简介：

简介：在当前的道德教育实践中，存在着道德教育前提不明确的问题。无论是道德教育的实施者，还是道德教育的评价者，经常出现忽视道德教育前提的情况。由于不明确甚至忽视这种前提，道德教育的实施者常常用道德的标杆来衡量各种问题，最终沦落为空洞的道德说教家而忽视了人的存在，失去了“人”的立场；道德教育的评价者则漠视甚至无视道德教育的成就，盲目指责道德教育的低效或无效。

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简介：读书也好,解读文本也好,一定要忠实于原文。这是读书的基本原则,是正确解读文本的前提条件,也是老生常谈。近读孙乐民先生《＂始速祸焉＂的＂速＂不是＂招致＂》（见《语文教学通讯·高中（A）》2016年第2期第55—56页）一文,发现孙先生对苏洵《六国论》的解读,就犯了窜改文本、张冠李戴的毛病,既误读了文本,没有正确理解＂苏洵意愿＂,也冤枉了荆轲和语文教材的注释者。

简介：在采取正犯、共犯分离体系立法例国家的刑法理论中，正犯、共犯区分的理论一直是学者们争议的“核心”问题。在经历了早期的客观说与主观说之后，洛克辛教授所主张的犯罪事实支配论基本得到了学界的认同。不过，我国学界通说仍然是以形式客观说作为正犯、共犯区分的标准，如何使犯罪事实支配论与我国共犯立法相协调是需要认真研究的问题.

简介：采访是新闻记者最重要的基本功之一。采访的成功与否，直接关系到报道的成功与否。在实际工作中，记者怎样才能与被采访者心灵沟通呢?笔者认为记者与被采访者保持人格平等，是重要前提。

简介：“人的个性”问题虽然日益引起学界的兴趣并取得了不少研究成果，但对这一问题的研究仍需进行前提性反思。当我们深入思考和分析这三个问题时，就会发现其中隐含着一系列需要思考的前提性问题：究竟什么是人的个性？人的个性对于人究竟意味着何种意义与价值？人的个性究竟是从哪里来的？这些问题是研究人的个性需要首先回答的问题。真正理解和把握“人的个性”问题需要超越“抽象人性论”的思想局限。只有以马克思的“具体人性论”思想为指导，才能形成关于“人的个性”的合理观念。

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简介：摘要在多媒体网络教学应用越来越多的当今教育中，及时对多媒体网络教学效果进行评价愈显重要。而要较为客观地评价其效果，必须满足一些基本条件。本文从系统、教师、学生、教材、教学环境、教学方法等六个方面对多媒体网络教学的评价前提予以概述，旨在为合理评价多媒体网络教学提供基本依据。

简介：江泽民同志在北师大百年校庆大会上的讲话中提出了教育创新的重要思想,把教育创新与理论创新、制度创新和科技创新摆在同等重要的位置,纳入国家创新体系的重要组成部分。这是实施科教兴国战略的新的动员令,是时代对我们的呼唤,是历史给我们的使命。教育创新,首先是教育观念要创新。江泽民同志指出,"进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想"。把教育思想观念的刨新放在教育创新的首要位置,宁波中学作为百年老校,在与时俱进的思想指引下,学校的发展都是在新的教育理念的指导下进行的。我们认为

简介：爱能使死神望而却步，爱能使枯木逢春，爱能使浪子回头，爱能使智者更睿。要实施素质教育，必须要有一颗爱心，要有无私奉献的精神，爱是教育的前提和归宿。以学生为本，用爱构建和谐的师生关系。

简介：摘要：没有规矩，不成方圆。教师惩戒作为一种能够在学生犯错时促进学生学习与反省以及提高教学质量与水平的一种教学手段，是具有其存在的合理性的。中共中央国务院 2019 年印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出 ,要制定实施细则 ,明确教师教育惩戒权，这是首次在中央文件中对教育惩戒做出规定，也表明了教师惩戒权的合法化。但是，万事万物都有度，教师惩戒只有掌握一定的度，要以爱和尊重学生为基础，才能称之为合理存在，巧妙而理性地运用惩戒 ,能达到事半功倍的教育效果。

简介：自由意志作为人性启蒙的,关键词　新启蒙主义　审美问题　人性启蒙　自由意志 ,而是真正成为人的、启蒙了的、道德的和自由的人

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简介：虽然近期关于民间投资的政策性“利好”消息确实多了起来，但令人遗憾的是，这些“利好”挑剔点儿说，多属于“政策预支”或曰“政策安抚”，而在一些已实实在在出台的产经政策中，我们看到的仍然是对民间投资的限制。

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简介：改革开放二十多年来，中国电影走过了自己的光辉历程。尽管我们有一些影片得到了领导和观众的首肯，一些影片在一些国际电影节上获奖，但是，当我们把中国电影置身于开放竞争的国际视野里，置身于国家经济改革、建设的背景上，置身于大文化市场的蓬勃发展中，就会发现我们电影的整体竞争力还处在相当的弱势中。

简介：认知语言学中的框架理论和图形——背景理论可以作为探讨前提可撤销性问题的理论依据。前提可以视为交际中的背景部分，而声言则属于交际中的凸显部分。把“否定分析法”作为区别前提和蕴舍的唯一方法的做法是片面的。否定应当区别对待，同一认知框架内的否定能使前提得以保留，而不同框架之间的否定会导致前提的撤销。

简介：由于时代和学识原因,我们高中生都很害怕古诗词类的鉴赏。可是,通过平时的阅读积累和考试的历练,我认为古诗词鉴赏,尤其是考试中的古诗词鉴赏,前提是要读懂诗作,然后依题答题。如做下面这道诗词题：送子由使契丹苏轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。单于若问君家世,莫道中朝第一人。

简介：近日。四川省银行业协会授予公司“诚实守信先进单位”荣誉称号。四川省银企合作诚实守信先进单位评选活动是由四川省银行业协会主办的、全省银行系统共同推动全省诚信建设的一项大型活动，旨在树立一批诚实守信的典型单位。以加大“诚实守信先进单位”信贷支持力度和提供优待和优质服务等方式，促进全省工商企事业诚信建设。就此，论坛记者采访了公司财务总监石祖义。