简介：小学体育教学对于提高小学生身体素质起着至关重要的作用。通过体育教育能够保证学生的身心健康发展,为学生的终身发展打下坚实的身体基础。小学体育教学中游戏教学的应用,能够让学生在玩中学,对于激发学生的体育学习兴趣,开发学生潜能,加深学生对体育课的认识,提高学生的反应能力、协调能力、团队合作精神等都具有积极的意义。本文就小学体育教学中游戏教学的应用进行探究。

简介：新课改以来越来越注重学生在课堂上的主体地位，以教师为主导的向学生进行知识灌输的教学方法已经越来越无法适应新课改的要求。近年来为了提高教学效果，很多新的教学方法被应用在教学之中。快乐教学法通过营造民主快乐的课堂氛围，提高学生的课堂参与度，培养学生的学习兴趣，让学生轻松快乐的掌握知识和方法。将快乐教学法应用在小学语文教学中对于提高小学语文课堂的教学效果有着十分重要的意义，本文就对快乐教学法在小学语文教学中的运用策略进行了浅要的分析。

简介：小学数学快乐学习模式下，小学生与教师和学生之间的交流讨论，营造出了轻松的学习氛围。所心，只有将数学课堂教学快乐升级才能发现学生的学习潜力，教师的教学轻松自如，学生的学习兴趣盎然，在学习数学中品尝到了学习的快乐，学到有用的知识并应用于生活实际当中，学生体会到数学知识的用处，学生会更喜欢数学、热爱数学。

简介：摘要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。

简介：摘要英语作为一门外国的语言，朗读是学习语言过程中必不可少的。随着国家之间的交流越来越频繁，英语成为我国教育事业的重点。在小学英语教学中，教师要加大对学生朗读的教学，从构建一个良好的学习环境开始激发学生的朗读兴趣，进而提高学生的英语水平。另外，组织相应的英语朗读活动，提高学生的朗读能力，让学生越读越快乐。

简介：摘要在小学语文教学中，识字教学是一项重要的教学任务。识字是小学生进行阅读和写作的前提，在小学语文识字教学中，教师需要寻找科学、适当的识字方法，帮助小学生在语文学习中找到识字的乐趣、掌握一定的识字技巧，根据学生身心发展的特点，创设多种识字情境，加深小学生对识字教学的认识和影响。

简介：摘要虽然初中语文这门学科的资源内容丰富，但是学生的年龄在不断地增加，学生从小学到初中的这个过渡时期，对学习的兴趣和学习的激情也在不断地下降。语文的教学应该是能够激发学生们兴趣的一门艺术，怎么使学生能够更快乐更有效地学习初中语文，是值得每一位教师思考的问题。

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简介：本文以体育游戏在中小学教学中的应用作为研究内容,随机抽取广东江海博雅学校小学五年级两个班作为调查和实验对象.综合运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、对比分析法、实验法等研究方法,进一步验证体育游戏在小学体育教学中的实际作用.对照组使用传统教学方法,实验组使用游戏教学方法,并对两个组的相关数据进行整理和分析,结果显示：无论传统体育教学和还是体育游戏教学对小学生运动能力和身体素质提高均有一定积极影响,但是从学生运动能力提升幅度上来看,体育游戏教学优于传统体育教学,这说明在小学体育教学中,如果能合理运用游戏,更有利于教学质量的提高.

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简介：摘要随着新课程改革的深入，体育游戏在小学体育教学中的应用越来越广泛，其重要性也越来越受到关注和认可。体育游戏对于体育教学方法的创新以及教师教学水平的提高都有着非常积极的作用。另外，体育游戏恰到好处地满足了学生对于体育学习的需求，符合小学生的学习特点，是促进小学体育课堂教学效率提高的有效途径。但是作为教师应该更客观地看待体育游戏对于小学体育教学的影响，积极发挥体育游戏对于课堂教学的积极影响，有效地确保小学体育课堂教学的质量，为学生的全面健康发展奠定一个良好的基础。

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简介：摘要小学体育教学是一项非常重要的课程，小学生正处于人生发展的重要的阶段，正处在长身体的关键时期。我们必须给孩子们一个健康的体魄，让孩子们能够全面发展，健康成长。

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简介：摘要本文将主要对小学体育中的德育教学进行深入解析，首先探讨小学体育中渗透德育教学的必要性，然后在此基础之上研究小学体育中德育教学策略，从而促进教育事业的发展。

简介：随着现在信息时代的快速发展,小学生沉迷于电子游戏、小说、动漫,导致视力严重下降;有的学生经常爱吃膨化食品以及过多的糖果,使体重过于肥胖。出现这些状况的主要原因则是学生很少锻炼身体,运动量不足,还有体育教学模式的枯燥、乏味很难调动学习体育的积极性。作为体育老师要鼓励学生积极投入到体育活动中去,促进小学生的全面发展。本文结合笔者的教学经验,根据学生兴趣、爱好等特点展开教学,激发学生学习体育的兴趣。