简介：武汉青山区红钢城有大片苏式民居建筑,其历史文化资源,包括建筑文化、革命文化、文革文化、传统文化等,是时代信息的见证。我们的当务之急是要保护苏式建筑,采取积极有效的措施,加以传承,积极推动其成为街道博物馆,还原当年居民生活场景,并因地制宜转化为创意文化产业园、商业园等。

简介：随着教育理念的更新,在小学美术课堂培养学生的各项能力,已经成为教学的常态。由于每一个学生之间是具有一定的差异性,因此单一的教学方式已经不能适应教学的发展,也无法较好地发展学生的个性。在这样的背景要求下,分层教学就顺时产生了,分层教学指的是根据学生的个性、能力等特征来进行设计教学的形式和方法,从而使每一个学生都能够受到教育和发展。在小学美术课堂运用分层教学,可以更好地激发学生对美术的兴趣,并且分层教学

简介：塑造更富魅力的人文之城是上海城市总体规划（2016—2040）提出的目标愿景之一，也是上海这座超大城市能够可持续发展的内生诉求。在全球化的发展背景下，城市文化是城市软实力的重要组成部分，在全球城市的竞争中显得尤为重要。上海拥有丰富的文化内涵，在资源紧约束发展的关键时期，更应倡导文化引领，促进城市转型。聚焦总体城市设计，重点从传承历史文脉、提升空间品质和创新城市治理三个维度开展工作。

简介：摘要小学生具有好奇性、好动性与好胜性等基本特点，而体育游戏恰巧满足了学生这一阶段的性格特征，这对教师的“教”和学生的“学”具有促进作用。游戏是愉悦的，也是有规则的，在小学体育教学中引入体育游戏，既能以游戏形式吸引学生，带给学生愉悦的心情，也能以体育形式锻炼学生身体，掌握体育知识与技能，是小学体育有效的教学方法。

简介：《品德与社会》是生活性很强的一门学科,它设计的教学内容,传递的道德观念都是贴近儿童生活的.它特别重视学生有意义的生活,重视学生生活的内容,体现了'在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长'的教育新理念.

简介：摘要人类社会已经进入信息化时代,现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具，成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而信息技术与学科课程的整合更是势在必行。小学语文教学与信息技术的整合应注意以人的需要为根本出发点，在情境设置、突破重难点、树立信息意识、激发学生的想象力等环节上寻找最佳整合点，提高语文教学的实效性。

简介：摘要古诗文是我国的文化瑰宝，语言凝练，意境优美，寓意深邃。古诗文是传统文化的重要组成部分，我们应从继承和弘扬民族文化、传统文化的高度肯定古诗文学习的价值。学习古诗文对学习语言材料的积累、情感体验以及感受汉语言文字的特点都至关重要。

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简介：习近平，这位具有改革转型色彩的中国领导人，备受社会各界关注。他提出的一系列治国理政措施无一不体现出他对中华民族伟大复兴的自信和决心，他在治国理政中散发出来的坚定笃实的政治魅力赢得了国内外学者、媒体以及各国政要的一致好评。“习式治国理政”的政治魅力既有继承以往中共领袖的优良传统，也有在实践经历中形成的独树一帜。习近平在治国理政中显示出了超凡脱俗的个人魅力。对其治国理政的政治魅力进行探究和分析，有助于加快我国的党风党政建设，对领导干部的执政作风转变有重要启示。

简介：摘要新课程改革以来,多媒体在教学中发挥着越来越重要的作用。在数学课堂教学中运用多媒体进行教学，可把图形、文字、影像、声音、动画等融入多媒体之中，使学生手、脑、眼、耳等多种器官并用，从而激发学生的学习兴趣，促进学生从形象思维到抽象思维的过渡，有效地提高课堂教学效益和质量。

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简介：近年来，晋中市认真贯彻落实中央“四个全面”战略部署和省委“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”要求，把创建文明城市作为促进两个文明协调发展的重大举措，大力培育和践行社会主义核心价值观，着力创优廉洁高效的政务环境，民主公正的法治环境，公平诚信的市场环境，健康向上的人文环境，有利于未成年人健康成长的社会环境，舒适便利的生活环境，安全稳定的社会环境，可持续发展的生态环境，文明城市创建取得了明显成效。

简介：摘要操作、活动、游戏等学习形式改变了传统的数学教学的枯燥，使数学教学动起来、活起来，变得有趣了许多，通过改变学生的学习方式使学生感到了“数学好玩”。数学呈现在大家眼前的是简单、枯燥的数字，但数字的巧妙组合与各种逻辑关系却构成了一个神秘、有趣、好玩的世界。

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简介：幼儿园室外活动场地的创设要遵循安全性、教育性、趣味性、审美性、经济性等原则。在此前提下，不同的园所根据自身的特点对场地进行因地制宜的设计和改造，使其成为最优化的教育资源。下面的两所幼儿园都来自无锡，他们的室外场地有不同的先天条件特征，但经过改造后，都突出了实用的价值，减少了对幼儿的限制，更多地鼓励幼儿和环境进行有效互动。

简介：小班撕贴活动可以锻炼幼儿手眼协调能力,左右手协调能力以及小肌肉精细动作,而且可以增强幼儿的注意力,培养他们的观察力、想象力,同时在活动中可以促进幼儿语言表达能力的提高,因此它是一项富有情趣、启迪幼儿智慧的有意义的活动,如何对小班幼儿进行撕贴教学的组织指导,让小班幼儿撕贴活动充满魅力,从而吸引小班幼儿积极的参与,下面谈一下我在教育实践中的一些粗浅的体会。

简介：

简介：2005年时．美国明德学院的一些同学决定在周末一起玩哈利波特里面的骑扫帚游戏-魁地奇。如今“魁地奇”在美国校园里已经相当火爆——有超过400所美国的大学按照哈利·波特小说中的规则创办了魁地奇队伍，常青藤联盟内的大学，比如哈佛、普林斯顿以及耶鲁大学都组建了自己的魁地奇球队，还有一年—度的魁地奇世界杯赛。

简介：摘要大凡在一线工作的教师，都普遍有一个愿望，那就是亲自观摩、聆听名师的课堂。我曾有幸零距离地观摩了浙江省特级教师闫学老师的精彩课堂、聆听了她的学术理论报告，闫老师深厚的文化底蕴、巧妙的教学构思、精湛的教学艺术、真实的教学感悟，让我真切地感受到“听君一席话，胜读十年书”。