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  • 简介:摘要目的了解四川省泸县人民医院内科门诊患者满意情况及满意影响因素。方法采取问卷调查的方式,按照内科门诊日志登记表对内科门诊患者以匿名方式完成调查问卷。结果此次调查共发放问卷450份,有效回收问卷392份(回收率87.11%),392例患者中,满意344例,不满意48例,综合满意为87.76%;单项满意为74.77%,患者对医师保护患者隐私工作方面的满意较高,对抱怨后的到回复和解答方面满意较低;不同性别、不同年龄、不同调查时间患者间满意率比较,差异没有统计学意义(均P>0.05),而不同文化程度患者间满意率比较有差异(P<0.001);在可容忍等待时间、实际等待时间、影响沟通因素、有不满情绪做法等选项上患者患者满意率间有差异(均P<0.05),实际等待时间、有不满情绪时做法两个变量有统计学意义(均P<0.05),OR值分别为2.491、0.533,OR的95%置信区间分别为(1.584-3.918)、(0.315-0.901)。结论泸县人民医院门诊患者综合满意较高,患者等待就诊时间及患者不满情绪发泄方式可能影响患者满意。等待就诊时间过长,患者容易出现不满情绪;患者通过自认为有效的方式发泄不满情绪后不满情绪会有所降低。

  • 标签: 医患满意度 医患关系影响因素 等待就诊时间
  • 简介:摘要目的分析门诊输液患者满意,提出相应的解决对策,使门诊服务的质量进一步完善,使患者满意得到提高。方法选择2014年1月~6月我院门诊输液的200例患者进行问卷调查。结果患者满意和门诊环境、设施、输液流程、输液时间及输液操作等呈正相关。不在职患者满意明显高于在职患者,对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论引发输液患者的不满意因素包括门诊输液流程、输液时间、输液中健康教育、输液环境等。护理人员要按照患者不同的知识水平进行健康教育,确保在职患者的输液,可以有效提高门诊患者输液的满意

  • 标签: 门诊 输液 患者满意度 对策中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)12-0014-01
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  • 简介:摘要目的探讨母婴同室优质护理对产妇满意的影响。方法通过对2010年5-12月四川省人民医院住院产妇对护士满意的调查与2009年5-12月四川省人民医院住院产妇对护士满意的调查相比较,了解优质护理前后产妇对护士满意有无差异。结果优质护理前后产妇对护士的满意差异有统计学意义。结论实施优质护理服务能提高产妇对护士的满意,提高母婴区护理人员的护理服务水平。

  • 标签: 优质护理服务 产妇 满意度
  • 简介:摘要: 目的: 研究有效 护理对策 在提升门诊输液患者满意中的应用。 方法:随机 选取 2018 年 9 月至 2019 年 10 月 在我院门诊输液患者 91例, 随机分为实验组 45例和对照组 46例, 对照组患者予以常规输液治疗,实验组 患者在其基础上实施 护理对策, 比较两组患者的满意情况。 结果:与对照组患者相比,实验组的 满意明显较, 两组比较之间的 差异较为明显,具有 统计学意义, P< 0.05。 结论: 在门诊输液患者护理服务过程中, 提供有效的护理对策, 能提高患者的满意, 值得在临床中进一步 推广与 使用

  • 标签: 门诊输液患者 满意度 护理对策
  • 简介:摘要目的加强医患交流,提高病人满意。方法通过分析医患之间存在不和谐的原因,制定沟通对策,灵活运用沟通技巧,效缩短医患之间的距离,提高病人满意。结果人与人之间多一点理解,工作中多献出一点爱心,医患矛盾就会及时化解,患者满意就会提高。

  • 标签: 医患 交流 满意度
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的分析儿科输液大厅存在的一些问题,提供适当的解决对策,提高儿科输液大厅患者满意。方法选取近期来我院的两组患儿,以30人一组为例分为甲乙两组,甲组常规输液;乙组输液时给各位患者标号,乙组安排在已消毒、较整洁的环境中,输液人员分组进行监视患者输液情况,对乙组患者进行输液教育;对乙组患者的疾病状况进行密切关注,及时作出反应;加强输液药物管理,消毒工作做到位。两组输液完成后由患儿家属对输液总体满意评分,得出结果。结果乙组满意明显高于甲组,乙组解决了大部分输液问题,减少了安全隐患,降低了患者与输液人员的纠纷频率,提高了儿科输液大厅患者满意。讨论做好输液的各项工作,提高输液质量,落实患者教育制度,避免纠纷问题,提高患者满意

  • 标签: 儿科输液 管理 质量 健康教育中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2015)08-0015-02
  • 简介:摘要以患者需求为导向,找出与患者需要的差距,采取转变医疗服务理念、增强服务意识、狠抓业务培训、强化健康教育措施,从而提高患者及家属满意、提升医院形象,取得良好的社会效益。

  • 标签: 患者 满意度
  • 简介:摘要目的发现临床工作中健康宣教的问题,探讨健康宣教的流程及健康宣教的方式。方法规范健康宣教流程,完善各项制度,加强各层级护士的业务学习,加强护理服务的意识。结果护理人员健康宣教的观念强化,入院宣教、药物宣教、饮食宣教做的有条不紊,病人能在最短的时间适应医院的环境及相关制度。结论规范住院病人的健康宣教流程,与病人沟通良好,建立良好的护患关系,提高病人的满意

  • 标签: 健康宣教 流程 制度 满意度
  • 简介:摘要目的总结优化门诊服务流程在提高患者满意方面的价值。方法选择200例门诊患者,随机分为常规门诊服务流程的对照组、优化门诊服务流程的实验组,各100例。对比两组门诊患者的满意以及标本体检等候时间。结果实验组患者满意高于对照组、标本体检等候时间短于对照组,经统计学计算P<0.05。结论优化门诊服务流程可以缩短患者等候时间并提高患者满意,具有推行价值。

  • 标签: 门诊服务流程满意度 等候时间 优化措施
  • 简介:摘要目的探讨住院患者护理满意的影响因素。方法将2016年7月至2017年7月期间我院接收的132例住院患者作为研究对象,采用随机抽查的方式进行护理服务满意调查,进而对住院患者护理满意的影响因素进行分析。结果患者对于护理人员所进行护理工作满意的影响因素主要包括了护理质量、医院环境、服务态度以及后勤管理等方面的影响因素,其中护理质量占据着总人数的39.39%,医院环境问题占据着总人数的30.30%,服务态度问题占据着总人数的17.42%,而后勤管理问题则占据着总人数的9.10%。结论护理质量不高、医院环境问题、服务态度的问题、后勤管理等方面问题作为住院患者护理满意影响因素,不仅会对护理人员护理工作质量的提升造成严重的影响,同时还会导致患者在接受护理人员的护理时满意的提升。因此为了提高患者的满意,护理人员需要采取积极的措施提升自身的护理质量,以做好护理方面的工作。

  • 标签: 住院患者 护理满意度 影响因素
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的应用pdca管理模式提高儿科住院患者满意。方法利用问卷调查方式,分别从满意、一般、不满意三个层次,对实施pdca模式前后儿科病区住院患者满意情况进行分析。结果通过对比发现,病人满意由原来的满意的82%提高到95%,一般的由14%降至3%,不满意的由3%降至0。结论针对不同患儿及家长的需求,合理应用pdca模式,可以提高护理服务质量,增加病人满意

  • 标签: pdca 患者满意度 护理服务质量
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】目的:完善门诊护理服务,提高患者满意。方法:选择我院门诊2021年6~12月时段内接诊1000例患者为观察对象,结合随机原则分为对照组(500例)和实验组(500例),对照组行常规模式护理,实验组行优质门诊护理服务,对两组患者满意进行比较。结果:实验组护理满意高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 门诊护理服务 满意度 优质护理 服务理念
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着我国医疗事业的发展,国家以及医院提高了对医务人员的重视,意识到了医务人员的工作对于提高国家医疗水平具有重要的意义。而现如今,医闹、伤医事件频繁发生,医患矛盾也较为紧张,加之医护人员的工作压力也较大,导致了医务人员的流失率也在不断提升。基于此背景,为了医院以及国家医疗事业的健康发展,医院工会必须重视员工满意的提升,维护员工的根本利益,不断探索提升员工满意的有效措施。

  • 标签: 医院工会 员工 满意度