简介：摘要高职计算机专业英语的教学对学生进一步的学习与成长来说有着非常重要的意义，如何开展该专业的公共英语教学，提高学生的英语水平及应用能力一直是困扰教师的一个难题，本文就高职计算机专业公共英语的教学策略做了简要的探究。

简介：

简介：摘要：计算机公共基础课程作为职业院校的公共必修课程，采用多元化的教学模式对提高该课程的教学质量具有十分重要的意义。本文从计算机公共基础课程开设对计算机专业学生与非计算机专业学生的必要性出发，简要分析了该课程如今的教学现状，最后根据现状简要列出三点计算机公共基础课程多元化教学模式的内容。计算机公共基础课程多元化的教学模式的运用有助于培养学生的思维能力，提升学生的综合素养。

简介：摘要：现阶段，市场经济发展竞争激烈，高校的信息化建设也要紧跟时代潮流，加强信息化平台建设，只有这样，高校才能在社会的发展大潮中保持自身的优势。很多高校已经完成了学校网站的建设和优化，这可以帮助高校更好地宣传自身的特色，同时也有助于外界更好地了解学校发展，有效实现不同行业领域间的互动和沟通，同时也明显提升了高校的管理水平和教学质量。

简介：摘要：在现代信息技术迅猛发展的今天，信息化产品已渗透到人们生活的方方面面，愈来愈多的高职院校重视起计算机课程的培训，并将其设为学校的基础课程。虽然多数家庭都已具备计算机，学生也早已接触过，但是学校将计算机设为一门课程向学生传授相关课程的知识，就不只是让学生单纯的观看电脑屏幕以及敲动键盘，需要学生深入电脑的内部，掌握更为深奥的电脑知识。对此，本文首先简单介绍在高职院校开设计算机公共基础课程时采用传统教学模式的教学弊端，然后针对计算机教学策略改革展开深入研究，旨在为其他相关工作者提供计算机教学策略改革上的帮助。

简介：计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

简介：摘要：现代社会市场经济不断发展，社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮，其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进，创新教学理念和教学方法，提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算机应用教学的相关问题进行了分析与探讨。 　　关键词：中职院校 计算机应用 教学方法 　　在中职院校课程体系中，计算机应用是一门重要的课程，是对于学生计算机应用能力培养的基础性公共课。计算机应用教学的开展，是培养学生计算机基础知识和基本应用能力的关键，也是计算机专业与非计算机专业学生走入社会，迎接信息技术不断发展下岗位需求的关键。为了更好地提高计算机应用教学的质量，教师应该对于教学方法进行不断的改进和研究，创新教学思路，探索更多的教学技巧。

简介：文章针对高校计算机基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算机基础课程教学,从而培养出合格的人才.

简介：摘要：随着信息技术的发展，社会对信息技术人才的需求量越来越大，经济的发展以及各行各业的建设工作都需要计算机技术的帮助。计算机虚拟技术是计算机技术中的重要组成部分，并且在社会的发展中起到了重要作用，表现出很大程度上的优越性，因此加强计算机虚拟技术在计算机教学中的占比非常重要，能够为社会输送更多的人才。本文针对计算机虚拟技术在计算机教学中的应用进行了探讨，希望能够为我国计算机教学事业的发展做出贡献。

简介：分析了理论课和实验课的各自特点,并结合我院实验教学实践提出一种关于非计算机专业计算机实验教学的新方法.

简介：摘要：随着信息技术的发展，社会对信息技术人才的需求量越来越大，经济的发展以及各行各业的建设工作都需要计算机技术的帮助。计算机虚拟技术是计算机技术中的重要组成部分，并且在社会的发展中起到了重要作用，表现出很大程度上的优越性，因此加强计算机虚拟技术在计算机教学中的占比非常重要，能够为社会输送更多的人才。本文针对计算机虚拟技术在计算机教学中的应用进行了探讨，希望能够为我国计算机教学事业的发展做出贡献。

简介：随着计算机技术的广泛应用,现在社会上的各种工作也都对学生的计算机技术提出了一定要求。为了保证高校毕业生顺利的通过企业考核,找到工作,高校的计算机教学必须优化教学模式,提升学生的计算机综合素质。本文基于计算机应用的基础上对高校计算机教学模式的优化提出了几种意见。

简介：摘要社会信息化的发展使得计算机技术越发广泛的渗透到社会的各个领域，目前，我们基本是处于以计算机网络为平台的电子环境之中，可以说，计算机技术已经成为现代社会知识结构中不可缺少的重要组成部分，并且计算机应用能力也成为当代大学生的知识与能力结构的重要组成部分，对于毕业生，计算机技术的应用能力更是其综合素质的一个重要组成部分，从这点看，社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更多更高的要求，可以说，这是社会进步，时代发展的需求与体现。但目前，高校非计算机专业的计算机应用基础教学依旧还存在着很多不合理的状况。

简介：摘要：计算机虚拟技术是一种运用虚拟现实技术，模拟真实场景和操作的技术。在计算机教学中，利用虚拟技术可以帮助学生更好地理解计算机原理和操作，并提供一个交互式的学习环境。本文探讨了计算机虚拟技术在计算机教学中的应用，包括虚拟实验室、虚拟仿真和虚拟交互等方面。通过对现有研究成果的综述和分析，我们发现虚拟技术在计算机教学中能够增强学生的学习兴趣，提高学习效果，并且可以提供一个安全、经济、便捷的学习环境。然而，虚拟技术在计算机教学中还存在一些问题，如硬件设备要求高、虚拟环境的真实性等方面，需要进一步的研究和改进。

简介：摘要：现代社会中,市场经济的发展,社会对人才的需求也发生了巨大的变化。中等职业学校的实践培养人才的摇篮,如何改善他们的教学模式,创新教学理念和方法,为提高人才培养的水平,目前的教育教学的关键。正文是中等职业学校计算机课程的应用问题分析和讨论。

简介：摘要：近年来，职业教育备受关注，中职院校作为重要的职业教育机构，需要不断的完善课程体系，加强教育创新，培养更多的优秀人才。在中职计算机应用教学中，需要结合社会对人才的实际需求，不断革新教育理念，重点锻炼学生的实践能力，进一步促进学生的职业发展。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：高职院校在开展计算机教学时局限在教师和机房内部。通常是在教师开展理论课程教学，在机房开展实操教学。这种模式存在一系列的问题，首先，计算机技术知识是在不断发展的，如果长期不更新教材，就会让学生获得一些被社会淘汰的知识。其次，机房内部的计算机设备以及应用系统存在同社会实际相脱节的情况。因此，高职院校应该综合考虑，优化计算机教学的环境。虚拟机技术不仅能模拟主机中的硬件状况，还可模拟硬件基础上的软件，能兼容多套系统，为学生营造了真实的系统环境。因此，针对虚拟机技术在计算机教学中的应用研究极为重要。

简介：这道计算题曾让有的人花费好几个小时仍不得其解。问题是，将1到9这几个数字排列成3行，并使第2行的3个数字相加的和比第1行的3个数字之和大3，而且使第3行的3个数字之和比第1行的3个数字之和大6。那么，请你试试看能找到答案吗？

简介：新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机、纳米计算机等将会在21世纪走进我们的生活,2000年1月我国上网计算机数为350万台,便携计算机、数字基因计算机、移动手机和终端产品

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