简介：摘 要：音乐是人类最有感染力的艺术形式之一，戏曲作为一门历史悠久的综合性舞台艺术。当然，是音乐中不可分割的一部分。戏曲这门古老艺术虽传承了下来，但是面临逐年萎缩的状态需要我们将其纳入教学中。因此，越剧进课堂也成为了中小学音乐的重要组成部分。柯桥区自开展这一活动以来，各学校纷纷响应，效果显著。但是，如何有效进行越剧教学还需广大老师们不断地探索。本文以《我本是金枝玉叶驸马妻》这一越剧课堂为例，就探索更多更有效地学习越剧的教学方法及途径进行研究。

简介：摘要：为研究甘南州植被覆盖变化的整体特征，本文通过两个实验来分析甘南州植被覆盖变化的贡献率。本文基于 MODIS时间序列数据使用残差法和改进的残差法研究植被覆盖变化的贡献率。

简介：

简介：【 摘要】 目的：探究对黔西南州护理实习生开展微课教学所起到的运用效果。 方法： 基于随机分组法将 160 名黔西南民族职业技术学院护理大专生分为对照组（ 80 例，传统教学 ）以及观察组（ 80 例，传统教学 + 微课教学），评价其教学质量。 结果： 观察组考核成绩、教学质量评分以及满意度评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：微课教学可有效提高护理实习生教学质量，值得推广运用。

简介：【摘要】在大力发展文化创意产业背景下，黔东南州少数民族传统体育文化迎来新的机遇。结合黔东南州少数民族传统体育原生态、民族性、传承性等特征，依托渗透融合、重组融合、交叉融合、延伸融合等发展模式，探索契合黔东南州少数民族传统体育文化创意产业发展的实践路径。

简介：[ 摘要 ] 目的 分析和掌握黔西南州急性脑炎和脑膜炎症候群监测的病原谱。方法 对黔西南州某院 2016年 1月 1日 至 2019年 6月 30日 急性脑炎/脑膜炎 300名 患者血液、脑脊液、咽拭子、大便采集500份标本，对其进行细菌、病毒、真菌中的新型隐球菌、恶性疟原虫 检测，同时进行分析。结果 标本分离JEV IgM总阳性份数有 20份，总阳性率为 4%，其中病毒性脑炎、病毒性脑膜炎、病毒性脑膜脑炎、化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎以及其他脑炎 JEV IgM阳性率分别为 7.78%、 3.17%、 6.25%、 0.00%、 0.00%、 4.44%。 415份血液及脑脊液标本中， 23份 (5.54%)Sp阳性， 17份 (4.1%)Hi阳性 ,16份 (3.86%)Shl阳性 。结论 黔西南州地区存在一定的急性脑炎/脑膜炎症的病例误诊现象，故应当加强对急性脑炎 /脑膜炎症候群监测以及相应临床指导。

简介：摘要目的分析云南省大理州南涧县云南不明原因猝死（简称云南猝死）病例亲属常见致心律失常性右室心肌病（ARVC）桥粒蛋白基因突变情况，为病因假设和防控措施提供依据。方法采集病例亲属（n = 7）和对照村民（n = 7）的血液样本，同时进行病例亲属和对照村民的基本情况调查和心电图检查。提取血液样本DNA为PCR扩增模板，采用Sanger法进行桥粒斑菲素蛋白2（PKP2）、桥粒芯蛋白2（DSG2）、桥粒芯胶蛋白2（DSC2）、桥粒斑蛋白（DSP）和桥粒斑珠蛋白（JUP）5个ARVC桥粒蛋白基因共97个外显子的测序，综合分析基因突变情况。结果病例亲属中有5人携带基因突变位点，包括DSP基因20号外显子c.2862 C>T（p.Cys954Cys）、24F号外显子c.7122 C>T（p.Thr2374Thr）杂合同义突变，DSC2基因15号外显子c.2326 A>G（p.Ile776Val）杂合错义突变，均为单杂合突变携带者；其中，为父子关系的病例亲属2人均携带DSC2基因同一位点突变。经心电图检查，在携带基因突变位点的病例亲属5人中，有3人发生ST-T改变或顺钟向转位改变。对照村民均未检测到PKP2、DSG2、DSC2、DSP、JUP 5个基因的突变。结论南涧县云南猝死病例亲属存在ARVC桥粒蛋白DSP和DSC2基因突变。DSC2基因c.2326 A>G（p.Ile776Val）致病性突变可能与部分云南猝死病例的发病有关。

简介：【摘要】家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。父母的教养方式的好坏，对孩子性格的形成有着重要作用。父母通过言传身教影响着孩子的行为，积极的家庭教养方式使孩子形成积极的性格特征；而长期不当的家庭教养方式，容易使子女形成难以适应社会的不良性格特征。如何选择准确的家庭教养方式，并根据中学生不同的成长特点调整教养方式，是家庭教育中的一项重要课题。本研究通过对父母不同教养方式与中学生性格关联的深入分析，促进父母更好地了解子女的性格，并为改善不良的家庭教养方式，提高家庭教育质量提供参考。

简介：摘要：本文主要分为四个部分：第一部分，前言。主要阐明了研究背景和意义，以及国内外的研究现状；第二部分，历史和现状的简述。对所收集到的哈尼族小学双语教学的历史素材进行整理，分析红河州哈尼族地区小学双语教学发展的特点、经验和教训；第三部分，困境与原因分析。根据哈汉双语教学的历史特点和实际情况，探讨了哈汉双语教学所面临的困境及其主要原因；第四部分，对策探讨。是以第三部分为研究基础，对哈尼族小学双语教学质量的提高作出对策建议。

简介：内容摘要：人民代表大会制度作为中国特色社会主义民主政治制度，具有独特的优势，是实现人民当家作主的根本途径和最好形式，尤其是十九大报告中对新时代进一步加强人民当家作主制度建设提出新的更高要求，本文对克孜勒苏柯尔克孜自治州（以下简称克州）人民代表大会制度 60多年的建设发展进行梳理，发现人大工作不断拓展，人大代表素质不断提高，人大职能作用不断增强，但也存在影响人大发挥作用的不足，为进一步发挥人大作用、更好履行人大职权，保证人民依法行使国家权力，笔者对此进行简要探讨。

简介：摘要：教育扶贫是扶贫工作最重要的部分，是阻断贫困代际传递的有效途径。凉山州作为全国深度贫困地区之一，要始终坚持打好打赢脱贫攻坚战。 2014年 6月，四川发布《大小凉山彝区教育振兴行动计划》，大力扶持大小凉山彝族自治区的教育发展。 2015年 9月，四川省政府针对凉山地区的实际情况，提出实施“一村一幼”政策，实现学前教育与义务教育的有效连接，推动教育的发展。“一村一幼”政策作为教育扶贫的有效举措，符合当地教育发展实际，有效的解决了民族地区学前教育发展的问题。但同时，“一村一幼”政策在实际发展过程中也出现许多问题和不足亟待完善。为此，本文以 X县为例，对“一村一幼”政策实施中出现的问题进行探讨，提出相应的对策建议，为民族地区打好脱贫攻坚战提供有力支撑。

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简介：摘要：在科技技术发展越来越快的背景下，中国各民族传统文化传播也遇到的机遇和挑战也越来越多。本文主要从虚拟现实技术对彝族漆器传播的优势进行分析，探索借助虚拟现实技术展示彝族漆器文化的精髓，全面地、全视角、交互式地构建人们认识彝族漆器文化的三维空间，并提出了基于虚拟现实技术的彝族漆艺创新传播设计方案。

简介：摘要：地理实践力是地理学科核心素养之一，近年来，地理实践力在初中地理教学中被弱化，甚至被忽视。本文以贵州省盘州市乡土地理教材为例，探索初中地理教学中如何落实地理实践力的素养。

简介：摘要：本文利用常规观测资料、 NCEP再分析资料等气象资料，对 2017年 6月 14-15日出现在白玉县的一次暴雨过程展开分析。结果表明：在此次暴雨发生期间， 500hPa中高纬主要表现为“ 2槽 1脊”的环流形势，中纬副热带高压十分强劲，四川甘孜州大多数区域主要受西南气流影响，这有利于高空水汽以及不稳定能量的输送； 200hPa平均风场上，南亚高压中心偏东，四川甘孜州主要处在南亚高压东段强分流辐散区，白玉县位于高空急流入口区的右侧强辐散区，高层较为稳定的辐散条件使得抽吸作用形成，湿层厚度强，这些共同为本次甘孜州白玉县暴雨天气的产生提供了有利的环流背景形势。

简介：摘要：民族器乐作为中国传统音乐的重要组成部分,在当代音乐教育中扮演着重要的角色。科学合理地设计民族器乐课堂教学,开展丰富多彩的民族器乐活动,既彰显中国传统艺术文化的魅力,又能增强民族文化的自信心，充分展现艺术教育带来的积极影响。本文是笔者教学实践的课例探索，主要从“节奏”这一音乐要素探索民族鼓乐教学赏析的一些做法，并从中对学生产生积极教育影响。

简介：

简介：摘要：教师的专业发展是学校发展，教学质量提升关键因素。近年来，广元市利州中学坚守“办人民满意教育”的初心，抓实教研教改，通过校际联合教研活动促进教师专业发展，突破学校自身发展瓶颈，同时带动区域内部分薄弱学校提质增效，取得较好成效。

简介：【摘要】：挖掘彝族文化中的数学元素，将彝族文化渗透入数学课堂教学，构建符合彝族地区的传统文化背景的教学情境，既能丰富数学课堂，提高教学效果，还能促进彝族传统文化的传承和创新。本文以凉山彝族自治州为例，通过调查凉山地区彝族文化与小学数学融和教学的现状，发现了彝族文化与数学融和教学研究中存在的几个问题，并提出几点建议，以期为彝族文化与数学融和教学研究提供一些参考。

简介：摘要：甘肃南部的藏族自治州作为藏民族群众聚集地，在历史发展中形成了独特的本土舞蹈，体现了藏族农、牧、林区域群众的人文精神和艺术特质。本文从甘南藏族自治州中小学在艺术教育方面的现实情况出发，对甘南藏族舞蹈教育的传承和推广情况进行分析，以甘南藏族自治州舞蹈教育在中小学生教育中的推广价值为切入点，探讨了推广中存在的问题以及改进的途经和方法。