简介：摘要在新课改的今天，传统的课堂被充满快乐的学习所取代。作为一名语文教师，更要让自己的课堂呈现出勃勃生机，营造出一份和谐愉快的课堂学习氛围是很重要的。

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简介：摘要语文教学课堂上想要学生跟着老师的思维进行学习是件很困难的事情，那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的?验谈了一些看法。

简介：摘要课堂氛围是指在课堂教学过程中，师生之间信息传递、情感交流的状态，制约着学生学习的积极性和思维的活跃性。心理学研究表明，人在轻松的时候，大脑皮层的神经细胞会形成兴奋中心，思维才会敏捷；而在压抑的时候，神经细胞就处于昏眠状态，思维就会受到抑制。宽松和谐的课堂氛围能加快思维进程，促使所学知识快速转化为能力。

简介：摘要教师在教学中应树立民主平等的教学观念，要尊重学生、信任学生、赞赏学生，营造轻松浓郁的课堂氛围，让学生充分参与学习活动。要把握最佳的教学心态，充分发挥教师的主导作用，同时要让学生积极参与探究新知，重视学生的主体作用，并善于运用多媒体，创设情景，诱发学生学习兴趣，教师还要精心进行教学设计，培养学生合作意识。

简介：创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

简介：摘要课堂气氛指的是在课堂教学过程中所表现出来的普遍的情绪状态，良好的课堂气氛是顺利进行课堂教学的保证。那么，怎样才能够创造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。

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简介：摘要课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。

简介：摘要本文主要探讨营造轻松、和谐的课堂气氛的方法，激发学生学习语文的兴趣和积极性，从而提高语文课堂教学效率。

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简介：本文简单探讨了高三年寄备考氛围营造给学生带来的负面影响，以及我们应该采取哪些措施来确保学生形成一种积极健康、轻松愉快的平常心态，从而更好地应对高考。

简介：摘要语文新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。

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简介：课堂气氛是一种表现课堂教学的一种形式,代表着课堂教学中的一种公共情绪状态,也体现着课堂教学是否能顺利的进行,这是它的一个至关重要的因素。打造语文课堂良好的氛围,可以在一定程度上提高学生的学习兴趣,开发孩子的智力,挖掘学生的潜力,陶冶情操,对于提高语文课堂的时效性具有重要的意义。我们都知道幼苗都需要充足的阳光,适宜的土壤、空气和水分,它们相辅相成,缺一不可。然而孩子的成长离不开家庭和学校、社会的培养。所以,热爱读书的良好的环境需要我们去积极地营造,培养孩子们的读书热情,那么怎么样能够创造艮好的读书氛围呢、怎么样能够激发孩子们的读书热情呢?

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简介：摘要小学生面对英语学习，是充满好奇和疑惑的。作为小学英语教师，就应该充分把握小学生的心理年龄特点，从他们的认知水平出发，将小学生的好奇心转换为学习英语的动力。教师应在课堂上营造轻松愉快的氛围，让小学生在这种环境中达到心理的满足，产生强烈的学习兴趣，从而将英语学好。那么如何营造小学英语教学中的愉快氛围，这成为摆在小学英语老师面前迫在眉睫的问题，为此，本文从课前导语、多媒体技术、游戏情境等三个方面来进行此问题的探究，以起到抛砖引玉的效果。

简介：新课程要求以学生为主体，充分发挥学生的主体作用。小学语文教师要转变观念，做课堂教学的组织者、引导者，创设良好的课堂氛围，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，还学生一个轻松和谐的课堂。

简介：民办教育目前已经成为国家教育体系中不可或缺的重要力量,其蓬勃发展的现状有各方面因素的推动作用。但要想促进民办教育的长久持续发展,还需要在分析其有利形势与不利条件的基础上,进一步探知相关的社会环境、研究相应对策。本文从国家政策、社会舆论、民办教育者三个方面来分析其发展的动力与阻力,力求为民办教育能继续发挥其对教育的助推作用提出建设性意见,真正为营造民办教育良好发展的社会环境提出实用性对策与建议。