简介：

简介：摘要目的了解某高校教职工的身体健康状况，分析影响他们健康的主要疾病和特点，为有效防预提供依据。方法收集2008～2010年某高校教职工体检资料，汇总后采用对比法和顺位法进行数据的动态分析。结果体检异常率均值78.47%，检出主要病种17种，患病率处于前十位的是慢性宫颈炎（32.98%）、高脂血症（27.68%）、肾结晶（10.33%）、肺纹理多（9.17%）、子宫肌瘤（8.24%）、阴道炎（7.89%）、脂肪肝（7.41%）、高血压（6.82%）、胆囊炎（6.82%）、肝囊肿（6.04%）。结论某高校教职工整体身体健康品质有待提升。

简介：摘要目的探讨高校学生癔症发作后进行心理危机干预和治疗的重要性及预防和处理突发心理问题工作的必要性。方法对3例大学生癔症患者的发病诱因、临床表现及心理干预效果进行分析。结果在大学校园里面对突发的癔症发作患者采取正确的心理危机干预和治疗措施对于处理学生心理问题具有非常重要的意义。结论通过对患有癔症的大学生的案例进行分析，探讨癔症患者发病时所采取的措施办法，总结大学生心理危机干预工作的方法，并对其进一步改善，从而完善大学校园内学生心理问题的防治工作。

简介：摘要目的了解广东省部分高校教职工更年期健康状况及更年期综合征发病率和相关因素的影响。方法广东三所高校40～60岁教职工850名，进行问卷调查，数据采用SPSS10.0统计软件统计，计数资料采用χ2。结果女教职工更年期综合征发病率为63.78%，大专以上文化程发病率为69.67%，高中及以下的发病率为47.01%；教师的发病率为76.59%，干部的发病率为51.63%，工人的发病率为33.33%；男教职工更年期综合征发病率为70.51%，大专以上文化程发病率为70.93%，高中及以下的发病率为63.06%；干部的发病率为59.05%，教师的发生率为46.25%，工人的发生率为27.27%.性格差异、家庭关系和睦与否、居住环境噪杂与否与更年期综合征发病率有统计学意义(χ2=66.99，P＜0.01)。女教工更年期综合征症状顺应是失眠、烦躁易怒、骨关节疼痛、易激动、月经紊乱、心悸、头痛、潮热出汗、面部色素沉着；男教工更年期综合征症状顺应是性欲减退、烦躁易怒、骨关节疼痛、失眠、易激动、头痛、心悸、面部色素沉着。结论加强高校教职工更年期的保健是不应忽视，开展高校教职工健康教育，培养良好生活习惯，科学调配饮食，加强体育锻炼，定期体检，早发现、早治疗尤为重要。

简介：摘要目的为了解某高校教师高尿酸血症患病情况及其与相关指标间的关系，对上述人群进行健康检查。方法全血生化法测定尿酸等相关指标，spss14.0进行数据处理。结果男性高尿酸血症检出率高于女性，男性高尿酸血症检出率在70-80年龄阶段最高，女性各年龄阶段无统计学差别。血尿酸水平与血脂密切相关。结论高血尿酸的发生存在于教师的各年龄阶段，对其要进行卫生宣传工作，养成健康的生活习惯，对高血尿酸的早发现和治疗有着重要的意义。

简介：摘要目的了解我国高校教职工高尿酸血症的患病情况，提高防治重视程度，积极进行健康干预。方法参加年度健康体检的内蒙古某高校教职工，合计1699人，其中男性829人，女性870人，采用KHB卓越350型自动生化分析仪，在清晨空腹状态下,采用无抗凝剂真空管采集肘正中静脉血5ml,室温下静置30min后，离心分离血清。采用尿酸氧化酶法，使用尿酸检测试剂检测血尿酸水平。对体检结果采用SPSS软件进行统计分析，率的比较用四格表法和两列多格表法进行X2检验，检验水准P=0.05。当P>0.05时认为差异无统计学意义，当P<0.05时认为差异有统计学意义。结果高尿酸血症的总检出率为14.13%，女教工的检出率为3.22%，男教工检出率为25.57%。男教工的检出率高于女教工（x2=173.038，P＜0.01﹚，男教工高尿酸血症的检出率有随年龄增大而下降的趋势，但组间差异不显著（x2=－4.2049，P＞0.05）。女教工高尿酸血症的检出率随年龄增大而增高（x2=7.3295,0.01＜P＜0.05﹚。结论高尿酸血症在高校教职工中患病率较高，男教工检出率高于女教工，且随着年龄的增加而增高，我国高校教职工健康状况不容乐观。

简介：摘要随着社会主义制度的建立，民主管理和民主监督的管理、监督机制深入到我国各行各业，在这种背景下，学生评教制度也逐渐兴起。学生评教是基于在教学上，让学生凭借自己对教学的感受对教师教学作出相应评价，这种制度能够使学生对老师起到相应的制约作用，并有利于老师在教学上尊重学生的看法和意见，但是，目前的学生评教还存在着一些问题，需要我们的探讨。

简介：摘要目的调查南京某综合性高校乳腺增生患者对乳房保健知识的认知程度，为院校开展女性生理保健教育提供依据。方法采用自设问卷对300例已确诊的乳腺增生患者进行问卷调查。结果本组患者只有7.3％很关注乳房保健，乳房保健知识知晓率低于54%，仅20.1％知道人工流产与乳腺疾病的关系，69.4％不会乳房自查。已有乳房保健知识主要来自网络，73.2％希望获得医务人员的健康指导。结论乳腺增生患者乳房保健知识认知度低，需要加强乳房保健健康教育，尤其是医务人员的指导。

简介：摘要目的分析高校女生发生原发性痛经运用护理健康教育的临床效果。方法本研究选取我校医务室于2014年5月-2015年5月期间接收的180例原发性痛经女生为对象，并将患者分为实验组与常规组，实验组采用的是护理健康教育方式进行干预，而常规组则运用常规护理干预，并对比两组护理效果。结果实验组中的患者在接受健康教育之后，月经知识掌握情况高于常规组，并且发生重度、中度以及轻度痛经的情况也出现下降的情况，差异较为显著，有统计学的意义(P＜0.05)。结论高校女生在接受护理健康教育之后，提升原发性痛经认知水平，同时对女生身心健康发展带来积极作用。

简介：摘要目的了解广州大学城高校学生对器官捐献的认知和态度，及影响其态度的原因。方法以调查问卷形式，对广州大学城10所高校学生进行调查。结果广州大学城学生对器官捐献的认知情况度较低，捐献意愿也不高。

简介：摘要目的了解某高校女大学生的月经、对经期保健的认知等情况，为高等院校开展经期保健提供一定的科学依据。方法对合肥市某医学高校18～25岁的本科女大学生随机抽样（医学专业658人，非医学专业223人），采用问卷调查形式，原始数据用SPSS统计软件进行录入与分析。结果该校女大学生中月经初潮年龄多为11～14岁，占71.7%，较正常初潮年龄有所提前。47.0%的人在经期不能按时更换卫生巾，68.7%的会在经期外使用护垫。有痛经史的发生率较高，为83.2%。是否为医学专业、年级、中学有无上生理卫生课的学生对经期保健知识掌握比较差异，有统计学意义(P<0.05)。结论女大学生月经受多种因素综合影响且较为普遍地受到痛经困扰。医学生较非医学生的认知更为全面，但仍不足。高等学校应进行相关知识的普及并指导其经期保健行为，以满足女大学生的身心需求。

简介：摘要目的了解重庆高校学生结核病防治知识知晓情况，评价结核病健康教育志愿者模式效果，为更好的开展高校结核病健康教育工作提供科学依据。方法根据学校专业特点以及今后在结核病防治知识传播过程中的作用大小选取了两所院校，采用分层整群随机抽样方法，干预前后分别对793和786名在校学生进行问卷调查。结果干预后大学生结核病防治知识总知晓率为79.6%，较干预前的66.01%提高了13.59%；五条核心信息知晓率为82.72%，较干预前的60.48%提高了22.24%，有统计学意义。结论采用结核病健康教育志愿者模式对高校学生的结核病防治知识知晓率有显著提高。

简介：摘要挫折教育是提升当代大学生社会适应力和有效竞争力的重要素质教育之一，本文运用心理学理论知识，分析了挫折内涵，并结合医学生的实际，提出了医学生应对挫折的若干途径。

简介：摘要目的为了解齐齐哈尔市某高校各类人群乙型肝炎病毒血清流行病学状况。方法采用ELISA法检测2000名学生、200名教师、100名教辅人员、100名后勤人员和100名机关人员取血清中HBsAg、抗-HBs、HBeAg、抗-HBe和抗-HBc。结果后勤人员血清HBeAg阳性率显著高于其他人群(χ2=68.5,P<0.01)；后勤人员血清HBsAg阳性率显著高于其他各类人群(χ2=44.3,P<0.05)；所有被检人员血清抗-HBs和抗-HBc阳性率无显著统计学差别(χ2=5.6,P>0.05)。结论此高校各类人群乙肝流行病学不同，各类人员乙肝病毒感染率具有差异，在乙肝防治方面应需加强乙型肝炎防治教育，加强疫苗接种等卫生教育。

简介：摘要目的分析无偿献血高校学生发生献血不良反应的原因及对策。方法2011年3月-2013年3月682例无偿献血发生不良反应的22例献血者的资料，分析总结出现不良反应的原因，并针对性的采取预防措施。结果682例无偿献血高校学生中出现不良反应的22例，不良反应发生率为3.23%；面色苍白与头晕为主要症状；精神因素为主要诱发因素，其次为睡眠不足、空腹、采血环境等因素。结论献血前，工作人员应做好无偿献血高校学生的预防护理工作，加大献血知识宣传，可明显减少多种不良反应出现。

简介：摘要目的了解东莞市在校大学生性教育现状，为完善高校性教育工作提供依据。方法通过问卷调查东莞市4所高校1000名学生关于性教育内容、性教育途径、性教育评价与性教育需求的情况。结果43.1%的学生对当前性教育不满意，32.6%希望通过讲座接受性教育；性知识43.9%的学生来源于同伴教育，80.0%的学生认为学校有必要开设性教育课程，49.5%学生认为性心理生理是性教育的重要内容。结论有必要针对在校大学进行性知识的教育。

简介：摘要本文通过对高校医院患者的求医问药特点和药房药品的统计分析，探索药房采取开放式发售非处方药的可行性，为破解开放式发售非处方药的用药服务方式的难点提出一定解题思路。

简介：摘要目的了解宁夏高校在校大学生WIFI使用现况及学习和社会交往情况。方法采用整群随机抽样方法对宁夏两所高校在校大学生进行问卷调查。结果（1）宁夏高校在校大学生每日使用WIFI的时长在0.5-1小时之间417人，占43.4%，WIFI上网通常使用时段集中在1800-0000共640人，占66.6%，上课很少或从不使用WIFI上网有516人，占53.7%，寻找WIFI信号未果感到没什么大不了的有732人，占76.0%，表示能接受没有WIFI的生活有699人，占72.7%，对于团体（如党团组织、学生会等）组织的活动，偶尔参加的有514人，占53.5%，在社会交往中能够成为主角，引导谈话的主题的有303人，占31.5%，被动地跟随他人谈话的有559人，占58.2%。（2）宁夏高校不同性别在校大学生学习成绩、课堂效率和社会交往能力比较，差异均有统计学差异（P<0.05）。结论宁夏高校在校大学生学习成绩大多在中等水平以上，使用WIFI上网时段主要集中在1800后，上课较少使用WIFI上网，课堂效率较好。经统计分析，与男生相比，女生的课堂效率、学习成绩和社会交往情况较好。

简介：摘要随着国家教育体制改革的深入，民办高校定位于应用型高校。而教学改革是保证和提高应用型人才培养质量的必由之路和动力。组织胚胎学是我国医学院校一门重要的形态学基础课，其教学质量好坏与学生能否学好后继课程密切相关。如何提高本课程的教学质量，以适应新世纪医学应用型人才的培养目标，成为急待解决的问题。我们教研室对本科组织胚胎学教学进行了一系列改革。旨在为兄弟院校探讨应用型人才培养目标下的组织胚胎学教学改革提供实践经验。

简介：摘要目的对血糖血脂血尿酸结果在高校在职教职工健康体检的分析。方法选取某高校1280名职工，对其血糖血脂血尿酸指标进行检测。结果教师的总胆固醇水平、甘油三酯水平以及低密度脂蛋白胆固醇水平均低于行政人员、实验技术人员以及后勤工作人员，但是各组之间尿酸水平无显著差异。结论对高校的教职工进行血糖血脂血尿酸的检查有利于及时了解其身体状况，进行有效的治疗，确保其身体的健康。