简介:
简介:(一)为什么谈工作总结如何转化为工作论文总结是对工作实践进行系统性回顾,论文是对某个问题的研究过程和研究成果进行论述。工作论文有不少是从工作总结转化而来的,有的转化得成功,有的转化得不是很好。
简介:写作学关于写作规律问题的研究已经取得了很大的成果。其中有一种代表性的成果是“转化”论。有的认为写作规律是“二级转化”,即“物—意—言”的转化;有的认为写作规律是“三级转化”,即“物—感—思—文”的转化。这种“转化”论,初看起来似乎是揭示了写作的基本规律。我在过去写的几部著作中,关于小说写作乃至文学创作的阐释中也持类似的观点。但现在看来,发现其中有一个最基本的问题还没有解决,现在提出来与同仁共榷。
简介:<正>一、研究言语义的重要性语言既然是人们的交际工具,那么语言工作者就应重视语言的交际效能的研究。自从索绪尔明确提出要区分语言和言语以后,结构主义语言学(布拉格功能学派除外),以至乔姆斯基转换生成语法都是只研究语言系统本身,而不研究言语系统。由于索绪尔结构主义语言学的影响,各种语言学派的语言观中都或多或少地割裂了语言和言语的联系,割断了语言与外部的一切联系,抛弃了语言作为社会现象所依托的社会,忽
简介:一、在现代俄语中,形容词词类不断地由其他词类,主要是由形动词来补充。形动词的形容词化是由于它兼有动词和形容词的的特征。我们常常可以发现,有一些形动词失去了原有动词的语法特征(体、态和时间意义),而转化为普通的形容词,即形容词化,表示事物的性质、特征。另一方面,有一些形动词既作形动词又作形容词用。试比较下列词组:
简介:俄语中有相当一部分语言现象在语法上具有混合性质,表现为词类属性、句子成分和句型划分上的非单一性。这类语言现象目前苏联语言学界趋向于统称之“转化现象为表述方便,本文
简介:农村中学在使用新教材的过程中,由于各种各样的原因,产生了许多问题,其中学困生的大量出现是许多教师感到迷惑。该文就农村中学学困生的产生原因和对策提出了一些自己的观点。
简介:摘要导入时,播放《体育进行曲》,让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步;动作训练时,播放儿童音乐;快下课时,播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感,在美妙的音乐中,缓解疲劳,形成对体育的良好印象和心理,实现快乐体育的目标。
简介:论文摘要
赏识是后进生转化的沃土
对英语学习后进生的转化
工作总结如何转化为工作论文
促进差生转化,让差生真正“活”起来
对“转化论”的一点思考
谈语言义向言语义的转化
乐用“三心”转化后进生
浅谈英语教学中学困生主体性的发挥
谈谈形动词向形容词的转化
现代俄语语法结构中的转化现象
多元智能理论视角中英语学困生成因与对策
浅探农村初中英语学困生的成因及对策
农村中学英语学困生产生原因及对策初探
小议英语教学中如何转化后进生
浅谈英语教学中后进生的转化
浅谈英语教学中如何转化后进生
从快乐体育到阳光体育初探
让体育游戏激发学生的体育生命
浅谈如何转化英语教学中的“后进生”
初中英语教学中对差生的转化