简介：一、任命丁成飞、毛宜全、王富博、杨占富、杨立初、胡方（女）为最高人民法院审判员。二、免去王玉琦的最高人民法院审判员职务。

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简介：权力一旦和金钱结为孪生兄弟，权力就堕落了。——题记地处海南三亚海棠湾开发区，是一个占地面积98.78平方公里，定位为国家海岸海南重点开发的国际休闲度假区。从2007年获批开发，迄今已有6个年头，然而，就在开发区如火如荼大规模开发之际，去年6月，却曝出了征地拆迁补偿的腐败窝案。据海南省官方披露，截止2012年8月，检察机关受理及查处涉土职务犯罪案23件27人。涉案的二三亚海棠湾管理委员会主任、海棠湾镇人民政府镇长（正处级）李骥利用职务的便利，十次非法收受他人财物共计1440万元，为他人谋利益，是窝案中的其中典型一案。

简介：破解案件查询;突出检察特色．实现三个结合;特情信息网维稳效果好;维护人民群众合法权益，解决反映强烈突出问题

简介：本文主要从提升项目质量、促进知识传递及减少项目风险等角度出发，讲述作者所在团队在结对编程实践中的一些经历，以及如何避免或减少其所带来的负面影响。

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简介：引言GlennFulcher的《实践语言测试》于2010年由霍德教育出版社出版。作为语言测试领域顶级期刊《语言测试》的总主编之一，Fulcher教授高屋建瓴，将语言测试置于广阔的历史和社会环境下，

简介：随着我国教育制度改革的推进,声乐教学的改革也受到了社会各界的广泛关注。本文就目前声乐教学的特点和现状进行分析,对声乐教学的具体改进措施进行初步探索,以期为声乐教学的未来发展提供有效的理论依据。

简介：一、会议的指导思想和主要目的加强调查研究工作，大力提高新形势下人民法院调研能力，必须加强调研管理。通过加强调研课题管理提高调研能力，是调研管理的重要抓手。调研课题管理，不仅需要加强对课题发布的管理、立项的管理、实施过程的管理以及验收评价的管理和成果转化的管理，还应当将工作前移，有组织、有计划地统筹整个调研进程。为进一步从源头上保障审判理论重大课题的理论性，加强人民法院与高等院校、科研机构的联系，增强专家学者对司法调研的智力支持，凝聚高端智慧，做好顶层设计，防止理论研究的滞后和偏差，

简介：日常生活中数学经验的积累有赖于教师有意识地组织学生开展课外实践体验学习，从而把课堂教学与课外实践衔接起来，形成活学、活用的数学教育体系。目前，不少教师对学生数学课外实践学习活动的作用认识不足，且学生数学课外学习活动出现书面化、单一化的倾向，这显然违背了小学数学教育的初衷。开展丰富多彩、优质高效的数学课外实践体验学习，对积累学生的数学经验，促进学生全面、持续、和谐地发展意义深远。

简介：大学生创业正在成为社会热点,IT类专业大学生在创业教育与实践上有着鲜明的专业特点,其创业实践平台建设更有着极为重要的现实意义。在建设创业实践平台时必须遵守四业融合、多方共建、锻炼能力、增强意识的指导原则,并按照整体规划、重点投入、多方合作、精选项目、构建长效机制的方法和途径进行建设。

简介：加强和改进实践育人工作是高职院校面临的一个共同的紧迫性课题。新疆农业职业技术学院从提升高职人才培养质量的需要出发,坚持育人为本、德育为先,对整体构建高职校本实践育人体系,提升高职院校实践育人的合力方面进行了积极探索,构建高职校本实践育人体系是对高职院校实践育人工作的一种创新。

简介：课堂观察为教师教育研究者所推崇。由于中小学教师工作繁忙、传统儒家思想影响、教学竞争的激烈环境以及多数教师缺乏必要的观察技能等原因，课堂观察在实践中开展的并不理想。学校尚需营造良好的学校课堂观察文化、提供必要的政策支持与保障、开展必要的课堂观察技能培训。定量与定性、宏观与微观、精细与粗化、针对与宽泛相结合多视角课堂观察研究方法应是未来课堂研究之路。

简介：借鉴循证医学的思想,循证设计是对已经建好的医疗设施做调研分析,建筑师要针对医生护士的使用情况、患者在医院的感受等进行回访及总结归纳,进一步提出对改进医疗设施设计的建议使之更加符合使用者的实际需要,提高医疗质量,减少失误,我认为这种方式是很科学的。实际上,我们也曾提倡＂三结合＂,即提

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简介：摘要文章从实际出发，阐述了新课程理念与职业教育内在发展规律之间的关系。指出“实践第一”是中等职业教育教学的必然方式和手段，给出了新课程视角下学生就业与创业能力培养的途径和方法，对中等职业教育确立办学方向，创新人才培养模式具有积极而现实的参考和指导意义。

简介：那年9月，没有接受过正规师范教育的我，到一所农村小学当语文代课教师。初上岗，校长不放心，安排我跟着一位同事听课。才听了两周，我原本的忐忑便轻率地变成了自信：“语文课有什么难上的，不就是‘一导入、二初读、三细品、四总结’吗？这些内容教参上都有。再加上我从小到大都是语文尖子生，教小学三年级还不是小意思？”

简介：内容摘要语文是实践性很强的课程，在实践中培养学生的语文实践能力，以达到全面提高学生语文素养的目的。

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简介：摘要幼师学生口语训练是一门实践性很强的课程。针对幼师学生的专业特点，我的几点做法是一、提供大量的幼儿文学作品，进行贴近专业的特色训练。这种练习使学生积累了大量语言、文学素材，丰富了专业知识的含量；二、把抽象理论借助于幼儿文学作品中丰富多彩的形象来展示。枯燥的理论有了具体的载体，给学生提供了运用多种技能、技巧的机会；三、各种各样听说情节的设置使学生对孩子的心理、语言、思维等有了一定程度的认识，为今后与孩子的交流提供了良好的开端。