简介：摘要随着我国教育教学理念的不断更新发展，口语教学在初中英语教学计划中地位逐渐上升，改变了传统教学中片面重视书面英语的教学情境。在此背景下，寻求有效措施实现初中英语口语高效教学成为教师开展教学工作的重点，教师应树立正确的教师观、教学观，积极调整转变传统教学模式，合理引入口语教学，对学生进行系统专业化的口语教学引导，激发学生英语表达兴趣，帮助学生提高英语口语能力。

简介：　　日本企业质量管理的成功,马克姆·波里奇奖的定点超越是美国企业质量成功的重要因素之一,日本企业质量管理成功的奥秘究竟是什么

简介：摘要众所周知，上高中考大学是每位家长、每个孩子的人生梦想。不少孩子因为文化成绩不好就选择了学习音乐。那么，如何让这些孩子尽快掌握声乐发声技巧等知识，并在三年以后能顺利考上自己理想中的大学，是摆在我们专业老师面前的首要任务。

简介：摘要歌曲《洪湖水，浪打浪》是中国经典歌剧《洪湖赤卫队》插曲，也是湖北经典的民歌之一。由张敬安、欧阳叔谦作曲，歌曲旋律优美，明快悠扬，节奏宽广，歌词内容精炼，既描’弓了洪湖优美的自然风光，又暗忆了往昔的峥嵘岁月。本文的写作主要从五个方面入手，简要分析《洪湖水，浪打浪》这首作品的艺术特色，从而对具有地方特色的湖北历史革命歌曲有一个更加全面深刻的理解。

简介：摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势，积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整，让国家课程增值；主题活动课程，丰富学生的体验；多元校本课程，促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势，编写《我爱古城》校本教材，并与综合实践课程相结合，进行考察探究类课题研究，启动古城项目式多学科融合学习。

简介：摘要梁实秋是现当代文坛上享誉盛名的散文大家，其散文有其独特的艺术风格。语言上形成了自己独具魅力的语言风格特色幽默中暗含讽刺，简洁中透露雅致，引经据典中尽显文采，滑笔艺术中描绘着世间的人生百态。

简介：是马克思主义哲学在中国的胜利和发展,毛泽东哲学是中国哲学发展的最新阶段,毛泽东哲学是中国哲学的延伸与发展

简介：摘要党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，明确了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，这是“五位一体”总体布局在乡村领域的具体落实，对于决胜全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的意义。江苏省委省政府率先做出抉择，举全省之力建设特色田园乡村，展现了“生态优、村庄美、产业特、农民富、集体强、乡风好”的江苏特色田园乡村现实模样，找到了乡村振兴战略的重要抓手，奏响了回应新时代的号角。本文将就特色田园乡村建设和东台市开展特色田园乡村建设的实践，对全面实施乡村振兴战略作一些探索和思考。

简介：陕西省大荔县学门前小学(原名城关中心小学),是一所百年老校,始创于1903年,地处大荔县南门口西十米,学校现有教学班30个,学生2122名,在岗教师118人,县级以上教学能手34人,省级教学能手5人。学校质量连创新高,管理严中有细。

简介：一、李贺诗歌以其丰富特异的想象,在诗歌中就是意象,的独特艺术风貌使李贺成为中唐独树一帜的杰出诗人

简介：本文主要介绍了摩登舞的服饰特色,内容包括竞赛性质和表演性质的服饰,在造型、面料、装饰等方面的特色。

简介：历史建筑建筑改造建筑保护,三、历史建筑的改造,我们对历史建筑的改造保护工作围绕其生存而来

简介：

简介：特色的建筑就是人为了生活而对土地及其自然过程的适应方式,技术使建筑和景观具有特色,　　技术在建筑特色的形成过程中是一把双刃剑

简介：文本感兴激活、文本语言阐释、文本深层结构阐释、文本与语境的相互阐释、文本独特意义阐释,这是一种在特定语境中阐释文本语言并由此显示其感兴蕴藉的文论方式,这就决定了兴辞诗学应当形成自身的文本阐释圈

简介：摘要现阶段，我国房地产行业的发展速度正在不断加快，这与现阶段人们生活质量普遍提升有直接关系。再加上最近几年我国养老产业的发展也已经进入到了一个新的阶段，养老地产的专项规划设计越来越受到人们的欢迎，这也使得老年人活动的便捷性得到了有效提升，应该对养老地产景观展开专项设计，从而使地产景观自身的特色得到更好的体现。

简介：乡情是在中国这块热土上培植出来的文化现象，是在亲情原则下形成的人际关系的胶合力。海峡两岸共同弘扬中华民族的优秀文化，让两岸乡情更扎实、更健康、更稳定地向前发展。

简介：

简介：辰河高腔是国家级非物质文化遗产,是湖南省地方戏曲大类,被誉为"中国戏曲活化石"。文章以《湖南戏曲传统剧本》之辰河戏为研究对象,从语言学角度对辰河高腔剧本语言的语音、词汇、修辞特色进行探讨,把对作品无形魅力的探寻落到实处。

简介：摘要刺绣是我们中华民族文化的一朵奇葩，它历史悠久、历经沧桑，但始终驻在我们心中，它是一门艺术，同时也是一门文化，刺绣这种工艺流传到今它的技艺已经十分精湛。在幼儿园开展刺绣活动，能使幼儿的小肌肉群和手眼协调能力得到发展，专注力得到提高。在完成刺绣的过程中，还提高了幼儿的审美能力和创造能力。