简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。课程思政建设是高校农学专业教育教学改革的重要任务之一，是培养高质量农学人才的关键。国以农为本，农业作为国民经济重要的基础产业，其发展需要农业科技人才支撑，农业现代化、脱贫攻坚、乡村振兴、环境保护等新时代农业发展方向，培养适应时代发展需要的农业人才刻不容缓。农业人才培养至关重要，是发展我国现代农业的基础性工作。农学专业是设置最早、办学积淀最为厚实的主体专业，作为传统优势专业的农学专业，具有应用性和实践性强的特点，要求培养出具备扎实的理论知识和专业技能，同时还需要具有科研实践、分析和解决问题能力的人才。目前，农学是发展最为完整的农业科学领域，是支撑农业发展的重要专业。由此可见，开展农学专业课程教学的课程思政工作十分必要。

简介：摘要：本研究旨在探讨化工类专业工程教育认证对教学改进的影响。通过分析工程教育认证的实施，研究将揭示认证对教育质量和教学方法的改进，以及对学生和教师的积极影响。主要论点在于，工程教育认证促进了教育质量的提高，激发了教学改进，提升了学生和教师的参与度和动力。工程教育认证对化工类专业的教育具有深远的影响，有助于提高教育质量、激发教学改进，提升学生和教师的参与度和动力。本研究将深入探讨这些影响，以揭示工程教育认证对化工类专业的价值和重要性。

简介：摘要：本研究旨在探讨化工类专业工程教育认证对教学改进的影响。通过分析工程教育认证的实施，研究将揭示认证对教育质量和教学方法的改进，以及对学生和教师的积极影响。主要论点在于，工程教育认证促进了教育质量的提高，激发了教学改进，提升了学生和教师的参与度和动力。工程教育认证对化工类专业的教育具有深远的影响，有助于提高教育质量、激发教学改进，提升学生和教师的参与度和动力。本研究将深入探讨这些影响，以揭示工程教育认证对化工类专业的价值和重要性。

简介：摘要：十八大以来，我国领导对科技创新给予了高度重视，并多次强调创新是发展的第一动力。为了适应时代的发展和社会的要求，培养具有创新精神的人才对我国的科学技术发展有重要的意义。大学生是国家科技事业的中坚力量，是国家建设“人才强国”的关键。社会各界对高层次创新型人才的要求越来越高，高校毕业生在高校中的地位与作用日益突出。基于此，本文对化学类专业大学生科研创新能力的培养进行了探讨，以期为相关教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘要：本文通过对测绘类专业创新创业教育人才培养模式的探索，深入研究了测绘类专业学生创新能力和创业素质的提高方法。在引言部分，我们简要介绍了测绘类专业的特点以及当前创新创业教育面临的挑战。通过实证研究和量化数据分析，我们发现多元化的教学方法和实践环节对于提升学生创新创业意识和能力具有重要影响。结束语部分总结了本文的关键观点，并提出了对未来测绘类专业创新创业教育人才培养的展望。

简介：摘要 课程思政是思政教育当中的新方式，具体来说，就是将思政教育科学的融入到专业教育活动当中，使学生在完成专业知识学习的同时，获得思想与道德的培养与提升。在电子类课程当中，也存在着丰富的思政元素。在本文中，将就电子类专业课课程思政建设进行一定的研究。

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，“互联网+”已渗透到社会生产生活各个方面，这对电子信息工程技术专业人才培养提出了更高的要求。以新技术、新产业对电子信息类本科毕业生的工程能力需求为出发点，根据行业对电子信息类学生的专业实践能力、专业技能和创新创业能力的需求，调整和优化专业实践环节，建立应用型本科院校电子信息类专业发展模式，旨在为社会培养更多具有扎实的专业技能、创新精神、创业意识的新型应用型工程技术人才。

简介：摘要：随着科技的不断进步，科技管理在建设工程类专业中的应用日益广泛。本文通过深入分析科技管理在建设工程类专业中的实际应用，探索其如何提升工程效率、优化资源配置及推动行业创新。同时，本文也讨论了当前面临的挑战和未来发展趋势。

简介：摘要：针对智能制造类专业涉及面广，实训耗费资源大，专业建设难度大的问题，本文提出组建智能制造类专业群，构建智能制造类专业综合实训平台，完善实践能力培养体系；校企共建智能制造专业群“数字化教学”资源；开发实验室管理系统，通过校企双方共建智能制造类课程实训平台，深化新技术新成果进课堂育人模式；规范基地管理，构建行之有效的管理机构；利用数字化技术形成“课前、课中、课后评价”全覆盖，校企双方共参与的全过程课程评价体系。保障智能制造类课程实训质量，实现提升智能制造类课程实训效果实训创新协同育人平台的建设目标。

简介：摘要：针对智能制造类专业涉及面广，实训耗费资源大，专业建设难度大的问题，本文提出组建智能制造类专业群，构建智能制造类专业综合实训平台，完善实践能力培养体系；校企共建智能制造专业群“数字化教学”资源；开发实验室管理系统，通过校企双方共建智能制造类课程实训平台，深化新技术新成果进课堂育人模式；规范基地管理，构建行之有效的管理机构；利用数字化技术形成“课前、课中、课后评价”全覆盖，校企双方共参与的全过程课程评价体系。保障智能制造类课程实训质量，实现提升智能制造类课程实训效果实训创新协同育人平台的建设目标。

简介：摘要：在当今教育领域，课程思政已成为重要的教学理念。对于路桥类专业课而言，不仅要传授专业知识和技能，更要将思想政治教育融入其中，培养出具有高度责任感和使命感的专业人才。然而，如何构建一个科学有效的路桥类专业课课程思政教学评价体系，成为摆在教育工作者面前的一道难题。这不仅关系到学生的全面发展，也对路桥行业的未来有着深远影响。探索构建这一评价体系，对于提升教学质量、推动行业进步具有重大意义。

简介：摘要文章对财会核算工作的含义和特征进行介绍，分析了当前企业财务核算工作中存在的问题并提出具有针对性的解决措施。

简介：摘要：全面加强会计工作，不断规范财务会计水平，是当今社会经济环境下企事业单位发展的内在保证。企事业单位的发展离不开相应的经济支持。顺畅的资金环节和真实完整的会计数据对企事业单位的有效管理具有重要意义。因此，规范财务会计工作可以有效地提高财务管理水平，实现企事业单位的管理效率，实现经济效益的提高。本文对规范财务会计，促进财务会计的完善作了简要分析。

简介：摘要：文章对财会核算工作的含义和特征进行介绍，分析了当前企业财务核算工作中存在的问题并提出具有针对性的解决措施。

简介：摘要：文章对财会核算工作的含义和特征进行介绍，分析了当前企业财务核算工作中存在的问题并提出具有针对性的解决措施。

简介：摘要经济在快速的发展，社会在不断的进步，智能化时代的到来，既需要专业化分工，也需要一体化的协作，财务人员既要熟悉业务又要掌握企业运作状况，为企业实现有效的资源配置提供帮助。业财融合下，企业需要智能型、积极型、高附加值型一专多能的复合型人才。为此，对财会专业人才培养模式提出新的要求。当前财会专业人才培养目标和课程设置与企业对复合型人才需求有差距，需要调整和优化，构建基于业财融合下优化财会专业人才培养模式。

简介：摘要：随着大数据、云计算等新兴信息技术的快速发展，数智化已成为当今社会发展的必然趋势。在财会领域，数智化转型不仅是行业发展的需求，也是高校财会专业人才培养的重要方向。OBE（Outcome-Based Education）理念，即基于结果的教育，强调以学生为中心，注重学生的学习产出和成果，为财会专业数智化人才培养提供了新的思路和方法。本文主要研究当前财会专业数智化人才培养的现状和问题，通过财会专业数智化人才培养的实践，探索OBE理念下财会专业数智化人才培养中的应用策略。

简介：摘要近年来，伴随我国市场经济的不断发展，我国市场企业数量逐渐增多，这在一定程度上提升了市场竞争力，给企业的发展带来了极大的挑战。为了能够保证企业能够更好的发展，各企业纷纷开始对其内部的财会信息进行了相应的管理，取得了一定的成效。但是，在当前，由于财会信息引发了很多矛盾出现，为此，企业在发展中，必须要加强对财会信息的管理，避免或者减少由于人为因素的存在，给财会信息带来一定的消极影响。本文主要针对基于财会信息特征视角下财会信息管理，以明确在企业发展中财会信息管理工作的重要性所在。

简介：摘要随着我国政府对BIM的大力推广及应用，BIM技术的项目不断增多，建设行业进入BIM时代，对BIM应用人才的需求也日益突出。但目前我国高职院校土建类专业的BIM教育还处在探索阶段，BIM教育存在诸多的问题。本文系统性地阐述了当前国内外BIM教的现状，以及我国高职院校土建类专业在开展BIM教育过程中的常见误区及面临的主要问题，提出BIM教学改革的方法和建议，为我国高职院校土建类专业进行BIM教学改革

简介：摘要：药学是一门对于学生综合能力要求极高的学科。随着社会的发展和经济水平的不断提高，社会对于药学人才的需求越来越大，要求也越来越高。目前国内高职对于药学人才的培养机制不够完善，无法满足社会对创新型药学人才的需求。为此，提高人才人文素养及技术技能水平，充分发挥人才优势，推动药学类专业实现可持续发展。结合高职药学类专业人才培养模式改革基础，简单分析了我国药学人才培养模式的现状，在此基础上提出了药学类专业技术技能人才培养的实践，为高职院校药学类专业技术技能人才培养指明了方向，具有非常重要的意义。