简介：地方高校在卓越工程师教育培养计划的实施过程中存在一定的难度,需要在课程体系、师资力量、校企合作等方面进行改革。课题组以轻化工程（皮革）专业为样本,介绍专业结合自身优势,依靠校企协同,优势互补,互惠互利方面的一些做法。新模式对工科卓越工程师计划的开展具有积极的借鉴和指导作用。

简介：摘要本文以3所民办高校的自评报告为案例，揭示民办高校在“校企合作”人才培养模式方面存在的普遍问题，包括对实践教学不够重视，“双师型”教师缺乏，企业与民办高校合作意愿低等，对此，民办高校应转变教学理念、重视实践教学，重视“双师型”教师的引进、培训与激励，加强与企业的沟通，深化与企业之间的合作。

简介：摘要近年来，校企合作的办学理念和教学模式受到社会的广泛关注，校企合作是将高校优质教育资源与企业优秀人力资源等方面充分结合的一种实用型人才培养模式。校企合作对高校英语教学产生了深远影响，促使高校英语向着网上学习、因材施教、活学活用、学以致用等方向发展，逐渐摒弃了传统的填鸭式教学，让高校英语学习更加灵活实用。文章以校企合作模式下的高校英语教学为前提，从高校英语教材、课堂教学模式、师资力量培养、学生实践应用等方面逐层剖析高校英语教学的创新思路。

简介：摘要：高校其实就是培养实用性人才的基地，特别是对于机械类来说，其操作性和实用性更强，因此，在实际的地高校机械类人才培养的过程中，加强这方面学生的实践能力是十分重要的。在新的高校发展模式之下，加强地方高校机械类人才与企业之间的对接，不断地促进校企合作，是目前需要着重研究的一个问题。接下来本文将从校企合作的内涵入手，针对该模式理论框架提出自己的思考，并针对新时代下促进地方高校机械类人才校企合作模式提出相关的建议。

简介：摘要：财会专业是目前大学里比较流行的一门学科，它对学生的职业素养有很高的要求。然而，目前一些大学财会专业的教学模式还停留在“表象”阶段，而大学生则缺少校外的专业实习，缺少社会实践的经验。目前，大部分职业学校采用校企协作的教学模式，对培养学生的实际动手能力和综合素质有很大的促进作用。本文就目前我国大学财会专业的教学现状进行了分析，并提出了相应的对策。

简介：摘要：如今随着市场现代化发展程度的加深，对应用型英语专业人才的需求也在不断的上涨，在这样的形势下，越来越多的高校纷纷在英语教学中引入了校企合作模式，借此来促进高校英语教学质量的提升。本文围绕校企合作背景下高校英语教学模式创新展开分析，并提出有效的措施。

简介：摘要：我国高校中的财会专业一直都是众多热门专业之一,因此高校中财会专业学生人数众多,同时由于财会工作在开展中具有一定的严谨性和保密性,在校外开展实训实习基地难以满足当前我国高校财会专业的实践教学要求。此外由于高校在校内所开展的实训课程往往仅停留于表面,使得财会专业时间教学成为制约高校财会专业发展的瓶颈。本文主要以校企合作为背景,在培养财会人才的目标定位下,简要地分析了如何通过校企合作来分阶段、递进式地完成高校财会课程体系中的时间教学环节,并针对高校财会实践教学中的具体内容,通过构建多元化、系统化、格局化的跨专业仿真模拟实训平台,探索出一条切实可行的财会专业课程教学体系,提高高校财会专业学生的技能时间水平和财会技能的综合应用能力。

简介：【摘要】许多高校成立了校企联合党支部，用以解决高校产教融合、校企合作党员组织生活不正常的问题，但是校企联合党支部在制度建设、组织生活形式和内容、党员发展和党员教育等方面都不够健全，本文通过剖析其原因，对组织生活内容和方式上进行创新研究，提出解决的策略和方法。

简介：摘要：当前，社会对人才的需求量不断提升，对人才的要求也日益严格。高校作为人才培育的关键场所，为社会发展提供了重要的人才支撑，所以高校在教育的各个阶段必须强化对学生的管理。社团为高校学生组织活动开展的重要方式，对学生素养的提升发挥着重要影响，高校社团管理当前大都采用传统学生管理形式开展观展管理，在校企合作的社会背景下，这一管理模式已经与社会脱节，只有创新高校社团管理模式，才有利于与社会发展情况相结合，培养出更加优秀的人才。所以，本文就校企合作背景下高校社团管理模式的创新展开论述分析。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对医疗服务质量的要求不断提高，护理人才的需求也在不断增长。为了更好地满足社会对护理人才的需求，高校护理实践教学应积极开展校企合作。本文将基于校企合作模式下高校护理实践教学培养体系进行研究。

简介：摘要：创新是活力之源。随着我们国家的快速发展，各行业对创新型人才的需求越来越大。在高校的环境下培养学生的创新能力更是重中之重，不仅可以为企业输送人才，也可以提高学生自己的综合素质，使其将理论与实践相结合。本文在高校创新学院的视角下，以高校学生为中心，并将学生、学校与企业的三种不同角度相结合，探索学生在创新时所需要的能力的同时，探求学校与企业需要何种能力以促进学生的创新。

简介：摘要：产教融合是应用型人才培养的基本路径，校企合作课程是应用型人才培养的重要载体。本文分析了目前应用型高校存在的客观条件和课程内容限制，提出校企合作课程建设的必要性，从合作课程的制度管理、培养方案和专业内容等角度，系统阐述了校企合作课程的定位、企业用人需求、改革教学方法。校企合作加快整合校企优质资源，培养学生实际工程能力和创新思维能力，为构建应用型高校人才培养模式提供借鉴参考。

简介：摘要：在当今竞争激烈的社会背景下，培养创新创业人才已成为高校教育的当务之急。校企合作作为一种重要的合作模式，为高校创新创业人才培养提供了新的路径和机遇。通过校企合作，在知识传授的基础上更注重培养学生的实践能力和创新意识，为学生提供更广阔的发展空间。

简介：摘要：本文围绕校企改革背景下高校校办企业管理的挑战与策略进行了探讨。通过梳理相关文献，分析了校企改革的政策背景及实施现状，指出了在管理机制、运营效率以及创新能力等方面存在的主要问题。文章进一步提出了优化管理结构、提升运营效率、创新与发展以及人才引进与培养等管理策略，旨在提高高校校办企业的管理效率和创新能力。通过对这些策略的分析，本研究旨在为校企改革背景下的高校校办企业提供理论与实践上的参考和指导，促进其健康可持续的发展。

简介：摘要：在新课改背景下，播音主持专业教育教学中，教师要在教学策略方面不断改进，体现出教育的高效性和针对性，确保学生具备良好的专业技能和岗位胜任能力，这样才能体现出应有的人才发展价值。对此，需要充分明确校企合作的根本作用，在教学策略方面充分完善，符合校企合作的基本要求，从而促进学生综合能力得以增强。基于此，本文重点探究校企合作背景下高校播音主持专业教育策略。

简介：摘要：党的二十代报告指出，要持续促进高校创新变革，深化校企合作交流，这为高校人才培养体系的创新优化提供了重要引导。校企联合培养模式下，高校人才培养主要依托院校及企业的优质资源，这能够有效弥补传统高校人才培养体系的不足之处，加速促进高等教育纵深变革。为进一步提升高校人才培育质量，彰显校企联合培养模式优势，本文将探索校企联合培养模式下的高校人才培养体系构建策略，以为人才全面健康发展提供坚实支撑。

简介：摘要：随着影视传媒行业的快速发展，传统高校的人才培养模式难以满足市场需求。为此，本文探讨了影视传媒类高校与企业联合培养人才的新模式。通过文献分析和案例研究，本文总结了校企联合培养模式的优势和挑战，提出了具体实施建议。研究表明，校企联合培养不仅能提升学生的实践能力，还能缩短企业的人才培养周期，达到双赢效果。本文建议高校与企业建立长期合作关系，共同制定培养计划，定期组织实践活动，并引入企业专家授课，从而优化影视传媒人才的培养体系。研究成果对影视传媒类高校的人才培养改革具有重要指导意义。

简介：摘要：论文主要思路为“三主二大”。三主，即学校、企业和学生。这三者共同构成校企、校地合作的核心要素，其地位，职能和作用是关键；二大，即地方与行业。他们左右着事物发展的主要方向.“二大”反映出来的社会发展的主流往往左右着“三主”的运行机制是否合理，对校企，校地合作与培养所需人才以及学生自我发展起着引领多用。“三主二大”是一个完整的有机体，他们相互促进，相互制约，相互协同，相互影响，在激烈的社会竞争环境下能够彰显出各自强有力的优势，从宏观把控，到各自完善发展，始终在竞争优势地位。

简介：2012年,河南省职业教育校企合作促进委员会成立。2013年以来,河南省分3批相继成立了25个行业职业教育校企合作指导委员会,即行指委,以加强行业指导,推动我省职业教育校企合作走向深入。为什么要行业来指导职业教育校企合作？首先,行业主管部门具有专业权威和管理职能。专业权威表现在其具有信息、人才和技术等方面的资源优势。同时,大部分行业主管部门是本行业相关标准和规范的制定者,具有一定的管理职能。在推动行业发展的过程中,行业主管部门能够调配市场资源,提供有关服务,协调各类关系,

简介：摘要校企合作是办好职业教育，培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的技能型专门人才的重要途径，是职业院校为谋求自身发展而有针对性地为企业培养一线实用型技术人才、实现与市场接轨的重要举措。校企业合作办学模式是我校教育改革的重要方向。通过校企合作，全面提高学生职业能力，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，切实提高我校教育培养目标的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。