简介:摘要:目的:探究优质护理服务在门诊护理工作中的实际应用效果。方法:本次研究选取本院2019年1月-2020年1月收治门诊就诊患者84例,按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组,其中对照组采取门诊常规护理方式,实验组采取优质护理服务,来对比两组患者在护理过程中的综合依从率、综合护理有效率以及综合护理满意率。结果:在本次研究中两组患者对比,实验组患者门诊等待时间明显缩短,患者的依从度更高,患者的满意度高于对照组,护理效果也比对照组更明显,差异有统计学意义( P < 0.05)。结论:优质化护理有助于改善患者的消极、抑郁的心理状态,使得患者在治疗和护理过程中能更积极的配合医护人员,保证治疗和护理过程的顺利进行,优质护理方式缩短了患者门诊等待时间,患者的满意度更高,促进医护人员和患者的关系良性发展,使整个治疗和护理的效果大大提高,是值得广泛应用的。
简介:摘要:健康教育是在人们日常生活的社会活动中存在的一个具有组织性、系统性的社会教育活动。人们采用有益于自身身体健康的行为和生活习惯,以此来消除在日常生活中对身体健康造成危害的各种因素。从而促进了个体的生活与群众的身体健康。但是通过这种方法也可能存在着其他的隐患,比如果个人对于这方面健康教育不重视,从而忽略了自身的问题,有可能会对自身的健康造成危害,从而影响到身边人员,这样可能会给自己也会给社会都带来很大的危害。因此。寻找一种普遍适用于人员的健康方式是一个重要的任务。普遍适用于所有人员的方法,比如预防接种。预防接种是能够控制乃至于消除各种疾病的根本措施。而健康教育能够保证这种预防接种的工作顺利的在人民群众中实行。