简介：

简介：摘要陈寅恪先生针对白居易《长恨歌》与陈鸿《长恨歌传》之间的关系提出“歌传一体”的观点。此观点遭到大多数学者的反对，但我认为陈先生的观点有其合理性。现将从以下几点进行论述“歌传一体”机制的提出及学界的争论；学界诸家的争论点；唐传奇诗歌与汉译佛经中偈颂的文学功能比照。

简介：高玄景墓志是新见材料,本文通过对志文的释读,并结合相关的史料对墓志文进行分析,对高玄景祖孙四代的世系生平及高玄景本人的葬地等作以考证。这不仅能补史书之缺,也为研究地方史志提供许多新材料。此外本墓志体例特殊,略作初探。

简介：摘要目的分析并探讨硝苯地平与卡托普利一起使用时，对原发性高血压的效果。方法选取116例患者，对所有患者的临床资料进行回顾性的分析。结果无论是显效率还是总有效率，观察组都明显高于对照组，双方的差异有统计学方面的意义，具体表现为P＜0.05。治疗结束后，观察组与实验组相比，收缩压与舒张压也明显降低，两者之间的差异也有统计学方面的意义，P＜0.05。结论硝苯地平联合卡托普利对原发性高血压具有良好的疗效，在临床上应该得到应用和推广。

简介：高其佩（1660—1734年）,字韦之,号且园,别号且道人、山海关外人、创匠等。高其佩是高天爵第五子,在族兄弟中,排行第七,故有＂高七郎＂之称。在高其佩族兄弟中,高其佩与长兄高其位、叔伯弟高其倬最有名,在京城被称为＂高氏三兄弟＂。高其佩出仕较晚,非科举出身。康熙三十三年（1694年）,才以祖荫出任云南北部的姚州牧,累官至刑部侍郎、正红旗汉军部统。是中国古代官署刑部的副主官,清代为从二品。不仅官职显赫,而且位置重要。

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简介：摘要随着社会经济的发展，人们对于能源浪费问题也越来越重视，在这种环境下，节水灌溉技术逐渐应用的越来越广泛。本文以节水灌溉的重要性为中心，以节水措施为切入点进行了深入分析，先后提出了几点有效的水利农田灌溉节水措施，以期可以为相关工作者提供有力的参考依据。

简介：摘要目的充分发挥护理的作用，减少妇产科患者手术期内感染事件。方法对患者的感染率、感染部位、年龄和住院时间等方面进行调查。结果妇科感染概率是14.2%，产科概率是12.0%。感染部位主要是手术切口感染、呼吸系统感染、泌尿系统感染。感染率随着年龄的增长逐渐升高。感染患者的住院时间多于没有感染患者。结论感染原因主要为免疫能力下降，医院环境不达标。

简介：摘要生活化是指以贴近学生熟悉的现实生活为基础,使生活和数学融为一体。即在数学教学中，从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现"数学源于生活，寓于生活，用于生活"的思想以此来激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话不仅适用于文学创作中，对于数学的学习也是如此，知识来源于生活这句话，对数学来说，更为贴切。小学是学习数学的初级阶段，因此更应注重数学学习的生活化，从而提升学生学习数学的兴趣，达到学以致用的目的。

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简介：打过交道的朋友们都知道,唐满生性情幽默开朗,为人仗义豁达,做事果敢利落,虽为纯粹的江南人,却每每彰显着北方人所特有的豪爽和率性。他因此深得大家推崇和喜爱,谁都愿意与之相处做事。而在友人圈里,他也总是一个无须推举的＂领袖人物＂。然而,豪爽率性并不是满生人格魅力的全部。当我们走近其绘画艺术时,却会认识到他的另一番魅力。在折射着画家精神世界的画作上,我们深切地感受到一种与其外向性格不尽相同的蕴藉与幽情,一种脱离尘世喧嚣的闲适而略带郁悒的审美情怀。

简介：河钢集团唐钢公司工会高玉报道随着看病就医费用的不断增长，针对大病造成部分职工家庭困难的实际情况，河钢集团唐钢公司大力组织职工参加“唐山市职工重大疾病医疗互助活动”。

简介：没有华丽的布景和原定的人物,只有唐乔瓦尼和他的跟班莱波雷洛,两人的关系也成了现代的“大哥”和“小弟”,在都市的某个角落里,他们过着颓废的生活,他们用微信勾引女孩,用语音获知附近的迷茫者。

简介：通过新发现永明撰写的《唐闸市平民补习学校记（续）》文稿解读有关唐闸工人夜校的情况，丰富了对唐闸工人夜校的许多认知，从一个侧面佐证了张謇颇具特色的地方教育体系。

简介：摘要有清一代，纳西族积极学习汉文化，改土归流之后，旁姓家族崛起，他们积极进行诗文创作，人才薮渊，儒雅彬彬。黄山杨仲魁便是其中的典型代表，通过研究杨仲魁的诗歌创作，为进一步研究清代纳西族文学奠定了坚实基础。

简介：摘要本文从水泥混凝土路面材料的选择与控制、水泥混凝土的摊铺等几方面阐述了如何对水泥混凝土路面施工质量进行控制。

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简介：摘要暖通空调的应用越来越广泛，但其安装施工过程却较为复杂，施工的不确定性大，安装中经常会出现各种质量问题。只有找到问题所在，对症下药，才能减少甚至避免问题的出现。本文通过对暖通空调按照施工的深入研究，然后对其安装施工中存在的问题进行了分析，并提出了解决方法，以供同行参考。