简介：摘要：随着社会的不断进步和科学技术的快速发展。我国对于医疗事业的投入也越来越大，在这一背景下，人们开始重视起了健康问题，而且对于疾病的预防也逐渐引起了大家的关注。因此本文就针对目前国内外放射治疗技术以及影像学检查技术进行简要概况及研究，并结合相关文献资料对其应用前景进行探讨。现阶段来说，放射医学技术主要包括CT、MRI以及超声等几种类型，其中CT是当前临床上最为常见的影像学检查方法之一，能够将患者体内的病变情况清晰显示出来；但是由于CT扫描过程中所使用到的设备比较复杂，所以在实际工作开展期间需要耗费大量的人力物力，同时还会受到各种因素影响导致最终结果出现偏差，进而给临床诊断造成一定程度的干扰，不利于医患之间沟通交流。另一方面，MRI作为近年来新兴起来的一项新型成像方式，不仅可以有效提升图像质量，还能够显著改善患者的心理状态，从而有助于促进患者康复。此外超声检查技术同样被广泛应用于临床诊断当中，通过该项检查可实现多个角度观察患者病情变化，为后续治疗方案制定提供参考依据。

简介：摘要：目的 分析放射影像学技术的应用情况，分析成像质量的影响因素。方法 在2022年1-12月，该院共进行了普通的 X线检查10749次， CR、 DR检查7650次， CT检查895次， MRI检查305次， DSA检查250例，并进行了回顾性分析。同时，对10位影像医生进行问卷调查，以了解其对影像技术品质的影响。结果 在检查的图像质量方面， X线检查的合格率达到了97.46%, CT的不良事件的发生率是最高的1.23%, MRI和 DSA的检查满意率分别是92.13%和92.80%, CT的科室满意率是91.06%。操作人员的经验和技术水平的总分是40分，其次是检查的目的与成像的难度，最后是37分，第三是仪器设备的性能与状态36分、仪器设备的参数与模式设置35分、患者的配合能力33分、技术类型32分、检查前的准备质量25分。结论 有必要提高放射影像学技术应用质量，重视提高操作技术水平。

简介：

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简介：摘要：目的：本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价，探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法：选取了我院的50名相关实验对象，并将其随机平均分为两组：对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程，而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果：实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组（82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6），学习满意度评分显著更高（75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2），知识测试分数明显更高（89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9），技能测试分数明显更高（94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8），学习时间明显更短（39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时）。结论：本研究结果表明，基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。

简介：摘要：目的：本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价，探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法：选取了我院的50名相关实验对象，并将其随机平均分为两组：对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程，而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果：实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组（82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6），学习满意度评分显著更高（75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2），知识测试分数明显更高（89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9），技能测试分数明显更高（94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8），学习时间明显更短（39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时）。结论：本研究结果表明，基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。

简介：摘要：在现代医学领域，医学人文作为关注患者整体健康和社会背景的重要组成部分，日益受到重视。本文旨在探讨医学人文在影像医学与核医学教育与临床实践中的应用。通过案例分析和实证研究，本文评估了医学人文在教育和临床中的影响，并为培养全面素质的医学专业人才提供有益的借鉴。

简介：摘要：只有通过医学化学和医学的紧密结合，我们才能更好地进行根据我们的能力教学，提高学生对教育的兴趣，达到乘数效应。教学紧密整合医疗体检中的化学相关的基本情况、专业特点教学目标。为教学提供更少的基本理论和学习时间，在更多的理论和实验培训中改进教学方法是提高教学质量的主要方法具有重大的实际意义。

简介：目的了解医学研究生对循证医学认知态度和临床实践中应用循证医学的主要障碍，为进一步开展循证实践和循证医学教学提供参考。方法对2005～2008年兰州大学选修循证医学的1137名医学研究生进行问卷调查并用SPSS11．5软件处理数据。结果从2004级到2007级，医学研究生通过课堂和学术讲座获取循证医学相关知识的人数，认为循证医学可以指导临床科研、提高业务水平和为患者服务的人数，愿意参加循证医学的相关培训和继续学习、关注循证医学、认为循证医学对自己工作有帮助的人数的构成比逐年增加。循证医学应用于临床实践的障碍主要集中在对循证医学的认识不够、如何检索和评价证据、缺乏循证治病有效或有参考价值的病例和查到有效证据难以应用于临床实际问题等。结论循证医学教学已开始从普及推广学习阶段向应用提高研究阶段转化，循证医学教育应进一步加强临床循证实践的培训。

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简介：摘要 人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘要急诊医学是医学中一门新兴的跨各临床专业的学科，既有本身的理论体系，又与各临床医学和基础医学紧密相连。急诊医学的形成和发展是现代社会发展和医学科学进步的必然趋势。本文分析了急诊医学的发展与发展中的急诊医学内容。

简介：摘要：目的 通过比较在临床上运用医学护理前后的变化，探讨和分析医学护理的地位与作用。方法 研究对象选取我院2020年5月至2021年1月期间内收治的220例重症患者，记录患者在得到医学护理前后的GHQ-20评分、满意度情况、对护理的印象问卷调查。结果 在运用护理服务之后，患者的GHQ-20评分和满意度均好于运用护理服务之前，但患者对于护理人员给予的尊重不够，问卷结果显示护理在临床上地位还有待提高。结论 在临床中使用医学护理起着重要作用，需要进一步重视和提高护理在临床上的地位。

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简介：摘要：高职高专临床医学专业内科学精品课程的建设，对促进教学质量的提高有着重要的意义。该项目针对课程内容和结构的优化、教学方法的创新、教学资源的完善、师资队伍的加强以及考核评价体系的改进，提出了五个方面的具体实施措施，其目的是为了满足现代医学教育的需要，培养临床实践能力强、素质全面的医学人才。通过科学合理地构建课程体系，可切实提升学生专业能力及职业素养，便于教学与医疗实践紧密结合，助推医学教育高质量发展。

简介：摘要：慢性盆腔系统疾病严重威胁着现代人类健康，由于其发病隐匿，发展缓慢，并进行性加重的特征，早期被忽视，中期不重视，晚期不易治愈，给人民健康和社会发展产生严重影响。其盆腔复健技术在十余年的发展过程中不断完善，根据大量临床经验，打破“亚健康”这个医学无能的伪名词，本着早发现、早调理、早诊断、早治疗的黄金原则，根据盆腔器官组织之间的生理病机，借用手法、针法等临床康复手段干预，结合心理干预、健康教育，临床效果显著，已波及盆腔亚健康慢性病者十万余众。

简介：

简介：摘要医学影像学为放射技术在临床医学中的应用，其采用超声波、X光等，将人体组织通过影像使得模式表现出来，使得医生可以对患者身体开展诊断。随着科学技术的进步，医学影像学在医疗诊断中的作用逐渐凸显，促进了临床医学的进步。为此探析医学影像学对临床医学的影响与作用，意义重大。

简介：

简介：　　检验医学(laboratorymedicine),亦有称之为实验诊断学(laboratorydiagnostics),主要包括临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、临床血液学和临床基础检验学5个学科分支.……