简介：

简介：摘要编导的策划意识在一定程度上决定了电视栏目的发展及走向，从更深层次上而言形成了对观众的引导和发展，在建立自身栏目特色的基础之上实现栏目的创造性发展和持续发展。

简介：摘要意识形态在整个社会科学中是最难以把握的概念。因为它研究的是我们最基本的概念的基础和正确性。因此，它是一个基本内涵存在争议的概念。1作为现代意识形态理论创始人的马克思在《德意志意识形态》中对意识形态的主要内容进行了论述作为“虚假意识”的意识形态；作为“观念的上层建筑”的意识形态；作为革命的“粘合剂”的意识形态，从而完成了人类历史上第一次对意识形态概念的全面系统科学的论述。

简介：摘要学校体育和教师必然要主动地适应社会变化的这种要求。因此，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极地进行体育锻炼，是我们体育教师共同探讨的一个问题。如高部学生都有不同程度地受到来自文化学科的压力，相比之下，体育课的压力就小得多了。学生不懂体育方面的知识自然而然地找体育老师来帮助。这样，对学生的终身体育意识的养成将起到潜移默化地作用。

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简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

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简介：摘要通过调查赫章妈姑镇炼锌废弃地污染物对当地妇女生活的影响，分析其环境保护中存在的问题，采取宣传教育手段，以期提高当地妇女环保意识，促进环境可持续发展。

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简介：摘要大学生具备健全、优良的法律意识是其立足社会的基本要件，能指引其做出与现行法的要求相一致的行为。而当今的大学生存在法律意识淡薄的状况，如何提升他们的法律意识来改变这一现状，这需要学校与社会形成互动，多方位地让学生接触法律；充分利用《法律基础》课这一教学手段使大学生树立权利意识、平等意识、诚信意识、诉讼意识等，力争将大学生法律意识提升这一系统工程做好、做强。

简介：摘要利用中学地理基础学科教学特点融入乡土地理内容，引导学生感知身边生养自己的这片热土，激发学生爱家、爱校、爱国的热情，增强学生保护环境的意识，不但是地理教学的重要任务之一，而且是具体落实“十八大”提出建设美丽中国的举措。本文描述的只是自己教学中的点滴做法。

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简介：摘要数学教学要培养学生应用意识，从课堂教学到素材的积累都要与生活实践相联系，充分体现数学的工具性，增强学生兴趣，激发求知欲。

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简介：摘要在化学教学中对学生适当进行环境教育，是我们每个化学教师义不容辞的责任，这不仅是新课标的要求，更是提高学生素养，也是实施素质教育的重要途径之一。在实际教学中，我们是从挖掘教材环保内容和在实验教学，并在化学考题的导向功能上引导学生认识环境的重要性，加之学生参加一些社会实践来让学生逐渐形成环保意识的。

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简介：摘要培养学生的探索意识。教师要根据学生的知识背景、学习需要、学习状态和学习方式，为学生提供合适的学习素材，留给学生足够的探索时间和空间，使学生在思维发展的同时获得积极的情感体验。

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