简介：摘要：由于学生处于小学阶段，作为语言学习的关键阶段，教师应正确引导小学生，可以帮助学生逐渐提升语言能力。英语是全球通用语言，在与外国友人进行沟通交流时，英语发挥着非常重要作用，因此教师需要充分重视小学英语教学活动。为了有效提升小学英语阅读教学质量，教师合理应用情境教学模式，给学生构建完善的英语阅读情境，充分调动小学生学习英语知识的积极性，并在教学过程中逐渐培养小学生英语综合素养。

简介：一直以来，口语教学都是高职院校英语教学的薄弱环节。试分析高职院校英语口语教学中存在的问题，探讨多种提高高职学生口语能力的方法，以达到提高高职英语口语教学水平，培养学生英语口语表达能力的目的。

简介：摘要项目教学法强调提高学生进行分析问题和解决问题的能力，使学生养成团结协作的能力，培养学生将理论运用于实践能力，提高学生的动手能力等，而且，通过项目教学法，学生的思路会变得更加开阔，同时让学生通过动手实践深入掌握教材中的知识。由此可见，项目教学法相对于传统教学法具有非常多的优势，有必要对其进行进一步的推广应用。本文对项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用，结合自己的工作实践，做一些粗浅的探讨。

简介：摘要根据STCW78/95国际公约的要求和船舶实际工作的需要,阐述《主推进动力装置》课程实施教、学、做为一体教学的必要性,探讨教、学、做为一体教学模式的实施过程,并提出实施教、学、做为一体教学质量保证体系.

简介：针对目前机电类专业数学教学中存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面,对原有教学模式进行改革,提出了相应的建议和对策。

简介：摘要机械制图是中职学校机械类专业学生的一门专业基础课，如何教好这门课程，为学生垫定扎实的专业基础对一线教师来说尤为重要，将多媒体技术适当的应用到教育教学中，结合传统教学，最大限度的提高教学质量，提升效果，发表了看法。

简介：课程改革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点，课程的具体目标，学生的基础，具备的教学条件等灵活地运用教学方式，指导学生综合运用各种学习方式。

简介：　　 摘要： 在中职电气专业的教育中，电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识，包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程，有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱，学习能力有一定的欠缺，对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难，非常容易产生挫败感，从而放弃学习。因此，教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词：中职 电子基础 课程教学

简介：主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。

简介：针对目前大学英语教学中存在的问题，对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析，并提出改革思路、实现途径、方法建议，为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。

简介：摘要在电力系统运行中，输配电线路担负着电能输送分配的重任，很容易发生故障，而用人工查找故障点又非常困难。故障定位技术可以根据线路故障时的故障特征迅速准确地进行故障定位，不仅有利于线路及时修复，保证可靠供电，大大减轻人工巡线的艰辛劳动，而且对电力系统的安全稳定和经济运行都有十分重要的作用。由于高压输电线路和中低压配电网本身线路网络结构的不同，所以，适应于各自的故障定位方法也有所区别。本文分别就高压输电线路和中低压配电网的各种故障定位方法研究现状作出总结概括。

简介：摘要本文介绍建设项目评价和职业卫生事故处理过程中通风工程评价的部分实用方法。

简介：【摘要】随着现代信息技术的不断发展，智能手机功能变得越来越强大，各种 APP也层出不穷。手机在高职学生中非常普遍，虽然占据着学生大部分课余时间，但只要能有效利用手机，一样可以帮助学生提高学习水平。英语学习 APP是一种新型的移动学习方法，将其应用至高职英语口语教学中，可强烈冲击传统高职英语口语教学，颠覆教学形式，丰富教学内容，对高职学生的口语交际能力、学习信心、学习积极性等有促进作用。

简介：选取大学英语精读课的教学作为研究对象,分析目前大学英语精读课教学存在的问题,探讨教学过程中应注意的几个环节,提出英语教师应结合传统与现代教学理念,加强学习方法的指导,增强教学内容的时代性,以期提高课堂的利用率、改善课堂教学质量。

简介：摘要电子技术课程是职业学校电子专业的一门基础课。作为电子技术课的教师，要适应新的形势，要引导学生学好理论，掌握技术，使他们具备独立接受新信息、处理新信息的能力。更好地提高课堂教学效率，提升教学质量，促进理论和实践技能的结合，帮助学生树立信心，为社会培养更多应用技术人才。

简介：摘要在中职学校教学中，机械制图与CAD课程是重要教学内容之一，教学内容相差不大，但具有各自的特点，教学方法也有差别。两者教学相互分离，但在实际教学中却并不完善，无法满足社会人才实际需求，此种情况下，中职学校对机械制图与CAD绘图课程进行整合，具有非常重要的意义。

简介：摘要在中职学校教学中，机械制图与CAD课程是重要教学内容之一，教学内容相差不大，但具有各自的特点，教学方法也有差别。两者教学相互分离，但在实际教学中却并不完善，无法满足社会人才实际需求，此种情况下，中职学校对机械制图与CAD绘图课程进行整合，具有非常重要的意义。

简介：摘要《电子技术基础》是中职学校电子电工类专业的一门基础课程，是学生必须要掌握的一门技能。但是《电子技术基础》非常抽象，逻辑性较强，理论性也非常强，对于学生来讲，很难掌握，学习难度较大。因此，如何培养中职学生的学习兴趣，让他们掌握好这门专业基础课程，一直是中职学校专业教师探讨的话题。中职专业教师要不断的探索，找到更合适学生的一种或多种教学方法，、提高学生的学习兴趣和学习能力，提高教学效果，从而满足学生未来学习和发展的需要。

简介：摘要PLC课程是中等职业学校机电类专业的一门重要的专业课。现代职业教育的特点和中等职业学校的培养目标客观上要求，PLC课程的教学，要突出教学内容对接职业标准，教学过程对接生产过程，使学生所学的知识和技能能够为以后的工作和学习服务，毕业后成为高素质的生产一线的技术工人。如何组织PLC教学，提高教学效率，充分体现现代职业教育特色，很多学校的专业教师进行了有效地探索和改革，取得的一定的成果。笔者在PLC课程的教学活动中，也对任务驱动教学法进行了有效的探索。

简介：摘要电网规划是电网建设与发展的龙头，指导着电网建设的方向。做好电网规划对于供电企业的电网建设意义重大。根据国家电网公司、市公司“大规划”体系建设要求，市公司充分发挥规划归口管理职能，电网规划逐步纠正了以往“先项目、后规划”的工作思路，走向“先规划、后项目”的正确轨道，有了良好发展态势，市区电网建设得到了有效改善。然而在电力体制改革的新形势下，电网规划管理方面仍存在许多不足之处。因此，着力加强电网规划管理，夯实电网规划基础工作，对电网建设与发展至关重要。