简介：早在1979年,美国医学人文的先驱佩里格里诺（EdmundPellegrino）就指出了当时美国生物医学模式之“罪”,今天看来,似乎也是我国医学教育和医学实践的写照：

简介：在信息科学与生命科学的交叉领域中，基于计算机技术和网络技术的数字医学应运而生。然而，当前数字医学在蓬勃发展的同时，还面临着诸多困难。以临床需求为研发主导，发展中遵循转化医学理念可能会为解决数字医学发展进程中的难题提供新的思路。

简介：目的了解目前医学研究生应用循证医学的现状和在循证临床实践中的闲难与障碍，为进一步开展循证临床实践和循证医学教学提供参考。方法对2005年春、秋季四川大学选修《循证医学》的365名1、2年级医学研究生进行问卷调查，并对结果进行比较分析。结果365份调查问卷全部收回。调查结果显示：入学前约半数学生通常每月阅读专业文献1～5篇；56．0％的学生能在自己的临床决策中应用文献结果；57．3％的学生使用电子文献数据库；61．4％的学生不能较容易的获得相关的临床指南；68．5％学生没有在临床决策中使用相关指南。循证临床实践的主要困难依次为：文献检索策略难掌握；对循证医学了解不够；无法获得免费全文资源；受经验影响，执行上级医师的决策；证据质量不确定；花费时间较多。结论循证临床实践和循证医学教学已开始从宣传普及向技能获取阶段转化。

简介：摘要： 口腔医学美学是一门研究口腔颌面部医学美学现象及其审美规律的科学，既是口腔医学的专业基础课，又是直接参与和塑造口腔系统健美的临床美容学科，由于口腔是人体容颜美最显露的部分，任何牙颌畸形、牙列缺损、错位牙和口腔颌面部的创伤都会影响功能协调，感情的表达，人物的形象，所以现在就诊的患者不仅要求疾病得到治疗，功能恢复，而且更注重对美的要求和完善。 

简介：摘要：伴随着科学技术的不断发展，我国的医疗水平也在不断的提升，开始在医学领域方面上采用更多更先进的技术进行应用，促进我国医疗事业稳定前进。超声波这一技术也逐渐运用在医学的方面中，超声波有着独特的物理特性和传播性能，与常规的医学技术有着很大的差异，所以在医学领域方面上或许能够做出较为明显的贡献。本文章主要介绍超声波的传播特性和物理特性，进一步去分析超声波在医学领域方面上的具体应用，希望能够更好的促进超声波医学的发展。

简介：

简介：摘要：口腔医学与医学美学具有密切的关联性，特别是在口腔内科治疗和口腔修复中。随着健康观念的提升，患者不仅追求口腔功能的恢复，还越来越注重美观效果。口腔内科治疗如龋齿充填、牙周病治疗，不仅需注重功能性，还应采用美学填充材料和塑造自然牙齿形态。而在口腔修复领域，如固定修复和植牙修复，美学设计以及自然协调的修复体对提升患者满意度和高质量生活至关重要。本文简要分析口腔医学同医学美学之间的关系，并进一步提出医学美学在口腔医学中的运用重点，并展望未来多学科协作及新技术应用的发展前景，以期为相关工作者提供理论参考依据

简介：摘要康复医学是社会物质文明和精神文明进步的产物，是医学发展的必然规律和重要组成部分。漯河医学高等专科学校康复治疗专业从2009年开始面向全国招生并连续九年招收康复治疗专业学生。培养初步掌握基础医学和临床医学基础理论，系统掌握现代康复治疗技术专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力、创新精神和实践能力的康复治疗师。现代康复医学为“第三医学”(Thethirdphaseofmedicine)。WHO和中国卫生部均已明确将康复划归为综合医院所必须具备的预防、治疗、康复和保健的四大功能之一1。

简介：摘要心理健康教育课程教学作为心理健康教育的重要阵地，是素质教育的核心部分，对促进学生心理素质的提升、优化心理品质、调节以及完善自我人格具有重要意义，医学生是救死扶伤的后备人才，因此深层次探索基于素质教育的医学生心理健康教育课程体系具有重要作用。

简介：【摘要】《中医学基础》是学习中医药学的入门课程和主干课程。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为灵魂和主线，以专业技能知识为载体，围绕德才兼备、全面发展的育人目标，坚持价值引领、能力培养和知识传授的有机融合，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，将文化自信、守正创新理念合理融入专业教学，以润物无声的形式将正确的正确世界观、人生观、价值观传导给学生，将思想政治教育融通课程教学全过程，学工协同，实现育人效果最大化。

简介：摘要：基础医学课程是高职医药卫生类专业的基础学科，对学生的职业素质和实践能力的培养具有至关重要的作用。然而，在传统的教学模式下，基础医学课程往往注重理论学习，而忽视学生实践能力的培养，面对医药行业日新月异的发展和复杂多变的实践环境，学生的实践能力和工作思维能力愈发重要。

简介：摘要：基础医学课程是高职医药卫生类专业的基础学科，对学生的职业素质和实践能力的培养具有至关重要的作用。然而，在传统的教学模式下，基础医学课程往往注重理论学习，而忽视学生实践能力的培养，面对医药行业日新月异的发展和复杂多变的实践环境，学生的实践能力和工作思维能力愈发重要。

简介：【摘要】目的：探PBL联合CBL教学法在医学影像技术专业课程的应用。方法：选择2023级的医学影像技术专业一班学生，采取PBL联合CBL教学法，作为观察组。选择选择2023级的医学影像技术专业二班学生，采取常规法教学，作为对照组。比较两组对教学的满意度。结果：观察组对教学工作的满意度高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：医学影像技术专业学生实施PBL联合CBL教学效果确切，可提高医学影像技术专业学生的技能掌握水平，提高学生满意度。

简介：【摘 要】目的：在胃癌课程临床护理教学中采用个体化医学护理理念价值。方法：科室学生40名，通过随机抽签，分为2个组。对照组20名采取传统教学方法，观察组20名采取个体化医学护理理念，较比2种教学意义。结果：观察组考核成绩高于对照组，（P＜0.05）。结论：个体化医学护理理念在胃癌课程临床护理教学中可提高教学质量，值得推广。

简介：

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简介：摘 要：本文对人文精神、医学人文精神的含义进行阐述，同时审视了当前医学生人文精神培育中呈现的问题，并且从教学目标、教学内容以及教具体实施的教学方法展开培育工作，继而有效提升医学生人文精神培育的意义。

简介：摘要：辐射技术是根据物理学原理逐渐发展起来的一种技术手段，医学成像技术是医学物理学不可缺少的组成部分。这项技术是通过物理学原理和物理概念发展起来的一种技术手段。其中，医学影像技术主要包括传统X线、超声、MRI、CT、手术摄影、电子内窥镜等影像信息。这些技术手段是研究人体内部组织、功能、疾病诊断和器官形态的重要手段。本文结合医疗卫生事业的发展，深入研究放射技术和医学成像技术，旨在推动医疗设备数字化水平的不断提高。

简介：摘要：目的：随着医学影像分析技术的快速发展和临床影像数据量的急剧增长，如何快速准确地针对不同疾病医学影像进行精确诊断、分类和预后评估，是现代医学工作者面临的重大挑战。是一种高通量自动化提取高维度特征信息的新一代人工智能技术，目前已广泛应用于临床医学大数据分析领域，为临床医学影像的快速识别、精准分割和辅助诊断等分析工作提供了新的契机。本文综述了近年来技术在医学影像分析领域的最新研究进展，探讨了在MRI、CT、超声和X线等医学影像分析中的重要方法和典型应用，展望了放射医学技术与医学影像技术分析中的发展前景。

简介：摘要：循证口腔医学是近些年国际性临床医学专业领域的一门新兴学科，是现阶段医药学领域的研究网络热点之一。其基本上指导方针是，一切诊疗管理决策都需要创建在理性的临床医学科学合理证据基础上。循证医学作为一门新兴学科，受到了国际医疗领域有关研究者的普遍关心。注重以科学合理研究为证据，融合医师自己的专业能力和工作经验，结合病人的需要和情况，进而做出合理的管理决策。剖析了循证医学在口腔医学研究中的运用，详细介绍了循证医学的定义，从循证医学的含义下手，剖析了循证医学的具体实施方式，在口腔医学最前沿地区的运用，及其循证医学存在的不足和市场前景。