简介：摘要：工程教育专业认证对人才培养提出更高的要求，结合教育部对高等学校创新创业教育的推进，以物联网工程专业为例展开研究，探讨人才培养机制的构建。从创新创业类培养目标、毕业要求、课程体系等多个方面进行阐述，实现工程认证视角下物联网工程专业创新创业人才培养机制建设与研究。

简介：摘要： 本文旨在介绍和分析UL1977（STANDARD FOR SAFETY Component Connectors for Use in Data, Signal, Control and Power Applications有关应用于数据、信号、控制和动力传输的电连接器及部件规范）认证流程和和测试方法，同时指出测试中的影响环节，对测试步骤和方法中的关键点予以解析。

简介：摘要: 师范类专业认证是推进教师教育质量保障体系建设和提高师范类专业人才培养质量的重要措施，以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念的专业认证，为教学改革与发展指明了方向。“学生中心”，强调以师范生的学习和发展为中心，配置教育资源、组织课程和实施教学；“产出导向”，强调以师范生的学习效果为导向，以师范毕业生应有的教学设计与实施能力为标准，从教师职业技能和教育教学技能培训角度，着重构建四大模块相结合的实践教学体系和三大实践育人平台，推动师范类专业人才培养质量的持续提升。

简介：摘 要 : 以工程教育认证标准为指导，结合物联网工程专业建设过程研究人才创新培养模式，对该专业的培养方案、课程体系设置、教学质量评价与反馈机制、以及师资队伍的建设提出建议，为物联网等新兴的工程专业人才培养模式的制定提供参考。

简介：摘要:《电力系统暂态分析》作为一门重要的电气学科专业选修课，在教学过程中存在众多难点，包括：公式推导复杂、概念抽象、学生理解困难。本文在工程教育专业认证背景下，以支撑毕业要求达成为目，通过“互联网+”和虚拟仿真，促进课程目标达成，并坚持持续改进，从而实现培养应用型人才的培养目标。

简介：摘要：随着社会发展对于人才的要求不断升高，教师的综合能力成为社会关注的重点。师范类专业认证产生于教育行业的发展需要，可以在评估中对师范教育的利弊有着科学的评价，以此来保证师范类专业人才培养的质量不断提高。本文以此为研究的切入点，依托于此探索师范专业思政教育的现状，从而有针对性的解决其中存在的问题，为促进思政教学的一体化发展构建更加广阔的平台。

简介：摘要：国际航空认证委员会（AABI, Aviation Accreditation Board International）在世界范围内对高校的航空相关专业进行认证，旨在推进航空机构的改进和航空专业质量的提高。上海工程技术大学已于2020年成为AABI教育成员之一，并计划于2021年通过AABI专业认证。在本次认证过程中，飞行器制造工程专业对标AABI认证要求重新修订了培养计划，并研究了专业培养效果。结果表明可以有效提高学校相关航空专业的标准化和国际化程度，促进人才培养与国际航空教育接轨，为提升人才培养质量搭建平台、贡献力量。

简介：摘要：在师范认证理念下，高校汉语言文学专业教学也需要进行相应的调整，一方面是为了提高汉语言文学专业的教学质量；另一方面是为了确保培养出的人才符合社会发展趋势。本文以此为研究基点，通过分析当前汉语言文学教学重点，从而找到该专业应用型人才培养的举措，为提高汉语言文学专业的教学实效性树立坚实保障。

简介：摘要：在职业院校的教学中，“1+X”职业技能等级认证是职业院校当下教育改革的主要部分，需得到职业院校的重视。它可以整体的提升社会群众技能，与此同时还可以让学校和企业之间的合作有两个更好的融合点。“1+X”职业技能等级认证是职业教育中一项重大的改革，本文对基于云平台的电子商务专业“1+X”认证课程教学进行了相关的概述并提出了相应的教学建议。

简介：[摘要] 以工程教育专业认证为推动力，从课程项目的设计、实施与评价三个方面介绍了我们怎样在《机械设计》课程中引入“项目式”教学法，在如何能更好地培养符合工程教育专业认证标准、达成本课程毕业要求能力的创新教学方式上作了探索。

简介：摘 要：价格认证作为价格工作的重要组成部分，其与群众利益和社会稳定息息相关。价格认证作为一项经济工作，在市场价格管理和经济社会稳定运行方面发挥着重要的作用。价格认证工作的开展有效的处理了价格矛盾，并更好的服务经济社会发展大局，与市场经济的发展形势相顺应，这也使价格认证在社会和经济的发展过程中发挥着重要作用。文中分析了经济社会发展中价格认证的重要作用，并进一步对价格认证工作服务经济社会发展的优化路径进行了阐述。

简介：摘 要 工程教育认证要保障培养合格的工程师，测绘工程专业是实践性极强的工科专业，在进行测绘工程本科生培养的过程中，实践能力培养显得尤为重要，关系着应用型专业成功落地。以长春工程学院地形测量实习为例，探讨了工程教育认证背景下测绘工程专业本科生实践能力培养案例，此方案已经全面开展，取得了比较好人才的培养效果。

简介：摘要：专业认证对于确保工程教育质量的提升有着重要意义，它有助于引导专业办学模式由重规模的外延式发展向重效果的内涵式发展转变。地方学校的特色专业应以工程教育专业认证为契机，通过与用人单位共同商讨明确专业目标，制定合理培养方案，依托区位优势加强学生实践能力培养，可以全面提升水利水电工程人才培养质量，培养高水平的水电工程师。

简介：摘要:随着社会市场的不断扩张，企业的发展空间更加广阔，要想使企业的发展能够满足社会市场的需求，符合大众的需要，就必须加强质量管理体系的认证，准确来讲，质量管理体系认证是企业发展必不可少的一部分，也是企业认证的重要标志之一。为了更好的在市场中谋得一席之地，多数企业都选择加入了质量认证的队伍，身为企业发展的负责人，也深刻的明白质量管理体系的重要性，它能够有效推动企业管理工作的开展，使管理更加专业化和高效化。

简介：摘要：铁路以它巨大的运能,快捷的速度,优越的安全性,良好的环保性和相对低廉的成本，越来越受到世界各国的青睐，得到巨大的发展，特别是随着科学技术的发展，世界经济的增长，人民生活水平的提高，铁路就像插上了翅膀，发展更加惊人，地铁、城轨、磁悬浮、客运专线、重载专线等等就是直接体现。随着我国铁路事业迅猛的发展，铁路系统上的质量安全及可靠性管理也成为铁路行业管理的重中之重。作为检修大厂，需要学习国际上一些先进管理经验，提升质量管理水平。本文介绍ISO/T22163(国际铁路行业标准)的标准和要求。

简介：

简介：摘要：基于工程教育认证中以学生为中心的基本理念，以刀具角度为例，在对传统教学方法及其存在问题分析的基础上，探索了基于线上线下混合式教学的《机械制造技术（1）》课程的教学模式，提高了课程教学效果。

简介：[摘要] 随着教育的发展，对课程进行改革已成为顺应教育时代发展的要求，而转变教学方式，在课程体系中融入新的教学方法是进行课程改革的重要途径。PBL教学法是以培养学生问题意识为主的教学方式，因此在农学课程领域利用PBL教学法开展教学能够培养学生的创新能力，并为社会培养优秀的农产品领域人奠定了坚实的基础。

简介：摘 要：学前教育专业师范生的培养质量直接影响着未来幼儿园教师队伍的建设。2017年10月教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，旨在提高师范类专业人才培养质量。本研究从专业认证的基本理念、基本结构以及人才培养基本要求三个方面解读了学前教育专业认证相关政策，分析了专科学前教育专业师范生教学能力培养实践存在的问题，认为应该通过建设OBE课程教学体系、建立教学能力监控机制、搭建职前职后一体化平台、以赛促学等方式提升专科学前教育专业师范生的教学能力。

简介：摘要：人工智能原理作为一门重要的新工科课程，不仅要在学科上做到创新，也要对传统的教育模式进行改革。成果导向教育是一种以“学生为中心”的教育导向，在此前提下，结合工程教育专业认证的培养目标，分析现阶段教学中存在的问题，提出人工智能课程教育改革的探索。