划和方式将在其中起到关键作用。笔者将结合检验科日常工作中带教经验，总结实习带教过程中遇到的问题和挑战，旨在探索更加科学合理的医学检验专业实习生带教模式。

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简介：摘要：在当今社会，医疗服务体系的完善和发展至关重要。基层医疗作为整个医疗体系的基础和重要组成部分，承担着为广大民众提供基本医疗保健、疾病预防、初步诊断与治疗以及慢性病管理等重要任务。基层全科临床医生处于基层医疗服务的第一线，他们的专业素养直接关系到基层医疗服务的质量和效果。本文深入剖析了其专业素养的重要性，涵盖提高医疗服务质量以及增强患者信任和满意度等方面。同时，详细探讨了专业素养培养的具体方法和策略，包括继续教育和终身学习、临床实践和经验积累等。旨在为基层全科临床医生的专业素养提升提供有力的理论支持与实践指导。

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简介：摘要：目的：探究高职护理专业临床护理教学创新策略。方法：选取三所高职护理院校1500名学生，采用案例教学、模拟病房教学、线上教学、小组合作学习等方法。结果：学生理论与实践成绩、综合能力提升，患者满意度提高。结论：创新策略优势明显但需解决实施问题。

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