简介:【摘要】意识形态工作是党的一项极端重要的工作,宣传思想战线担负着战略重任。南京职业学校宣传工作通过四个路径加强意识形态管理:一是成立队伍加强管理,二是明确工作职责,三是加强制度建设,四是抓实关键措施。
简介:摘要:南京仙林苏宁广场是商业综合体,工程建设项目特点是投资额巨大,项目业态类型复杂,种类繁多,且建设周期较长,需要3~5年时间,因此对造价管理提出了更高的要求。以往常见问题是项目建成后很长时间还未完成结算,且实际总投资额度用超出概算,不仅为后期生产运营带来巨大压力,为后期项目提供数据模型参考也产生了困难。那么为了更好地提升造价管理的时效性和准确性,本文提出了精细化造价管理的方法。第一,分为设计阶段、招标阶段、合同签订阶段、施工阶段和竣工阶段五个阶段。脱离管理主体,包括施工单位、施工单位、规划咨询、监理单位、成本咨询单位、施工单位等。独立于管理内容,包括施工和安装费用、设备费用、甲方提供的材料、甲方控制的材料、其他费用和施工期间的贷款利息。因此本文研究了优化管理在建设项目成本管理中的应用。
简介:摘要目的了解南京市全科规范化培训学员的心理健康现状。方法采用症状自评量表(SCL-90)对2018年10月至2019年5月参加南京医科大学第二附属医院全科理论培训的184名全科学员进行调查,并将结果分别与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模进行比较。结果全科规范化培训学员SCL-90量表阳性率为26.3%(47/179)。与全国常模比较,本研究中学员敌对因子得分高于常模(t=4.863),焦虑(t=-9.853)、恐怖(t=-8.407)、偏执因子得分(t=-5.434)低于全国常模,差异均有统计学意义(均P<0.01);与江苏省常模比较,除强迫因子外,其余各因子得分均低于常模,差异有统计学意义(t值分别为-4.508、-7.138、-4.760、-4.541、-8.017、-6.740、-11.881,均P<0.01);与全国医生常模比较,躯体化(t=-7.447)、人际关系敏感(t=-6.483)、抑郁(t=-7.810)、焦虑(t=-11.750)、敌对(t=-7.659)、恐怖(t=-4.657)、偏执因子得分(t=-11.075)均明显低于常模,差异具有统计学意义(均P<0.01);与江苏省医学生常模相比,所有因子均低于常模,且差异具有统计学意义(t值分别为-2.304、-7.300、-12.049、-8.115、-9.853、-8.374、-5.490、-15.910、-9.059,均P<0.05)。此外,大专及以下、本科、研究生及以上学员阳性率分别为35.2%(32/91)、13.2%(10/76)、41.7%(5/12),不同学历学员阳性率差异有统计学意义(χ²=11.936,P<0.05)。结论南京市全科规范化培训学员心理健康水平总体优于与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模。研究生学历学员的心理健康状态较大专学历、本科学历学员差。
简介:摘要目的了解南京市全科规范化培训学员的心理健康现状。方法采用症状自评量表(SCL-90)对2018年10月至2019年5月参加南京医科大学第二附属医院全科理论培训的184名全科学员进行调查,并将结果分别与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模进行比较。结果全科规范化培训学员SCL-90量表阳性率为26.3%(47/179)。与全国常模比较,本研究中学员敌对因子得分高于常模(t=4.863),焦虑(t=-9.853)、恐怖(t=-8.407)、偏执因子得分(t=-5.434)低于全国常模,差异均有统计学意义(均P<0.01);与江苏省常模比较,除强迫因子外,其余各因子得分均低于常模,差异有统计学意义(t值分别为-4.508、-7.138、-4.760、-4.541、-8.017、-6.740、-11.881,均P<0.01);与全国医生常模比较,躯体化(t=-7.447)、人际关系敏感(t=-6.483)、抑郁(t=-7.810)、焦虑(t=-11.750)、敌对(t=-7.659)、恐怖(t=-4.657)、偏执因子得分(t=-11.075)均明显低于常模,差异具有统计学意义(均P<0.01);与江苏省医学生常模相比,所有因子均低于常模,且差异具有统计学意义(t值分别为-2.304、-7.300、-12.049、-8.115、-9.853、-8.374、-5.490、-15.910、-9.059,均P<0.05)。此外,大专及以下、本科、研究生及以上学员阳性率分别为35.2%(32/91)、13.2%(10/76)、41.7%(5/12),不同学历学员阳性率差异有统计学意义(χ²=11.936,P<0.05)。结论南京市全科规范化培训学员心理健康水平总体优于与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模。研究生学历学员的心理健康状态较大专学历、本科学历学员差。
简介:1【摘要】 目的:为了总结临床教学经验,更新临床教学理念,深化临床教学改革,创新人才培养模式,培养更加符合新时代要求的药学人才。方法:通过对我院药学专业实习生的带教工作进行回顾性分析及反思,探讨带教工作中取得的成绩及存在的问题。结果:创新型的人才培养模式及多元化的教学方式更加有利于培养学生的学习兴趣及专业技能的掌握。结论: 我院药学部在实习生带教工作中的探索及实践取得了积极的效果,同时也存在着广阔的发展空间。
简介:【摘要】目的:研究组情志护理联合常规护理应用在发热患儿中的临床价值。方法:选择我院2019年8月-2020年8月收治的发热患儿74例作为本次研究病例,按照随机数字表法将其分为研究组和对照组,各37例,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上加用情志护理,比较两组护理有效率和不良反应发生情况。结果:研究组总有效率(
简介:【摘要】目的:研究、分析中医情志护理干预应用于原发性高血压患者中的临床价值。方法:原发性高血压患者为纳入对象,均于2019.05至2020.09区间前往本院就诊,总计115例。按照就诊时间先后顺序,将其分为参照组、试验组。前者57例,采用常规护理方案。后者58例,采用中医情志护理方案。研究两组干预前后心理状态情况、用药依从性。结果:两组干预前心理状态情况未见显著差异,P值较0.05低。干预后,较参照组而言,试验组心理状态情况、用药依性更为优异,P值较0.05低。结论:中医情志护理干预模式,在原发性高血压患者中应用效果理想,可减缓患者不良心理情绪,提升其用药依从性。
简介:【摘要】目的:研究中医对小儿癫痫病的辨证论治。方法:选取2016年6月-2020年6月收治的小儿癫痫病患儿88例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组44例。对照组患儿采用传统西医抗癫痫药物治疗,观察组患儿采用中医药辨证论治的方法治疗。比较两组患儿的治疗效果,同时比较两组患儿的不良反应。结果:观察组患儿的治疗总有效率为95.45%,高于对照组患儿的77.27%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿的不良反应发生率为4.55%,低于对照组患儿的22.73%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿癫痫病的治疗当中,采取中医药辨证论治的方法,能够达到更好的治疗效果,同时不良反应更少,治疗安全性也更为理想。
简介:【摘要】目的:探讨在康复期脑卒中病人护理中使用中医情志护理干预的临床疗效。方法:随机选择在我院受治疗的62例康复期脑卒中病人,按随机方式分组,其中31例采取常规措施进行护理(对照组),另31例使用相应的中医情志护理方法干预(观察组),护理后经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组各项数据高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在康复期脑卒中病人中,中医情志护理干预可以提高病人的病情康复程度,有明显减轻抑郁程度的迹象,值得应用和推广。