简介:文章就探析构建新型农机推广体系在社会主义市场中的改革和创新中的重要意义和作用进行分析,并在此进一步阐述我国农机推广体系建设中创新和改革的模式,提出适应我国当前市场经济体制下建设新型农机推广体系的建议。
简介:在提高自主创新能力、建设创新型广东进程中,广东高校承担着重大的历史使命。高校应该成为创新型广东建设中培养创新型人才的摇篮、知识创新的核心力量、技术创新和成果转化的重要力量。要完成这一重大使命,广东高校必须不断深化教育教学改革,优化育人环境,全面加强自主创新能力建设,大力推进创新型高校建设。
简介:随着后博客时代的到来,高职人才培养呈现了新的特征。高职院校需要全方位、全过程从纵横两个维度整合人才培养目标,对高职人才知识、能力、素质结构三个维度进行构建,通过合理优化的知识结构的构建、层次清晰的能力结构的构建及完备的素质结构的构建,培养知识型人才,打造高技能、创新型人才,培育高素质人才,实现后博客时代高职高新型人才培养目标。
简介:在建设创新型城市的过程中,文化发挥着举足轻重的作用。高等院校是城市文化的源头和城市精神的象征,要大力发挥大学文化的引领作用,为创新城市提供创新文化氛围。
简介:自2006年提出建设创新型城市以来,青岛市科技创新工作取得长足进展,迈向“创新型城市”目标的步伐坚定而有力。但在科技投入水平、自主创新能力、知识产权意识、创新人才培养、创新氛围营造等方面依然存在一些亟待解决的突出问题。实施自主创新战略,建设创新型城市,要进一步强化企业在自主创新中的主体地位和企业家的核心地位,大力培育具有较强自主创新能力和国际竞争力的大企业集团;要充分发挥政府的主导作用,努力营造有利于自主创新的社会环境。
简介:“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.
简介:人类社会的进步与发展,需要一批又一批具有创新精神和创新能力的人才,如果没有创新,社会的发展只能是简单的重复,或机械的积累。可见,创新是社会发展的动力,是可持续发展的源泉。创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。
简介:现阶段我国正处于社会的急速转型期,社会工作专业的发展恰逢其时。社会工作的性质决定了它在解决社会问题和促进社会和谐中的巨大作用,而社会工作人才正是社会工作活动的执行者和支撑者,社会工作人才发展机制是社会工作人才发展的核心内容。本文重点阐述了社会工作人才发展机制中存在的问题及其产生的原因。基于社会工作本土化、职业化过程中出现的社会工作人才发展新情况、新特征和新要求,通过总结原有机制的实践经验提出,完善链式结构的发展机制,即培养机制、考核机制、准入使用机制、评估机制、激励保障机制和调控机制,是社会工作人才发展机制改革创新的路径选择。
简介:近年来,国家、各地政府、学校实施了一系列资助育人体系,确保贫困学生从入学到毕业整个大学生活资助工作的全覆盖,对帮助贫困学生顺利完成大学学业起到了很重要的保障作用,对推动贫困地区、艰苦行业的发展也起到一定的作用。但是长期以来,在中西部及落后的艰苦地区、艰苦行业(简称双艰)难以引进人才、留住人才的问题始终没有得到很好的解决,
简介:本文湖北经济学院为例,从外语第二课堂活动建设的意义、形式和主要内容、取得的成效以及需要调整的方面出发,来探讨创新型人才培养模式的方法,提出了在外语第一课堂教学之外开展第二课堂来改进创新型人才培养的观点,对加强学生的创新和实践能力具有重要的意义。
简介:论述了教师基层党支部建设与人才培养的关系,提出:将高校教师基层党支部建设与人才培养相互融合是高校二级学院教育教学工作的着眼点和基石。
简介:身为新左旗的一名初中美术教师,我为家乡骄傲和自豪,家乡的美景吸引着我也吸引着我的学生。我将以打造创新的美术课堂为题,概括自己如何引领学生感悟自然,感受美术,感悟生活:以乡土美术激发学生的创新灵感;用民俗风情激发学生对关的创造;创新课堂促进学生个性发展。
简介:
简介:党的十八大提出了工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的要求.强调发展多种形式规模经营,构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。2013年中央一号文件也明确提出.围绕现代农业建设,充分发挥农村基本经营制度的优越性,着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系,并对构建新型农业经营体系作了具体部署。理解新型农业经营体系的内涵和特点,把握构建新型农业经营体系的方向和重点,具有重要意义。
简介:创新型的ECO(经济工作模式)UPS供电系统能有效地解决在双总线输出供电系统中常见的高可利用率与高运行效率难难于同时兼得的问题,对于由高效UPS+增强型ECOUPS以及由带增强滤波器的市电+增强型ECOUPS所分别组成的双总线供电系统而言,系统效率可以分别提高到96%和98.6%左右。对于这种双总线输出供电系统来说,综合技术参数和性能优于由两路典型的UPS或由两路高压直流电源所分别组成的双总供电系统。
简介:根据我国高等学校培养目标的要求,地方本科高校的主要目标是培养各种应用型的人才,这些人才具有创新意识和实践能力,可以从事各种实际工作。地方高校应用型人才培养目标的实现需要对学术性和职业性之间进行合理的分配,培养出在知识、能力、素质等方面达到一定标准的人才。
简介:随着社会经济的迅速发展,我国人才强国战略的迅速推进,需要更多的创新型人才来作为有力的支撑。在这样一个大环境下,培养创新人才成为了我国大学的一个重要而又紧迫的任务,大学素质教育理念下创新人才的培养不仅要提高大学生的各方面素质,更要把培养大学生的创新意识、精神和能力作为重要方面加以对待。创新不仅是一个民族发展的灵魂,更是促进我国兴旺发达的重要动力。本文就培养创新人才的社会背景与意义等进行了深度探析,以期为大学素质教育理念下高校创新人才的培养提供理论指导。
简介:拔尖创新人才是推动科技进步和创新的核心力量。原清华大学校长蒋南翔在任期间,严把招生关;注重宽厚的基础教育;提倡因材施教,鼓励学生勇攀科学技术的高峰;严抓学生的培养质量;坚持学、研、产结合,培养学生独立学习和工作、创造性地解决问题的能力等,在改革高校人才培养模式,促进拔尖创新人才培养方面进行了积极的探索,其经验对于解决当前我国拔尖创新人才培养问题具有积极的启示和借鉴意义。
改革创新建设新型农机推广体系研究
创新型广东建设与广东高校的使命
后博客时代高职高新型人才培养模式的整合与构建
创新文化在创新型城市建设中的作用
大力实施自主创新战略加快创新型城市建设
意大利设计教育创新人才培养方法研究
家庭教育是培养创新人才的摇篮
社会工作人才发展机制改革创新研究
结合西部人才需求 创新资助育人体系
基于外语第二课堂的创新型人才培养模式探究——以湖北经济学院为例
高校教师基层党支部建设与人才培养的内在融合
浅谈如何打造牧区创新型的美术课堂
新时期农村小学渴望创新型科学管理
构建新型农业经营体系,推进经营体制创新
高效、可靠的创新型ECOUPS供电系统(四)
农林院校创新型文科实验室建设探析
新型经济环境下地方本科高校人才培养特色范式的有益思考
大学素质教育理念下创新人才的培养
浅议政治教学中创新人才的培养
蒋南翔拔尖创新人才培养思想研究