简介：摘要：曾有学者根据100份援引公平责任一般条款的样本判决书进行研究关于公平责任在司法实务当中的一些实际运用情况，研究得出在100份判决书当中有93份都支持或者部分支持了原告的诉讼请求，这93份判决书当中都有损害结果的发生，但其中44件存在过错，49件无过错，87件存在因果关系，6件无因果关系，这其中一半的案件都有一方或者双方存在过错的情形。而这明显不符合公平责任当中受害人和行为人都不存在过错的构成要件，这说明在司法实务当中公平责任是存在很大一部分滥用的情形，同时也说明了公平责任的适用条件是有一定的模糊性的，这就是说法官需要根据案件的实际情况进行一个综合判断，而这个判断会由于法官的个人判断，以及办案的地区各种因素影响最后出现同案不同判的情形。

简介：摘要：国有企业在市场化改革背景下，面临着新形势和新的沟通需求。传统的宣传方式已经无法满足企业的发展要求，国有企业积极探索和应用新的宣传手段和传播策略，以实现企业形象的提升和社会责任的履行。在这个过程中也面临着一系列的问题和挑战，如企业形象建构困境、公信力缺失。对国有企业宣传与社会责任传播进行深入研究，找出实现传播效果最优化的有效方法，具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着人工智能技术的快速发展，人工智能生成内容的侵权问题引起了广泛关注。本研究旨在探讨人工智能生成内容的侵权责任，并提出相关的法律解决方案。人工智能系统的开发者和运营者在设计和实施系统时应采取相应的措施，以避免侵权行为的发生。 最后，针对人工智能生成内容的侵权责任，可以考虑建立相关的法律规定和机制。这些规定和机制可以包括严格的监管措施，如要求人工智能系统的开发者和运营者进行事先审核和监控，以确保生成的内容不侵犯他人的合法权益。此外，还可以建立起相应的赔偿机制，使侵权行为的受害者能够获得合理的经济补偿。

简介：摘要：康美药业虚假陈述责任纠纷一案的宣判引起了关于独立董事责任承担的广泛争议。在主观状态并非故意的情况下，使独立董事承担上亿元的连带赔偿责任，实在有违权责一致的原则。“勤勉尽责”义务标准和免责情形不明确的现状是导致独立董事责任承担过重的主要原因。“签字即担责”的结果导向思路也不符合独立董事的过程性的勤勉尽责义务。风险和收益的不平衡，在某种程度上阻碍了独立董事制度的发展。应当完善履行“勤勉尽责”义务的判断标准，使独立董事的责任形态与主观状态挂钩，在公司治理结构的层面减轻独立董事的责任承担范围，以此推动独立董事制度的完善，促进独立董事对上市公司的治理发挥积极作用。

简介：摘要：新的教学改革环境，让小学科学教学呈现出多元化的发展趋势，它可以将传统教学模式中存在的缺陷消除掉，使其与学生的实际要求相一致，从而在全方位地促进学生的全面发展的同时，以态度责任素养作为科学教学的目标方向，让学生在自主实践和自主探索中，养成严谨的科学态度，在创新发展和实验探索中，将科学知识与生活联系起来，培养学生主动探索、积极创新的科学精神。在提高学生科学素养的过程中，要让学生在课堂中发挥自己的作用，让他们能够更好地了解自己所拥有的科学探究的方式，并在此过程中不断地提出问题，进行创新和实践。

简介：摘要： 随着经济的发展和社会的进步，许多企业不断发展壮大。然而，在大多数工程建设项目中，与安全监理和控制监理操作有关的问题导致安全事故频发。许多工程建设项目具有周期长、覆盖面广、周期管理难、周期投资大等特点。许多建筑企业认为，在发生安全事故甚至冲突上升到法律纠纷的地步后，应该追究项目负责人的责任。但是，社会上对安全工程事故是否完全是监理人员的责任有不同的看法。因此，有必要加强安全管理，对施工工作进行监理。

简介：摘要：培养良好的社会责任感是学生形成健全人格的需要，也是素质教育的基本要求。在初中阶段，教师能够在教学时逐步对于学生进行社会主义责任感的渗透，让学生能够自觉抵御个人主义思想的侵蚀，能够更好地适应未来社会的发展，能在激烈的社会中占有不败之地。本文通过在初中阶段对于学生进行社会责任感的培养，以期望学生形成正确的人生观和价值观，促进了学生综合素养的有效提升，为学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

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简介：摘要：在当前素质教育背景下，如何促进学生全面发展成为各阶段学校教育的主要任务，越来越多教育工作者认识到只依靠学校教育，难以实现预期教学目标。还需适时开展家庭教育，打造家校共育的新型教育管理模式。因此初中班主任应采用家校协同育人的模式开展责任教育，确保德育教学形式多样化，遵循初中生思维认知和身心成长规律，回归教育本质。基于此本文从改善教育方式；以学生为中心；发挥榜样作用三个角度，对责任教育视域下的家校协同育人策略进行探究。

简介：摘要：在小学科学教学中，培养学生的态度责任素养是至关重要的。科学探究需要具备严谨的思维方式和态度，而养成正确的科学态度和责任心可以帮助学生形成良好的学习习惯和工作态度。在实验中，学生应当真实记录实验过程和结果，遵守实验操作规范，体会事物发展的客观规律，同时也需要对自己的实验结果负责。通过这样的实践，学生将逐渐养成仔细、认真、负责的科学态度，培养自我约束力和诚实守信的责任意识。

简介：摘要：随着全球环境问题的日益严峻，培养学生的环保意识、绿色技能和责任感已成为教育的重要任务。生态劳动教育作为一种新型的教育模式，旨在通过劳动实践来培养学生的环保意识和绿色技能，提高学生的责任感。

简介：摘要：人类进入新时代，科学技术的迅猛发展一定程度造成“责任”意识的弱化。康德曾说，在世界之中，除了善良意志，不可能设想一个无条件善的东西。”在这种善良意志的指引下，他提出了“责任”概念，并将之作为善良意志到的具体体现。

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简介： 摘要：随着社会发展，国家面对审计管理工作的各项要求也有极大改变，并且对经济责任审计的相关规定也有重新修订，这一操作为经济责任审计的创新与改革指明了具体方向，因此为保证工作质量，基层审计机关需要及时做出反应，且要主动探寻更加有效和先进的工作路径。基于此，本文主要对经济责任审计现存问题以及基层审计机关做好经济责任审计的具体策略加以分析。

简介：摘要：小学是学生学习与成长的重要时期，为了使学生得到更好的发展，教育工作者必须要抓住这一黄金时期，通过正确的教育与引导，让学生形成较强的社会责任感。现阶段，很多小学教师在开展教学工作时，都存在着过于注重学生学习成绩的问题，没有充分认识到责任感培养的重要性，阻碍了学生的全面发展。所以，我们必须要加强对学生责任感培养的重视，不但要让他们学会对自己负责、对家庭负责，还要让他们懂得对社会负责。仅采用单纯的说教方式来对学生进行社会责任感培养，很难起到良好的培养效果，而通过美育让学生欣赏美、热爱美、追求美，则能让学生们形成更加强烈的社会责任感。

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简介：摘要：一位好校长，能带出一所好学校。在学校的治理与发展中,校长的素养、格局和管理水平都直接影响着学校的发展。如何担任好校长这一角色呢？本文以树立办学理念、践行办学理念、“大视野”共成长、“大伙伴”共提升等方面阐述校长的责任与担当。