简介：摘要CBE教学模式是“以能力培养为中心的教学体系”，有别于传统的教学模式，具有鲜明的职业教育特点。本文根据高职生的特点及其职业能力的发展需要，从学校、企业、教师、学生角度对CBE教学模式下高职学生职业能力培养进行了探讨。

简介：基于职业能力本位的开放教育质量评价具有职业性、专业性和实践性等特点，对于把握学生学习效果、考查教学管理水平有积极现实意义。在评价体系构建中应坚持人才结构、多元智力等基础理论，在逻辑构成上涵盖思想道德指标、能力指标。同时，将确定评价的基本目标、对学生培养目标进行了解和熟悉、对教学计划进行研究和掌握评价指标体系中的内容贯穿构建全过程。

简介：良好的职业判断能力是会计工作对财务人员的基本要求,高职会计专业的课程教学应当把职业判断能力培养作为重要的能力培养目标。本文从实践出发,探讨了如何在会计课程教学中体现对学生职业判断能力的培养。

简介：摘要培养符合社会和企业发展需求的高素质技能型人才，提高学生综合职业能力，是高职院校人才教育的宗旨。学生综合职业能力培养应是高职院校思想政治教育目标的题中之意，如何打破现实中二者平行并立局面，探索实现二者融合的一体化教学模式，是当前高职院校教学改革的重要课题。

简介：为使高校培养的相关人才所具备的职业能力与社会用人单位之间实际需求相互适应，将质量功能展开（QFD）理论应用于高等教育人才培养的实例中，并结合问卷调查及KANO模型，构建了基于职业能力的“顾客需彬”（VOC）最优化模型，据此得出关于人才培养所需的六项技能排序，为日后人才培养提供了科学依据。

简介：随着全球化的发展要求,我国教育制度中对于英语学习的重视程度有目共睹。在我国的职业高中英语教学中,英语阅读的教学更是重点也是难点。但由于不少学校或老师为完成学生应试要求,过分重视阅读学习中做题方法和知识经验的传授,而没有重视学生真正的自主阅读能力的培养。因此,本文从职业高中学生阅读学习的特点入手分析了其英语阅读学习中的问题,并初步讨论了提升其英语阅读能力的方法。

简介：摘要高职高专教师在实际教学过程中，在教授学生基础理论知识的情况下，应该着重培养高职高专学生的自主学习能力、语言表达能力与团队协作能力，为其发展奠定良好基础。

简介：

简介：担任学生干部是不少高职学生引以为傲的在校实践经历,实践中所养成的职业核心能力更是其步入职场的重要竞争砝码,以职业核心能力培养价值为着眼点,着重分析影响学生干部职业能力实践与提高的因素,并积极探讨了专题培训、团队拓展、社会实践以及核心能力专题竞赛等方式对其核心能力养成所产生的作用,以期为高职院校学生干部的培养提供一些观点与思路。

简介：知识、技能、品性是美国＂教师能力＂概念的经典构成要素,＂能力课程论＂＂社会能力论＂＂行为能力论＂、＂标准能力论＂、＂学习潜能论＂是美国教师能力概念的历史变形与内在延伸。美国教师能力观的显著特征是社会建构性、文化敏感性、助学中心性与动态发展性,导致中美教师能力观差异的根源在于研究者秉持的研究方法论差异。

简介：目的考察不同类型失语症患者在不同刺激模式下的命名能力。方法采用自编的词语命名评估工具测评正常人与不同类型失语症患者的命名成绩，并进行统计分析。结果失语症患者在不同刺激模式下的命名能力均显著低于正常人（P〈0．01）。失语症患者的命名能力在视听继时刺激模式下最好，听觉刺激模式下最差。结论在失语症患者训练过程中可先采用视听继时刺激模式进行命名训练。

简介：利用1998~2011年CHNS数据,从就业机会与工资回报角度,实证分析我国农民工职业类型、职业工资差异及其决定因素。结果表明,我国农民工的职业多为普通工人,东部就业率大于中西部,其中管理人员在东部就业的机率较大,西部地区利于服务人员就业,中部利于专业人员就业。教育是影响职业获得及职业工资差异的关键因素,教育层次越高,高收入职业就业率越高,教育工资回报越大。低收入职业中,非国有部门的工资明显高于国有部门,但国有部门提供更多高收入职业的就业机会。东部工资水平明显高于中西部,低收入职业的区域工资差异更大。Oaxaca分解表明,职业工资差异主要由特征差异解释,特征差异随时间逐渐增大,教育水平拉大农民在两类职业上的就业概率与工资差距,性别歧视对获得职业及获取工资有重大影响。

简介：本文以百色市财经职业技术学校为例,提出职业院校应挖掘本地红色资源,建设校园红色旅游文化长廊;凝聚红色旅游文化力量,构建有效课堂;利用红色旅游资源,开展研学活动;实现资源共享整合,推进实践教学,从而推进德育工作全面开展。

简介：摘要目的；探讨阴道超声监测卵泡发育对不孕症患者的应用价值。方法采用GE_E8型彩色多普勒超声诊断仪，经阴道探头，频率5～10MHz，经对53例不孕患者行阴道超声监测卵泡发育。结果35例卵泡发育正常并可见排卵征象,占不孕总数的66.0%,11例小卵泡排卵(20.8%),4例无优势卵泡形成,占7.5%例;,3例未破裂卵泡黄素化(5.7%)。增大卵泡壁增厚，周围见丰富环形血流信号“火环征”，测得为高速低阻血流频谱。呈唇样声像图，内膜厚度与卵泡增长呈正比。结论经阴道超声监测卵泡发育成熟度，可避免肥胖、肠腔胀气的干扰，重复性好，安全无创，操作简便，对卵泡测量更精确，较准确判断排卵日期对不孕症病因的诊断和指导治疗均有重要作用。

简介：摘要目的比较分析移动DR在临床使用中的技术优势。方法随机抽取我院2014-2015年床边片共计300例，DR、CR各150例，对图片进行图像质量、曝光条件、曝光时间的对比分析。结果移动DR的图像优良率、摄片时间、曝光剂量均优于移动CR，结果具有统计学差异。结论移动DR已经可以取代移动CR为临床服务，且将有更加广泛的用途。

简介：摘要职业生涯规划能力由自我评估认知能力、生涯规划设计能力、规划方案执行能力、反馈调适修正能力构成，提升大学生职业生涯规划能力应重点在于加强职业生涯规划教育、着力提高教育实效性；构建全程、长效、常态化的职业生涯规划推进机制；强化大学生职业体验，营造良好的职业生涯规划社会环境。

简介：高职教育作为我国教育事业中的重要内容,其发展能够有效提高职业教育素质,促进高等教育体系的不断完善和发展。目前社会对人才的职业能力提出了更高的要求,因此高职院校在培养电脑艺术设计专业学生的职业能力时,需要强化学生从业和就业的竞争力,从而满足社会的用人需求。本文就高职电脑艺术设计专业学生职业能力培养与实践进行了分析和探讨。

简介：高职生毕业后无论从事何种职业,必须具备通用能力和专业能力这两种职业能力,文化基础越牢,其通用和专业能力的形成和提高就越快。高职人文课程应从通用能力和专业能力两个维度来构建模块化课程,以保证职业能力培养的需要。

简介：摘要实习指导教师有丰富的大赛指导经验,也难免会遇到新问题,当出现新问题时,实习指导教师要准确判断问题的原因及解决的办法,这也是对指导教师综合运用专业知识与创新能力的考验。教师在这一过程中,不仅要亲自实践,而且还要创新,因为如果没有创新,就不能设计出改造替代品的方案,也就不能完成指导大赛的任务。因此,教师指导技能大赛能有效地促进教师创新,进而提高创新能力。

简介：摘要文章从学生职业能力培养的角度分析中职体育教学改革的必要性和原则，提出了中职体育教学改革的措施开展针对性教学、拓展性教学、职业保健教育。