简介:我担任九年义务教育小学自然教材(实验本)教学工作已两年多了。回顾两年来的教学工作,我有以下的体会。一、精心准备教、学具。义务教育自然教材每课都要准备教、学具,有的课所需教具数量多达十几件,如果不事先准备好,那么课堂教学的效果就会受到影响。1.自力更生自制教具。2.发动学生和家长准备好必要的学具。自然课教学中需要准备的学具较多,有些材料比较普遍,可以发动学生收集。要使他们明白:
简介:
简介:一、精心创设情境,营造有效的学习氛围新课标指出:教学应从学生实际出发,创设有助于学生学习的情境,引导学生获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。我个人认为,创设教学情境应遵循以下原则:
简介:本文仅仅提两点有关小语课程资源开发与利用的浅陋建议.一、给"风筝"扎上"线"一次,我听了一位教师执教的,课堂上,教师大量地运用多媒体演示了恐龙,并展示了学生所搜集的资料,介绍了大量有关恐龙的科学知识,而对课文是怎样用文字展现恐龙特点等真正涉及到语文的问题只是蜻蜓点水般一掠而过.
简介:人教版第三册(必加选)第二十章第四节“光的偏振”一节中光的偏振实验,笔者用Flash课件演示:当两个偏振片P和Q的透振方向平行时,透射光的强度最大.然后,保持偏振片P的透振方向不变,使偏振片Q绕光的传播方向为轴慢慢转动,使Q的透振方向与P的透振方向间的夹角由0°逐渐变大,可以看到透射光的强度也不断变化:先由亮逐渐变暗,再由暗逐渐变亮.旋转一周将出现两次最亮和两次最暗.
简介:新课程的改革,的确给高中语文教学注入了生机和活力,我们看到了教师们忙碌的身影,他们兢兢业业,笔耕不辍,一系列可喜的变化使我们看到了未来语文教学的希望。笔者作为一线教师,在实践的过程中也发现了一些问题,认为影响了语文教学,影响了学生学习语文的兴趣,会抑制老师的积极性,它的副作用不能低估。针对语文教学中突出的两个问题,笔者不揣浅陋,提出了一些思考。
简介:<正>1.个性语文教学,要把握文本的文体特点。本次上课的两位老师,文体感不够强。如《回声》是科普童话,文体特点是善于思考、富于想象,教学时对于"回声"的科普知识应点到为止,而着重思考、想象的驰骋。再如《飞船上的特殊来客》是科普说明文、略读课文,文体特点是语言准确,教学时应着重把握这一语言特点,让学生了解表格是连续性文本转化为非连续性文本的运用,是语言表达准确性的一种概括性呈现。总之,教学时要注意体现文体特点的鲜明。
简介:苏联功勋教练弗拉基米尔,科兹洛夫斯基在苏联《球类运动》上发表了题为《创造性与合理性》的文章。作者在这篇文章中谈到,多数足球队的训练都按照一个相似模式的计划大纲进行(特别是在准备时一期)。这种体制是不可能培
简介:1.通过辨析和变式.帮助学生形成对概念的内涵与外延的正确理解。培养思维的批判性。概念是事物本质的反映。在概念教学中通常是以学生已有的直观形象和经验为基础通过合理的抽象建立相应数学概念的形式定义。由于直观形象和经验具有具体性和特殊性,容易造成概念理解中的偏差和片面,所以教师要通过是非辨析、变式举例等帮助学生完成从具体到抽象的思维过渡.在思辨中明确概念的本质特征,培养思维的批判性。如判断“哪些图形是角?”让学生说说为什么;
简介:摘要:“兴趣是最好的老师。”小学英语教师要有意识地挖掘英语课中的兴趣点 ,就能大面积提高小学英语教学质量;英语老师的不断深思钻研。一堂高效的英语课堂,需要学生“动起来、学进去、讲出来”让小学英语课堂气氛充满活力,让课堂“动”起来。
简介:[引题]:潮,不仅仅是服饰、品味、化妆品。也不仅仅是嘻哈,紧随时尚走在生活品质的前端。提起爱情,恐怕“暧昧”这个词会排在首位。它是引领爱情走向潮流的第一领军。谁说“潮”爱情,只有走在时尚尖端的男人女人要得起?这不,看看咱们这群最富有活力最为热情积极向上的90后孩子们怎样玩转“潮”爱情吧!
简介:摘要随着雷雨季节的到来,通信电源及设备被雷击的次数也在显著增多,而且每次的损坏程度也很严重。作为通信系统的“心脏”,通信电源在自身损坏的同时,对其负载通信设备将构成威胁,若不及时抢修,很容易引发二次事故,甚至出现通信中断的严重后果。因此,如何做好通信电源的雷电过电压保护,是每个台站急需解决的一个问题。
简介:摘要:民用建筑电气施工接地保护工作的关键,就是保护整个建筑工程的电气工程可以处于安全、稳定的使用环境,这样才能确保施工人员的安全。一般来说,进行电气施工接地保护工作时,会对一些不带电的电气设备进行接地保护措施,这样有效解决了一些电气设备在材料受损情况下,可以通过导线将一些电流导入到地下,让整个民用建筑的电气设备处于相对安全的环境,也能避免人员出现触电问题。
简介:摘要JZ25-1SCEP至JX1-1CEPA的35KV海缆中性点原采用消弧线圈接地,在2015年海缆发生短路故障后,经分析采用电阻接地方式更适合海上电网现状。本文即从消弧线圈接地问题出发,对接地方式进行改进,提出利用电阻接地,对电阻容量等进行计算分析,针对原35KV系统无法安装零序CT,接地保护无法实现的问题,提出采用二次侧加装零序CT,配合选线装置实现接地保护的方案。另外,本文针对JZ25-1SCEP发电机母线电容电流超标问题,提出利用Z型接地变电阻接地,配合接地保护,实现单相接地的快速切除的方案,并进行了相应选型计算。
简介:一次,听一位小学老师讲《我的战友邱少云》,颇受启发。当讲到火烧到邱少云身上,“我”非常担心的地方时,只见这位老师一手紧紧地攥着书,一手握成拳头,双眉紧锁,表情严峻,显出忧心如焚的神态,学生受到了深深的感染,进入了教材和教师所表现的情境之中。至此,听课者也为之动容。从这节语文课中,作者获得了
简介:我国关于缓刑适用实质条件的规定,应当向西方缓刑制度较为发达的国家学习,将有关条件予以量化.具体步骤为:(1)将缓刑适用实质条件在法律中明确加以列举;(2)将影响对犯罪人适用缓刑的各种实质性因素进一步量化.
我使用实验本教材的两点体会
在美工区域中的两点思考
谈小学语文有效教学的两点做法
实施《归档文件整理规则》的两点做法
课程资源开发与利用的两点建议
光的偏振应该讲清楚两点
对语文教学现状的两点思考
对个性语文教学的两点思考
对足球训练改革的两点意见(文摘)
对民族融合两点问题的看法
培养思维批判性的两点做法
关于小学英语教学的两点感悟
90后,我们的爱情一点“潮”两点“伤”
关于电力配电系统接地保护的探究
通信电源系统的防雷接地保护技术
建筑电气施工接地保护原则与操作
JZ25-1SCEP35KV海缆中性点接地方式优化及接地保护方案研究
一节语文课的两点启示
浅议小学数学合作学习的两点认识
关于量化缓刑适用实质条件的两点思考