简介：7月1日，从安徽省国十资源厅获悉，安徽将在近期发布针对国土资源市场领域的失信行为惩戒的新举措，包括土地市场失信行为、矿业权市场失信行为、测绘地理信息市场失信行为、国土资源中介服务市场失信行为和国十资源工程项目市场失信行为5大类。

简介：摘要:教育领域自古以来就有老师惩罚学生的规矩。然而随着教育的改革,大众把目光又转移到惩罚机制上,因此这篇文章从师生关系的角度,探讨在教育中惩戒学生在师生关系中的反向作用,同时理清惩罚和教育惩戒的具体含义以及不同之处。根据教育惩戒在学校中的具体实施情况,以及从其他信息中得出在教育领域中惩戒学生只会破坏师生关系,加重师生之间的矛盾,使师生关系越来越疏远。

简介：摘 要：教育惩戒权是教师从事教育教学的一项基本权力，但近年随着一些特殊教育事件的发酵，教育惩戒受到广泛关注并遭到多方质疑。教师越发对学生的越轨行为犯难，虽然身负教书育人的使命但由于各界对教育惩戒的理解存在一定的误读，致使教师对教育更加力有不逮。惩戒要想实现其教育意义首先要消解各界的误读，澄清其教育价值；其次必须坚持理性回归路径，始终依法守法，以学生发展为中心，以教育为出发点。这样才能重树惩戒之威，让教师用的放心，学生受的顺心。

简介：     摘要:我们面对的学生没有完全相同的，我们老师在教育学生的时候，就是要找到学生在学习中的闪光点，对学生进行激励、鼓励从而增强学生的自信心,这就是我们常说的“鼓励教育”和“赏识教育”,但是一味的进行赏识和激励并不能让学生有好的气色，在英语教学中巧用“惩戒”，可以起到意想不到的效果。

简介：摘要：教育惩戒其实是教育方式的一种，虽然它带有“惩戒”二字，但并不是简单粗暴的对学生的体罚、惩罚、批评，而是一种带有矫正功能、威慑功能的教育手段。这种教育手段在开展班级管理中十分必要，具有约束、引导、教化的独特作用。恰当、合理的运用惩戒手段，辅助教育工作的开展，既有利于班级工作的顺利推进，也有利于学生的健康发展。文章也将以高三班级管理为切入点，谈一谈高三班级管理中的“惩戒艺术”，以供参考。

简介：1月6日，西安市道教协会三届五次常务理事会召开。会议听取了《西安市道教协会2015年工作总结及2016年工作安排》、《西安市道教协会2015年经费收吏情况说明》报告和西安东岳庙教产落实的工作进展及相关情况，讨论并通过了增补匡崇然道长和贾法念道长为市道协副秘书长的决议。

简介：“中国彩·中国梦：瓷画作品邀请展”在京开幕由中国民协、中国文学艺术基金会、中共景德镇市委宣传部主办，中国文联民间文艺艺术中心、景德镇陶瓷大学、景德镇市文联、景德镇陶瓷文化传承创新协同创新中心、

简介：辽宁省文联、省民协召开《中国民间工艺集成·辽宁卷》推进会4月3日，由辽宁省文联党组成员、副主席林建宇，省民协副主席、主编、沈阳师范大学美术与设计学院院长张鹏，省民协秘书长刘蕾，青岛出版社责任编辑刘伟学．北京兰阎文化发展有限公司总经理郑立山、摄影总监程原津以及各市民协负责人和全体编委参加的《中国民间工艺集成·辽宁卷》推进会在省文联六楼会议室隆重召开，会议由刘蕾秘书长主持。

简介：1月22日、23日，在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》一周年之际，中国文联副主席、中国民协主席潘鲁生在河南郑州召开的中国民协第九届主席团第四次会议及中国民协2018年工作会议上。

简介：潘鲁生赴内蒙古进行扶贫调研2018年7月底，中国文联副主席、中国民协主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生赴中宣部定点扶贫的内蒙古科右中旗进行扶贫调研．并考察当地传统工艺。走访和了解了蒙古族民间艺人残疾夫妇的马鞍制作，百年老酒厂“高力板大曲酒”的酿造工艺。

简介：上海市道协召开六届五十七次会长办公扩大会议3月18日,上海市道协召开第六届理事会第五十七次会长办公扩大会议。会议主要讨论了《上海市道教协会宫观管理人才库管理办法（讨论稿）》,学习了全国两会精神,回顾了上海市道协2016年2月份的工作。贵州省清镇市道教协会第一次代表会议召开3月23日,贵州省清镇市道教协会正式成立,并召开第一次代表会议。会议审议通过了《清镇市道教协会第一次代表大会筹备工作报告》、《清镇市道教协会章程》,选举产生了清镇市道教协会第一届理事会及新一届领导班子。

简介：“我们的中国梦——文化进万家”——中国民协在陕西紫阳开展文艺志愿服务1月31日是农历腊月十五．老百姓说，过了腊八就是年，年的味道也在咱老百姓的心里，酝酿的越来越香浓。中国文联、中国民间文艺家协会组织了多位艺术家，来到陕西南部汉水流域的安康市紫阳县，以“我们的中国梦——文化进万家”为主题，开展文艺志愿服务慰问演出活动。

简介：[摘要]《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布为教师实施教育惩戒提供了一套操作模式，将教育惩戒推向法制化的道路。结合《规则》与当今教师惩戒的现实遭遇可以分析出教师惩戒权的“可为”与“不可为”所在。“可为”表现在教师惩戒是教师专业权力所在；教师惩戒有利于促进学生发展。教师惩戒权“不可为”表现为教师滥用惩戒，包括混淆体罚与教师惩戒、教育惩戒的随意性；其次表现为教师在社会舆论与家长错误观念的紧逼下怠用、弃用惩戒权。

简介：提到惩戒教育，人们往往会不自觉地联想到棍棒、辱骂和暴力等反教育行为。惩戒教育作为道德教育的有效途径，从行为习惯的层面规范人的行为，逐步把人的行为从道德他律向道德自律转化，最后形成一种习惯性的行为倾向，自觉行善。惩戒教育是很难企及的教育境界。惩戒教育和体罚不可同日而语。

简介：【摘要】在当前中小学教育管理中，教育惩戒的影响意义深远。教育惩戒，是指学校和教师为了达到教育目的，对违规违纪的同学进行有效的管理、训导或者以规定方式予以矫正，促进学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。教育惩戒的实施对学生身心的成长有着独特的作用，有效的教育惩戒可以培养青少年良好的责任意识以及良好的心理品质，从而确立青少年正确的自我意识。当前我国中小学的教育惩戒面临着严峻的挑战，老师缺乏有效的惩戒措施，老师与学生的合法权益得不到合法的保障。因此，需明确对教育惩戒的认知，研究教育惩戒问题的必要性以及实施措施，从而为中小学中教育惩戒问题的解决提供方案。从国家、学校及家长等方面分析，分别为国家层面上要把教育惩戒纳入法治轨道；学校及行政部门内部须正确定位；学校及老师要依据法律并视具体情况实施有效的惩戒措施；最后要引导家长理性参与学校的监督及管理。

简介：建设和谐社会是我们国家现在建设的目标，也是我们每一个社会中的人所追求的理想社会。但最近发生的一些事却让人感到很不和谐：08年10月4日，山西朔州二中一名23岁的年轻教师倒在16岁学生的刀下；10月21日，浙江丽水市缙云县盘溪中学，一名31岁的女教师去做家访时被学生掐死：中国政法大学10月28日晚发生学生杀害教授的恶性事件。

简介：完善律师惩戒体系是保障我国新时代律师职业功能发挥的关键之一。当前律师惩戒体系存在职责不清、社会权力制约缺失、行业惩戒独立性缺乏等问题,借鉴域外强调行业惩戒、司法惩戒和律师参与的经验,应对律师惩戒权进行重新分配,针对不同性质的惩戒措施,分别赋予律师协会独立惩戒权、联合惩戒权和惩戒参与权。

简介：摘要正如前苏联著名教育家马卡连柯曾说过的“适当的惩罚，不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务。”然而在我国现实教育过程中人们对教育惩戒讳莫如深，教育惩戒的缺失，这不仅对学校的教学、学生身心健康成长造成严重不利的影响，乃至对守法好公民的培养以及社会安定也产生着巨大的威胁。在教育惩戒过程中，学校、教师要遵循一定的原则，才能确保教育惩戒在学生教育、学校管理中发挥正常作用。

简介：在当前深化教育改革的新形势下，赏识教育固然重要，但光靠赏识表扬是远远不够的。适时地采用科学的惩戒手段也是很有必要的。

简介：<正>批评、惩戒与激励、赏识一样,都是行之有效的教育方法,这一点毋庸置疑。但近年来,"惩戒教育"日渐淡出人们的视野,甚至到了谈"惩"色变的地步。造成这一现象的重要原因,在于我们对批评、惩戒和体罚的概念混淆不清。有人认为,惩戒就是体罚或变相体罚,加之"教师体罚""学