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  • 简介:前些天主人不知道从哪淘弄来一大摞《名侦探柯南》的漫画书,可把小宝高兴坏了。以前只是看过它的动画片,一直很想看原作,现在可以如愿以偿了。五一长假期间主人打算回老家,小宝留守在家看漫画咯!

  • 标签: 智慧 校园 动画片 漫画 主人
  • 简介:前些天,主人交给小宝一项很艰巨的任务。主人说别人家的宠物都有特殊的本领,所以要小宝学唱英文字母歌。就这样,一个英文字母也不认识的小宝跟着教学光盘学起了英文歌-_-。在这里,小宝祝愿大家在新学期都能取得好成绩,小宝也会努力学习的!

  • 标签: 英文字母 成绩 力学 校园 智慧 教学
  • 简介:自从能上网后,小宝真是如鱼得水,尽情畅游在网络的海洋中。尝试了各种小游戏后,小宝成了新浪游戏里“大家来找茬”的忠实玩家,大家有兴趣的话,可以找小宝一起切磋^O^。

  • 标签: 校园 兴趣 小游戏 尝试 智慧 网络
  • 简介:我介绍的“计算机创新人才培养新模式”得到了教育部2005年高等教育专题研究项目“研究性学习和创新能力培养的研究与示范——探索计算机专业创新人才培养新模式”的资助,该项目是当时唯一一个计算机专业的研究课题,现已通过验收。

  • 标签: 创新人才培养 计算机专业 高等教育 教学 创新能力培养 研究性学习
  • 简介:当工作之初的振奋像一波涟漪在日复一日的平凡琐碎中渐渐隐去的时候,一本《没有任何借口》的出现让我如沐春风,重新体会到越来越远去的激情。它不仅闪耀着主动、积极、奋进的精神之光,更包含着深刻揭示工作的本来面目和人才的成长规律

  • 标签: 责任 文明 企业文化 《没有任何借口》
  • 简介:近年来,随着互联网的迅猛发展以及深度学习的快速发展,在计算机视觉、语音识别、自然语言处理以及其他领域中有很多的应用,但是在推荐系统领域中,使用深度学习技术的并不常见。传统的推荐算法不能灵活的组合与用户相关的各项信息,并且数据比较稀疏,推荐的效果不是很理想。为了解决这些问题,本论文通过低维矩阵来减少模型的维度和稀疏性,提出一种基于深度学习的推荐算法来解决预测不准确的问题。

  • 标签: 兴趣点推荐 矩阵分解 深度学习
  • 简介:通过访谈北京地区17所高校的60名程序设计课程初学者,了解他们学习程序设计语言产生困难的原因以及他们的学习方式和看法。从学生的角度对大作业教学形式进行益处分析,并指出面临的挑战。

  • 标签: 大作业 程序设计课程 语言学习 调研
  • 简介:移动学习作为一种新的学习方式,早已成为教育技术领域的研究热点。目前,大多数的移动学习平台虽拥有海量的教学资源,但学习者却很难从中找到适合的学习资源,导致用户体验差、学习效果不佳等问题,因此在移动学习平台中融入个性化的元素至关重要。设计基于个性化推荐的移动学习模型,同时以Moodle与微信支持下的“重师微学”移动学习平台为例,对平台的支撑环境、关键技术、架构及功能进行设计与开发,实现了混合云模式下的“重师微学”移动学习平台,最后分析该平台的特征及优缺点,以期为个性化移动学习平台的设计提供参考。

  • 标签: 混合云 个性化 移动学习 MOODLE 微信
  • 简介:现今阶段的高中教育学习难度较大,尤其是物理学科,知识系统庞杂,对学生的思维能力学习能力都有很大的要求。学生在学习过程中常常觉得力不从心,要达到融会贯通的境界更是有相当大的难度。那么,在学习任务如此繁重的情况下,掌握物理学科的学习技巧与方法,提高学习效率,就显得尤为重要。

  • 标签: 高中物理 学习兴趣 学习方法
  • 简介:建立科学合理的职业核心能力培养模型,是职业核心能力建设的关键。在专业教学中建设职业核心能力,既符合高职的教学目标,又增强了学生的综合竞争力。该文以专业教学改革为基础,探讨"行动导向教学+职业核心能力培养+校外实践调研"的三位一体,互相渗透的人才培养模式。开发设计出了将职业核心能力融入高职计算机应用技术专业相关课程的人才培养模型和相关课程体系。

  • 标签: 职业核心能力 人才培养模型 课程体系
  • 简介:根据英语学习系统的实际运行情况,利用SQLServer提供的复制技术实现数据库的异地热备份和备份端的自动备份,以提高工作效率,提高系统维护的灵活性和安全性。

  • 标签: 复制 快照 数据库 备份
  • 简介:中华传统文化博大精深,值得我们永远发扬和继承下去,所以在高中语文学科学习过程中要加强对国学文化的重视。高中语文教材中包含的国学文化较为丰富,其中包括了《论语》《诗经》等儒家著作、《史记》等史传作品、《庄子》等败家学说、散文诗歌名篇等,这些作品中都蕴含着优秀的哲学思想、民族精神、道德理念,在发扬和传承国学文化的同时也能够培养学习者正确的人生价值观,将来可以成为社会发展需要的高素质人才。

  • 标签: 国学文化 高中语文 发扬 传承 方法
  • 简介:在小学数学教学中,通过小组合作式学习,能够促进学生与学习之间的合作交流和探讨,让各成员相互信任,化解组内矛盾,使学生在和谐、合作的氛围中学习,有利于培养学生合作意识,提高学生主动学习能力。在新课改的背景下,小学数学教学更加注重学生自学能力的培养和教学课程质量的提高,小组合作学习在小学数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣,培养团队合作的精神,在互帮互助中共同提升和发展,摆脱了传统的教学模式,全面提高小学数学教学的质量和水平。

  • 标签: 小组合作学习 小学数学 课堂 应用
  • 简介:移动学习作为一种新的学习方式,可以满足学习者随时随地的学习,成为当前研究热点;然而如何实现课堂教学与信息技术的融合,开展有效的移动学习活动设计,成为当前研究难点。鉴于此,本文尝试将问题驱动模式与移动学习方式相结合,构建基于问题驱动的移动学习活动模型,并借助云班课开展移动学习活动设计。

  • 标签: 移动学习 问题驱动 活动设计
  • 简介:与发达国家相比,我国的慕课起步比较及时,我国慕课建设就确立了要体现中国特色、世界水平的高目标,且将应用对象定位于大学教育.慕课的发展给我国教育模式带来了巨大的冲击,特别是大学英语课程.尤其当前教育深化改革阶段,抓住慕课教育这一契机,对大学英语教育模式进行思考和改革,是十分重要的.该文首先概述了慕课教育观的内涵,其次分析了我国慕课发展状况和大学英语教育模式,最后分析了慕课对传统大学英语教育的冲击并得出启发.

  • 标签: 慕课教育观 大学英语 冲击 启发
  • 简介:针对移动微学习在计算机专业教学中开展不理想的实际情况,分析移动学习和微学习的特点和优点,阐述限制移动微学习广泛应用的原因;针对计算机专业课程的特点,设计移动微学习系统的基本功能,重点阐述微学习内容的设计原则。

  • 标签: 移动学习 微学习 微课 移动微学习系统