简介：摘要：小学语文作为小学阶段的重点学科，一直都是备受重视的。新课程改革之后，小学语文的教学重心逐渐发生了改变，转移到提高学生的综合能力、培养学生的语文素养上了。在小学语文课堂的教学上，由于小学生的心智受年龄的限制还未发育成熟，所以课堂教学由于受到各种因素的影响，很难保证有效地进行。因此，小学语文教师更应该不断思考，并且深入探究小学语文高效课堂的构建方式与策略。

简介：摘要情感教育已经成为了语文教学的灵魂，在语文教学中起着非常重要的作用。语文学科是流淌着情感的学科，是充盈着丰富爱的学科，离开情感和爱的语文教学，犹如鱼儿离开了水，是无生命力的。因此，在语文教学中，我们语文老师要用爱心去浇灌课堂，用情感去浸润课堂，用真情去演绎课堂，从而促使学生在快乐中学习，在愉悦中提升。

简介：摘要：现代信息技术的不断发展，推动着教育事业也在逐渐地向前迈进。在新课改深化实施的背景下，怎样构建小学语文教育教学高效课堂已成为多数语文教育工作者的重要研究课题。本文对新课改背景下小学语文教学中的问题进行详细地分析，从而进一步提出如何构建高效课堂的具体措施，希望能够为提升小学语文的教学质量尽一份力。

简介：摘要 ：语文是学生具备听、说、读、写等方面能力的体现。语文水平的高低和其他科目有着紧密的联系，学好语文十分必要。新课改后，语文学科不仅强调成绩，更注重于提高学生的综合文化素养。同时，语文是需要积累的课程，从而要求学生在小学阶段开始重视语文学习，要求教师在新课改的环境下，为学生构建高效课堂，促进学生更好的学习语文知识。

简介：摘要小学数学对学生的要求较高，且该阶段学生学习意识及习惯的养成将极大的影响其后续的学习，在新课改背景下，小学数学实施启发式教学优势较多，需要教师在实践中灵活的运用和开展。以下本文将简单分析在小学数学教学中实施启发式教育的必要性，重点围绕新课改下小学数学实施启发式教育的有效策略展开详细论述。

简介：摘 要：小学教育属于基础性教育，在新课程改革的浪潮下十分受人们所重视。但是现在小学教育教学管理方面还是存在一些限制发展的因素，所以针对这一情况，本文以新课改为背景，对小学教育教学管理展开探讨，提出解决措施。

简介：摘要：以新课改为前提，小学教育教学管理重视学生发展、着重于教师的成长、重视学生在课堂教学当中的位置，重视素质教育。学校教育需要紧跟时代步伐，不断取得进展，小学教育属于教育教学当中的基础，对学生发挥的重大价值不容忽视。在新课改逐步深入的前提下，必须对小学教育教学当中出现的一些管理方面的不足之处进一步掌握，并且给出与之对应的意见，希望能够成为小学教育教学管理水平提升的借鉴。

简介：摘要：小学教育在素质教育中属于塑根基以及打基础的一个环节，只有具备稳定和牢固的根基，素质教育成果才有可能提升，所以，人们一定要重视小学教育。最近这几年新课改逐渐深入，小学教育中出现了众多管理问题。此形势下，必须革新教育理念以及策略，按照新课改要求对存在小学教育管理过程中的缺陷进行改善，进而促使小学教育效果快速提升。对此，文章基于新课改时代背景，讨论了小学教育的教学管理方法。

简介：摘要：小学教育属于基础性教育，在新课程改革的浪潮下十分受人们所重视。但是现在小学教育教学管理方面还是存在一些限制发展的因素，所以针对这一情况，本文以新课改为背景，对小学教育教学管理展开探讨，提出解决措施。

简介：摘要小学数学虽然是一门比较枯燥,无聊的学科知识，但是却和我们的日常生活紧密联系在一起。随着新课程教学改革进程的不断推进，小学数学教师也在积极创新教学方式，并使得整个课堂教学变得更具吸引力，如何才能促使小学数学实现有效教育教学呢?这也是本文需要深入探究的一个问题。

简介：摘要:在现如今新课改的背景下，加强和完善小学教育教学的管理是小学教育的重中之重并且备受学校、教师及其家长的关注，基于此，本文通过对小学教育教学管理的内容、作用以及教学现状进行探究分析出相关的改进策略。

简介：摘要：在新课改核心素养培养目标之下，小学数学教师应坚持以学生为本的教学思想,通过尊重学生主体性地位，关注学生在数学课堂中认知差异，以此开展具有差异化和针对化的教学活动，实现小学数学教学精准模式，共同努力推动小学数学教学朝着可持续方向发展。本文分析研究，在小学数学教学活动中如何遵循学生认知差异，开展多元化和差异化的教学内容，使得教学更具有针对性，满足学生对数学课程的学习需求。

简介：摘要：新课改下，越来越丰富的教学策略开始出现在了教师的教学中，其中不乏一些科学且创新的教学策略，使得教育能够呈现出比较生动的形式。小学美术教师在进行教育时，有必要多多关注新课改的内容，多多了解当下盛行的创新性策略，进行教育的不断优化，以让自身的教育能够呈现出生机，学生能够更好的进行知识的学习。基于此，本文将从多方面研究新课改背景下的小学美术创新性教育方法。

简介：摘要新课改背景下，各学科知识的教学模式都发生了巨大变化，以小学语文这一学科知识为例，教育教学的创新性整体而言还是比较明显。研究调查发现，当前小学语文学科知识教学现状并不令人满意，如果不及时创新教学模式，则难以促进小学语文教育教学事业有效发展，且难以培养出更加优秀的素质型社会人才。本文主要围绕“新课改背景下的小学语文教育教学模式”这一主题内容展开分析。

简介：摘要：现如今，我国教育教学正处于新一轮课程改革不断推进深入的形势下，小学语文教育教学因此而面临着全新的任务和要求，亟需进行全面地改革和创新，以促进学生的全面发展。基于此，本文将结合教学实践经验，从转变传统教学观念、创新教育教学方法、重视阅读教学环节三个层面出发，全面地分析新课改下小学语文教育教学的有效方法和创新策略。

简介：【摘要】新课程改革给教学 领域带来了全方位的改革和变化，中小学教育管理是整个教育体系中的关键环节，直接关乎中国教育事业发展、以及对提高国民的整体素质以及社会的发展与进步都具有极其重要的现代意义。本文将从新课改背景下的中小学教育管理的现状出发，探究其存在问题和对策路径。

简介：摘要：在新一轮基础教育课程改革的指导下，小学数学的教学方法也应该顺势做出调整。小学数学教育的教学方法创新，更是教师们不断思考的重点问题。如何调整小学数学教学方法，使其顺应时代的发展，在眼下，是一个比较棘手的问题。近几年来，启发式教育为小学数学教学的创新，提供了一个解决办法。作者就如何在小学数学教学中，推广启发式教育，提出了一些意见和看法。

简介：摘要新课程改革后，小学语文教学发生了变化，教室充满了活力，小学语文教学质量和教学效果得到了全面提高。情感是小学语文教学过程中的关键和重要因素。它能促进学生形成坚定的精神力量，帮助学生纠正错误的思想偏差，体验不同的情感。在此基础上，分析了情感教育在小学语文教学中应用的必要性，并对情感教育在小学语文教学中的应用和实施进行了分析研究，以期为相关教师提供参考。还可以促进学生综合素质的提高，实现素质教育的目标。

简介：【摘要】语文是小学生阶段最为重要的一门学科，在这一过程中，学生可以充分塑造三观，陶冶情操。语文学习贯穿学习生涯的全过程。在小学教育中，语文课的学习是让学生了解各种知识文化的前提，由此可见，语文学习的重要性。而在新课改的要求下，小学语文教学要散发出新的活力，即发挥学生的创新思维，激发学生的创造力和想象力，让学生爱上语文学习，并提高教师的教学质量，按时高效的完成教学目标。

简介：摘要：在小学教育中思想品德发挥着不可替代的作用，对小学生的道德观、思想意识的建立都有很大的影响，随着新课改的出现，素质教育引起广大教育工作者的关注，而在其中思想品德教育尤为重要，本文主要内容便是分析新课改背景下，小学思想品德教育的相关问题建设。