简介：【摘要】完整儿童课程理论提出完整儿童，即全面发展的儿童。在实践中我们发现主题活动的内容有些与幼儿的经验有一定的差距，幼儿对主题内容不熟悉，缺乏相关经验等，而“绘本”是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系，文字与图画共同担当讲故事的重要角色。大班幼儿喜欢听故事，看绘本，绘本是幼儿阅读的主要材料，因此，根据主题活动探究主题中的核心价值点，以该点为中心向外辐射之主题教学、日常游戏、阅读等活动形成一个经验圈。并运用绘本素材架构主题经验，通过开启主题导入式的进行主题开展；融入主题承上启下的连接活动内容；拓展主题形成主题绘本库，挖掘主题活动中有主题价值点的绘本，以绘本为介入推进幼儿在主题活动中的经验提升。

简介：摘要

简介：

简介：

简介：

简介：摘 要：《 3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域当中指出：要经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 可见，开展早期阅读活动，培养幼儿阅读兴趣和 良好的阅读习惯，是幼儿园语言教育的重要内容。根据幼儿的年龄特征与认知心理，绘本作为一种图文结合的早期阅读材料，是培养幼儿阅读素养的重要载体。为有效指导幼儿进行绘本阅读，笔者从集体阅读、自主阅读、亲子阅读三个层面，讨论对幼儿进行绘本阅读指导的具体做法。

简介：【摘要】绘本图文并茂，能发散孩子的思维，让他们大胆的展开想象的翅膀。而绘本品读与写作的有机结合，让学生以更自然的方式，更宽广的视野接近语文，打开孩子阅读写作的另一扇窗，特别适合童话故事类的作文教学。

简介：

简介：摘要：在小学英语教学中应用绘本，对提升学生学习兴趣有较大帮助。而绘本的选择须要考虑教学的主题、教学的目标、学生的年龄等因素，并结合教学设计，最终确定。有声绘本是英语教学的好帮手，应用有声绘本进行教学对教师提出了更高的要求，教师不仅要修改绘本中的文字部分，还要修改绘本的音频内容。

简介：

简介：摘要：儿童绘本，顾名思义，就是符合儿童读者阅读需求和阅读习惯的图画书。这类绘本的主要特点就是以较为简单的画面辅以简单的文字，讲述浅显易懂且具有一定教育意义的小故事。儿童往往会被绘本中可爱的人事物形象和有趣的故事情节所吸引，从而产生阅读的兴趣。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对儿童绘本插画创作研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘要】生本教育，很多人的心中不难会打上一个问号，何为生本教育呢？对于一个从教近 6年（从事两年中学语文教学和四年小学语文教学），生本教育理论接触不久的一名语文老师，对于生本教育理论的自我的理解，可以解说为：根据郭思乐等生本理论来看，生本教育理论的起点和基础是学生。因此，生本教育理论认为，教育的本质是实现学生自身能力的提升，而学生自身能力的提升最终和基本上是依靠学生自身不断地自我能力的提高和自我的竞升。

简介：【摘要】：随着教育改革的推进，课堂教学不再局限于常规方式，越来越多的新形式被引入到课堂教学中，英文绘本也可以成为课堂教学的有效辅助工具。本文主要阐述了将英文绘本引入小学英语课堂有哪些好处，如何通过选择合适的绘本来帮助学生掌握课堂知识点，以及如何将英文绘本巧妙应用于课堂教学的一些环节。

简介：摘要 ： 绘本是图画和文字共同主演的一部电影，绘本的图画唯美，充满情感；绘本的文字优美，充满旋律；绘本的故事新奇，充满幻想；图画和文字共同表现一个主题，互相交织着构成一个连续完整的视觉影像。 绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平，更能激发孩子阅读的兴趣，从而开辟了孩子阅读的新空间 ， 让孩子 爱上 阅读 ! 快乐成长 !

简介：

简介：摘要： 手工绘本是指自行创作、设计、制作完成的一本书。做一本书需要运用听、说、读、写画等多元智能。那绘本是怎么做的呢？每一个爱绘本的人都曾经这么问过。如果我想做一本绘本，那要怎么开始呢？绘本创作流程和步骤是什么呢？

简介：摘要：在教学模式不断更新发展的今天，绘本教学在幼儿园教学中已经非常普遍。绘本和故事书的形态相差不多，幼儿园缺少对幼儿教师绘本教学的训练，大多数幼儿园的教学绘本一般都被放置在图书角里供学生自由阅读，这样并没有让绘本的教学价值得到充分发挥。想要达到绘本教学的真正目的，幼儿教师必须深刻了解到绘本教学的意义，重视绘本教学的价值。绘本的内容以图片为主，语言生动简单、图片色彩鲜艳、故事活泼有趣，可以有效激发幼儿学习积极性。让幼儿掌握创作绘本的技巧，可以深化幼儿对绘本的理解，激发幼儿的创造力，吸引幼儿的学习热情。幼儿园要加强对教师绘本教学的培训，让幼儿教师掌握运用绘本教学的方法，帮助教师找到教育方向。本文研究了相关教育资料及文献，以三到六岁的低龄幼儿作为本文研究对象，通过分析幼儿绘本的创作特点以及创作要素等方面，为幼儿创作绘本提供教育意义。

简介：摘 要：极课大数据为高中数学的错题本应用带来了革命性的改革，基于极课大数据，可以为学生带来智能的、高效的、个性化错题本。

简介：摘 要：在小学教育体系中，英语是一门十分重要的学科，对学生语言表达能力的提升有很大促进意义。因此，在英语教学中，教师若想全面提升教学的趣味性，应该将激发学生的认知能力为目标，科学制定教学方案。经分析，绘本教学是一种较为理想的教学手段，会为课堂增添很多色彩。基于此，本文即对小学高年级英语绘本阅读渗透教学进行了研究，希望可以为相关人员提供帮助。

简介：【摘要】转岗保育员的专业成长是一个复杂的过程，不仅需要转岗保育员自身主动学习和努力，更需要外部环境的支持。我园依托园本教研、园本培训这一有效途径，以转岗保育员为主体，幼儿园为平台，鼓励转岗保育员做好自我规划，以自主学习为基础，团体协作为平台，全面提升保育工作能力，实现专业成长。