简介:摘要:目的:分析和研究学校流感样病例爆发疫情的流行特征以及相应的控制方式。方法:本次实验时间为2020年1月至2023年12月,期间共发生学校流感样病例爆发疫情4起,总病例共有80例,应用回顾性分析方式对这4起学校流感样病例爆发疫情的时间、临床表现及高发月份等实施了解。之后再了解控制措施时间间隔与流感控制能力之间的关系。结果:实验结果得出,学校流感样病例爆发高发月份为3~4月和11~12月,其临床表现主要为发热81.25%、咳嗽77.5%、咽喉疼痛52.5%。爆发疫情控制效果与控制措施实施的时间存在正比例关系(P<0.05)。结论:学校流感样病例爆发时间主要在冬季和春季,因此应从该时间加强防控。爆发疫情后也要及时对学生实施隔离,并从健康教育中提升易感人群疫苗接种率。
简介:摘要:现阶段我们正处于一个快节奏的时代,在这样一个快节奏的时代,人们所面临的压力也越来越大。很多人都会出现各种各样不同程度的心理问题,比如说抑郁、焦虑、强迫、恐惧等等。在生活中,每个人都会有不愉快的时候,而大多数人都会把这种不愉快带到工作中,从而导致工作效率下降、错误增多。如何避免在精神上产生痛苦?你需要学会正确地爱自己。
简介:【摘要】目的 了解明光市中小学校教学环境卫生状况,为改善学校教学环境卫生状况提供依据。方法 按照《明光市2022年学生常见病和健康因素监测与干预工作方案》要求,随机抽取明光市5所中小学校共42间教室进行监测分析。结果 2022年明光市教学环境卫生监测合格率为黑板尺寸100%、教室人均面积40.47%、黑板反射比66.67%、课桌面照度73.81%、课桌面照度均匀度85.71%、黑板面照度69.05%、黑板面照度均匀度85.71%、课桌椅分配符合率教室合格率为0。结论 明光市中小学校教学环境卫生存在较多问题,应采取有效措施,改善教学环境卫生,为学生创造健康的学习生活环境。
简介:摘 要 目的:探析学校门诊部收治流感学生患者的有效护理模式。方法:将2023年上学期我校门诊部收治28例流感学生患者设为对照组,治疗期间给予常规的健康指导。将2023年下学期我校门诊部收治32例流感学生患者设为观察组,治疗期间予以本组学生患者综合护理干预。比较两组的护理效果。结果:护理前,两组学生患者的咳嗽、咽喉肿痛、发热、流涕症状积分比较差异均不明显(P>0.05),护理后3d,观察组学生患者的上述症状积分与对照组比较均更低(P<0.05)。护理后1周,观察组的流感并发症发生率低于对照组,但两组差异较小(P>0.05)。经问卷调查得出,观察组的护理满意度更高,与对照组比较差异较大(P<0.05)。结论:对校门诊部收治流感学生患者实施综合护理干预,有利于缩短患者病程,降低患者发生流感并发症的概率。
简介:摘要:接受教育的广大学生群体是祖国发展的后背资源和力量,对其进行保护和教育是学校的主要任务和目标。本文首先针对学校突发的卫生事件和预防控制情况进行系统的研究和分析,发现其中存在的问题,为加强学校公共卫生事件的预防和控制提供相对应的依据和策略。就目前来看,国内学校的公共卫生传染病的重视程度和监控措施方面得到了一定的改善,但是偶然还会出现一定的公共卫生安全事件,对于广大学生群体的身体健康方面形成了负面影响,因此后续学校教育事业发展过程中,还需要依据实际情况,在学校的卫生管理、防控方面加强工作,落实好联防联控机制,实现预防和建设传染病流行和爆发,保证学生健康的目的。故此,在本文中就将针对学校传染病突发公共卫生事件预防控制进行系统的研究和分析。