简介：一、文化是软实力发展的重资源在软实力中，文化因素占据着较为重的地位，软实力的影响力度直接取决于国家的文化水平，部分学者甚至认为国家的文化水平就代表着国家的软实力，文化能有效推进国家实力的增长。除此之外，文化是推动经济发展的主动力，只有提高国家的文化水平，才能促使社会经济快速发展。

简介：传统文化主体精神是传统文化在长期发展中形成的独立精神、批判精神、创新精神。在文化全球化语境下,西方国家凭借政治、经济、科技等优势,大力推行文化殖民主义和文化霸权主义,给发展中国家传统文化主体精神培育带来许多新挑战。为此,应从文化全球化时代语境出发,夯实传统文化主体精神培育的物质基础,用马克思主义和西方先进文化培育传统文化主体精神,以更好提高传统文化的主体性、独立性、自主性。

简介：在经济全球化的背景下，文化多样性的意义更加凸显，跨文化交际已经成为各个国家顺利沟通与贸易的重要基础。为了推动不同国家、不同群体、不同个体之间的相互尊重、相互理解，促进经济文化交流和发展，跨文化教育成为了重要的途径。

简介：运用文献资料法等解析广场舞的嬗变脉络、运行现状和文化特质,为群众体育文化的管理、建设和创新提供咨询。主要结论：扩大了群众体育的覆盖面;开辟了中老年人社会生活的新媒介和互动空间;开启了依托社区和公民自治力量创新并推广一种体育健身形式的新模式;广场舞是中国群众体育文化的创新,为当代群众体育文化建设打开了新思路。建议：管理和建设广场舞的技术方法和制度规范时,将人本精神、体育精神树为广场舞文化建设的基础性准则。

简介：本文从学者对文化资本的释义出发,突破生产视角的局限,从消费视角重新界定文化资本概念的内涵。文化资本与文化消费之间的影响是相互的:一方面,文化消费过程特有的'学习性'、'外部性'和'生产性'特征使其成为文化资本积累的重要途径;另一方面,文化资本存量会通过数量增进效应和质量提升效应影响文化消费的广度和深度。可见,借由文化资本这个中介变量,文化消费存在一种自我强化机制。文章根据上述结论,从居民、企业、政府三个层面提出文化消费促进政策。

简介：当今，多元文化发展迅猛。伴随着国与国之间交往越来越密切以及新媒体的产生，国内多种文化交错发展。同时，作为统一的多民族国家，加上各民族与地区间的经济、政治、文化等发展的异步性现象明显，文化和宗教间的差异不断显现，国境周边毗邻而居的跨境民族也会引发民族间文化冲突；此外，东西方社会制度的差异和对抗致使西方敌对势力不择手段地对华施行渗透和遏制政策。因此在错综复杂的国际国内背景下，通过各种途径加强民族文化认同感迫在眉睫。

简介：摘要为了让诗词之风吹得更猛，坚持得更长久，让诗词的种子在孩子们幼小的心灵中生根、发芽、绽放、传播，我借中央电视台《诗词大会》播放之春风，激起了孩子们心中学习的热潮。古诗词不分场合地游走于我们的唇齿之间，增添了老师与学生交流的情趣和品位。

简介：主持人语：党的十八大确立的“五位一体”总体布局中，文化建设是灵魂。全面建成小康社会，要实现文化软实力显著增强。使社会主义核心价值体系深）、^心，文化产业成为国民经济支柱性产业，社会主义文化强国建设基础更加坚实。

简介：

简介：字里行间的＂苦＂在看《文化苦旅》前,我不曾听说王圆、斯坦因、蒋孝琬这三个名字,这样想想倒是有些许可笑与悲哀——毕竟斯坦因曾把敦煌藏经洞带给西方世界。取走经书的学者并未受到尊重,可即使世界开始谴责斯坦因的行为,敦煌藏经洞被带走的文物也不会被悉数归还。王圆刷去古代壁画是废坏先辈的艺术成果,可他毫不自知。

简介：自信，是人们在变革现实、缔建未来、创造世界、成就事业过程中对自我价值、自我作用和自我能动性与创造力的一种肯定性的评判与认知，并以此作为精神动力，形成的进取意识与创新能力。

简介：瑞典斯德哥尔摩大学有一个奇特的现象,每到晚上10点整,学生们都会把宿舍窗户打开并放声尖叫,声音响彻云霄,不仅如此,尖叫声持续的时间通常都会超过十分钟。奇怪的是,这些噪音竟没有引起任何人的投诉。能让尖叫声合理化,与斯德哥尔摩大学＂互相尊重,互相理解＂的校园文化有关。起初,胡乱尖叫的行为是无法被容忍的,直到20世纪70年代发生的一件事,才让尖叫变得合理。当时,斯德哥尔摩大学的校长在校园内散步,

简介：铜镜不仅是人们的照容器物,更是人类精神内涵的物质载体,其背面的纹饰、镜铭已形成一个完整的文化体系。在此基础上,镜又与其它文化互相渗透,形成了更为庞大且完整的镜文化体系。镜的价值不仅仅是其本身的历史和艺术价值,更多的是镜与其它领域文化间的关系,如地域民俗、中国文学经典等方面,从中体现了镜文化发展、延伸并走向博大精深的过程。

简介：从文化的品质、特性和价值来判断,档案文化属于精神文化的范畴,具有广阔的创新空间.随着现代社会文明的普及,档案文化的社会价值、经济价值和政治价值得到彰显.为此,我们应从丰富档案内容和提供技术保障两个方面继续夯实基础,明确档案资源的文化产品定位,凝聚社会力量投入档案文化事业,构建档案文化的多元价值.

简介：2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过审议,批准中国申报的＂二十四节气＂列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。＂二十四节气＂蕴含了所有的中国传统节日,这为我们德育工作提供了一个良好的契机。如果学校能够与时俱进,在欢庆佳节时通过＂三补＂,让学生爱上传统节日文化,就能把德育工作落到实处。

简介：摘要本文根据环境课程理论，分析研究了建设高中班级精神文化、物质文化、制度文化和活动文化的基本做法。

简介：当今世界是一个以多元化、全球化、一体化为代名词的世界，全球共有200多个国家、人口总数已超过70亿。不同的国家有不同的国家文化，各民族间又有其独特的民族文化，由此构成了一个多元文化的社会。

简介：文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对养生文化“泛滥”原因进行解读，进而分析养生文化合理传播的路径，研究认为：当今人们的健康生活需要科学养生方法的指导和经典养生文化的滋润，养生文化要进行合理传播与发展，首先要以学校教育为主线，普及基本的养生方法和知识，扫除养生“文盲”现象；其次要以电视、网络等为传播媒介，选择养生文化名人为代言人，宣讲科学的养生知识，严防伪养生专家大行其道；最后要以政府主管部门为关卡，出台相关法律政策，促进养生文化“正能量”传播。

简介：主持人语：自20世纪90年代文化研究引入中国大陆以来,其作为一种综合性的研究范式逐渐在学术研究的实践中得以展开,并发展出与我们自身的社会、文化、政治、经济、媒介、传播等领域的现实问题密切相关的研究主题.在此过程中,理论资源的广开源流令人瞩目,以英国伯明翰学派为中心,涉及“二战”以后社会和人文科学领域的各种学派、思潮、理论,它们当中有的本来就相互交织,诸如批判学派、西方新马克思主义、后现代主义、新自由主义……理论术语更是令人眼花缭乱.

简介：在深化课程改革、深化素质教育改革、培育＂苏式教育＂的引领下,我校坚持走文化引领办学发展之路,经历了理念引领、文化提升、资源整合、内涵发展几个阶段,形成了以＂追求大成＂为育人目标,以＂德润文光＂为核心价值的文化体系,以此全面推进教育教学改革。