简介:摘要我们常常发现,聋生的语言贫乏、词句混乱,表达能力十分有限,而另一个奇怪的现象却是,聋生走向社会后,通过短信、笔谈、网上聊天等方式与健全人交往,语言能力却能获得飞快的提高。究其原因,是因为他们的语言交往已经成为生活的工具,语言具有了生活的意义,就能调动学习者强烈的学习欲望,语言能力的提高也就顺理成章了。在聋校语文教学中,运用好互联网,是把未来浓缩、把世界浓缩、把生活浓缩最有效的途径,也是提升聋生语文创新力的最佳途径之一。
简介:摘要2015年10月李克强总理在党的18届五中全会上重申了“互联网+”的改造升级计划。对农村教师而言如何应对互联网的升级,是农村教师面临的巨大的挑战,提高自己驾驭互联网与课程信息相融合的能力;提高主流媒介的操作应用能力;培养主动自我发展的习惯;培养随时随地学习的能力和习惯。