简介:摘要:“穿透式审判”思维自2018年“指导意见”强调对于多层嵌套资产管理产品实行穿透式监管以来,开始在中国法院的金融案件的司法实践中得到重视施行,并在累积的审判实践中形成了较为清晰的审理路径。本文通过研究一起“买入返售”案件,深入剖析“穿透式审判”理念在这一案件中的应用,讨论双方争议的焦点,结合近年来此类案件的不同案例探究此类案件在司法实践中应当注意的法律问题。
简介:[摘要] “法官寄语”是裁判文书说理的一种形式,作为一种新型的法官说理的形式,迎合了家事审判情感性、道德性的特点,有利于推动家事审判改革。2016年最高人民法院出台了《关于开展家事审判方式和工作机制改革试点工作的意见》,确定全国100个法院为试点法院,进行家事审判方式的改革。2018年最高人民法院总结两年改革经验,进而出台了《关于进一步深化家事审判方式和工作机制改革的意见(试行)》,因家事纠纷具有情感性、道德性的特点,加强家事纠纷裁判文书说理能够更好地化解当事人双方的矛盾,促进家事审判改革的进一步深入。[1]
简介:〔摘要〕非法证据排除规则是推进以审判为中心诉讼制度改革的重要制度保证,但在实践中排非规则的适用情况并不理想。实践中存在着对该规则适用范围的认识分歧,对证据合法性证明责任的认知偏差以及对证据能力与证明力的审查错位等问题。对此,基于以审判为中心司法制度改革的实际要求和被告人权利保障的现实需要,应当从以下方面完善排非规则或规范其适用:一是修正非法证据排除条款的立法设置,二是合理配置控辩双方证据合法性证明责任,三是构建证据能力与证明力相区分的审查机制。
简介:【摘要】21世纪以来我国教育因为新技术的应用发生着深刻的变革,基于互联网+、大数据、5G等技术支撑的智慧教学已经成为我们改造传统教学的新教学模式。《环境法案例与模拟审判》课程在建设一流本科课程过程中,面临着学生学习积极性不高、教学的挑战性较低,教学创新性不够强问题。该课程需要从“以教师为中心”的教学理念向“以学生为中心”的智慧教学理念转变,在案例分析和模拟法庭审判教学环节应该采取创客教学、微课堂以及翻转课堂等智慧教学方式,提高课程学习的挑战性,激发学生学习的积极性,促进学生全面发展,实现教学公平性同时兼顾创新型环境管理人才的培养。
简介:摘要:笔者从综合实践活动课程的概述,到现阶段综合实践活动存在的问题及其原因分析,将惠州客家艺术资源运用于综合实践活动教学中,运用客家艺术资源可进一步推动客家文化传承。通过实践证明,客家艺术资源与综合实践活动的结合是可行的,对学生的发展具有积极深远的意义。