简介：摘要护理礼仪与人际沟通课程改革目前主要从教学内容、教学计划、教学方法手段、考核评价方式等方面进行，缺乏校院合作评价体系、与学生认知发展规律不能完全吻合、与整体的人才培养过程不能完全融会贯通，这些可作为课程未来改革的方向。

简介：摘要药理学是一门连接基础医学与临床医学、医学和药学的实验性学科，其教学过程包括理论教学和实验教学，其中药理学实验教学是理论教学的补充和扩展。但传统的教学模式以验证性实验为主，该教学模式不利于发挥学生学习的积极性和主动性。我们通过增加药理实验教学中设计性实验内容，增设开放性实验项目，采用探索PBL（Problem-BasedLearning）的教学模式及加大实验考核力度以充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，以充分提高药理学实验教学的质量。

简介：摘要职业教育目前是我国教育主体，职业技术学院实验教育课程改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用。

简介：摘要目前职业教育正处在社会发展转变阶段，中药学职业教育也应把握住时代发展的方向，掌握市场的脉搏，转变教育观念，加强基础教育，改革课程设置、教学模式，发展素质教育与专业教育、实践教育并重，大力发展继续教育及职业资格教育，以适应现代社会对中药人才高素质、高专业化的要求。

简介：摘要笔者针对近年来新疆精神卫生中心在深化医疗体制改革工作中面临的问题，总结了医院改革创新的具体做法和取得的成效，并在此基础上对精神病专科医院改革创新的管理策略、对新时期精神病医院的可持续发展提出了良策，值得推广和交流。

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简介：摘要医疗改革已有近二十年的时间了，仍是广大百姓关注的热点问题。虽然有关部门做了大量的工作，也取得了不少改进。但是看病贵，看病难的问题，始终是百姓呼声强烈的问题。广大百姓热切盼望医改首先做到价格合理，让群众直接受益，笔者就所在镇江地区的医药价格改革，结合所在三甲医院医药价格改革情况，提出自己的观点和建议。

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简介：摘要目的探讨晚期肺癌化疗患者护理需求和社会支持特点，寻求有效的护理措施。方法以2010年1月-2012年3月在我院行肺癌首次化疗的132例患者为研究对象，采用自制护理需求问卷调查表和社会支持评定量表，了解患者护理需求和社会支持特点，并提出针对性护理措施。结果本次研究共发放调查量表132份，回收有效量表125份，调查有效率为94.70%。（1）护理需求晚期癌症化疗患者对减轻躯体不适程度的需求度最高，共占82.40%，其次是家人的照顾和朋友的关心，各占80.00%、71.20%，其他依次为血管的保护、医护人员技术水平、疾病预后治疗信息、护士穿刺水平、患者说教榜样，分别占61.60%、58.40%、55.20%、54.40%、38.40%。（2）社会支持不同年龄段患者的社会支持情况不同，≥60岁患者的社会支持度明显低于60岁以下患者（P<0.05）；丧偶患者的社会支持度明显低于未丧偶患者（P<0.01）。结论晚期肺癌化疗患者的对减轻躯体不适程度、家人照顾和朋友关心的需求支持要求较高；护理过程中，针对弱势群体如老年、丧偶患者应强化社会支持网络，帮助患者有效利用社会资源。

简介：摘要目的探讨研究ICU护士的职业压力与社会支持之间的关系，分析加强社会支持对ICU护士的职业压力的影响。方法选择2011年1月～2012年12月我院ICU护士60例为研究对象，随机分为两组。对照组护士采用常规管理方法，实验组护士加强社会支持，对比观察两组护士管理后的工作压力。结果实验组护士在护理管理3个月后，护士的社会支持量表得分明显上升，与对照组比较，p＜0.05；实验组护士的焦虑程度明显降低，与对照组比较，p＜0.05，差异有统计学意义。结论对ICU护士的护理管理中加强社会支持，有助于降低护士的不良情绪，提高其生活质量，值得应用。

简介：摘要目的探讨针对外来务工女性，对其孕产期保健的影响因素进行分析。方法选择2013年3月到2015年3月我镇周边外来务工育龄女性230例。通过随机数表法将所有女性进行随机分组。以目的抽样为原则有效开展焦点小组访谈、开展个人深入访谈以及开展关键任务访谈。结果经过研究发现，针对家庭经济较为贫困的女性，在利用保健服务方面，同家庭经济较优女性进行比较，相对较差。结论要求政府限制日益增长医疗费用，扩大外来务工合作医疗有效覆盖范围。

简介：摘要《药理学》是基础医学与临床医学以及医学与药学之间的桥梁学科，是护理专业的一门重要基础课程，知识点众多、涉及范围广，教学过程中应突出高职高专护理专业的培养特色，以达到培养适应社会需求的护理人才的目的。

简介：摘要在职业教育改革背景下，在高职医学教学中，理清教与学的意义和关系，创新地运用有效教与学的方法,培育学生自导式学习、探究、思考和意义建构能力，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生掌握和运用知识的能力，让高职医学教育改革赋予生命的意义。

简介：摘要随着人民生活水平的不断提高，人们越来越关注自身的健康状况，医疗行业随之崛起，实际上医疗行业是一个专业性强、技术强度很高的行业，所以医疗行业的发展也越来越值得人们关注。我国的医院中，公立医院所占的比例高达以上，这就说明，医疗卫生行业的改革的最关键部分就是公立医院的改革突破，文章将针对公立医院的改革提出一些关键性的措施。

简介：摘要党的十九大提出的健康中国战略为我国深化医疗卫生体制改革指明了方向和目标，成为各级医疗卫生机构推进医卫改革的工作遵循和指引。以宜昌市医疗卫生改革为例，分析目前医疗卫生供给侧改革存在的问题，提出对策建议。

简介：摘要应用性人才培养有赖于综合性、创新性实验和实习、实训课程的学习。本文从教学内容和教学方法两方面阐述了实习实训教学改革的几点体会。其中“实践基地—反思见习—校本教材”、项目教学法、三步教学法等多元化教学方法的采用，不仅增强了学生的实践动手能力和创造创新能力，而且激发了学生的学习积极性。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，人们的生活水平、文化水平也不断提高，对健康护理方面的质量要求也较高。为进一步加强医学护理的行为、规范及管理，减少因护理缺陷造成纠纷事件，对护理服务模式进行改革，更好地提升护理水平十分必要。

简介：摘要《药理学》是药学类学生的主要专业科目，传统的教师课堂授课方式围绕书本知识进行讲授专业知识，与现实生活和学生将来可能从事的工作联系较远。本文在分析了所教授的学生情况和药品零售企业对学生的专业需求后，提出从“药学服务”角度对药理学进行课程改革的设想，并在教学过程中进行了尝试和完善,取得了一定的效果。

简介：摘要2012年12月，教育部和卫生部联合在北京召开全国医学教育改革会议工作，会上提出认真贯彻落实教育规划和医药卫生体制改革意见，紧紧围绕社会服务和群众卫生健康需求,大力推进医学教育综合改革,探索具有中国特色医学教育发展之路，办人民满意的医学教育。由此可见，医学教育改革已是人心所向，在教育改革的过程中，教学模式创新是教改能否成功的关键所在，创新医学教学模式不仅具有重要的理论价值，还具有重要的现实意义。

简介：摘要在目前的社会发展中，很多单位都面临着实习生前来实习这个问题。加强临床医学实习生实习，可以让在校学生及时巩固所学，掌握到工作技巧，具备应对挑战面向社会的种种准备，同时提高自身的心理素质。大量的实习生涌入医院，加大了医院有关负责人的管理难度，如何有效有规划的管理前来实习的学生，是每一个医院需要考虑的问题。本文从医院的视角，分析目前医院实习生管理存在的问题，以及采取何种措施来解决此类问题。