简介：摘要小学数学课程作为主要的学科，数学课程突出体现普及性、创新性、发展性和基础性，数学教育则是面向全体学生所实现的，随着教育教学改革不断的发展，小学数学课堂教学产生较大的变化，有效的实现改变教师教育思想、教学方式、教学挂念，进而转变了教学改革、人才培养的方式，学生就逐渐的成为课堂主体部分，教师则是成为学生学习活动中的引导者、组织者，经过积极的互动，有效的实现了共同的发展，以提升小学数学的课堂教学质量。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学数学课堂教学观念的转变和有效性，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于学生的创新思维的培养越来越重视。本文论述了培养学生创新思维的重要性、必要性和提高学生创新思维能力的方法。从当前学校中培养创新思维能力的现状入手，找出存在问题的原因，提出解决问题的办法。以活跃、多形式，以事例为切入点的教学方法替代现有中学政治思想课程生硬僵化的教学模式，为提高学生的创新思维能力探索新的途径和方法。

简介：摘要随着社会信息化的快速发展，现代教学领域不断扩大，并在高校得到了应用和拓展。多媒体技术在现代教学中发挥着重要作用。目前，多媒体技术已逐渐渗透到大学英语课堂教学中，在现代职业教育模式中发挥着重要作用，是教师开展教学活动的重要因素。

简介：摘要《企业管理》课程是一门实践性较强的课程，它不仅能够加强对中职学生综合素养的培养，也有助于帮助中职学生养成良好的岗位就业能力，让中职生成为社会发展所需的人才。但是，从现阶段来看，部分中职学校企业管理课堂教学实效性不强。针对此，应积极探索一些有效的教学策略，营造一个良好的企业管理课堂教学氛围。本文，首先分析了企业管理课程设置目的，再阐述了如何实现课堂有效教学，旨在进一步提升企业管理课堂教学质量。

简介：摘要植物学是一门古老的科学，也是生物类专业一门经典的专业基础课，它主要研究植物的形态解剖、生长发育、生理结构、分类、起源演化以及与人类的关系等。文章结合植物学的教学实践，探讨了提升植物学课堂教学有效性的措施。

简介：摘要党校政治理论课教学具有一定的特殊性，学员并不是普通的学生，而教师也并不是普通的教师，无论教师，还是学员都必须是党员，坚决拥护党的领导；同时，政治理论课对教师的政治素质要求非常高。本文首先对党校政治理论课教学现状进行了简单的分析，其次对提高党校政治理论课教学效率的措施进行了探讨，希望能够为我国党校事业的发展提供借鉴。

简介：摘要当下小学低年级儿童的注意力经常是无意注意占据主导地位，极易受外界环境条件及外界事物的影响，而且小学低年级儿童注意力的范围较狭窄，广度和深度较小，注意力的持续时间也比较短，在课堂上经常会出现各种各样影响教学效果和扰乱课堂纪律的行为。基于此，本文对小学低年级数学课堂注意力研究培养进行研究，以供参考。

简介：摘要小学低年级学生，由于他们的年龄较小，心理发育相对不成熟，自我控制能力较差，在小学数学课堂教学中往往会出现注意力分散的问题。面对这样的问题，如果我们不加以重视，不能及早地解决，不仅数学课程教育质量会受到影响，更可怕的是会使学生养成不良的学习习惯，影响他们今后的学习。基于此，本文主要对小学低年级数学课堂注意力进行了简要的分析。

简介：摘要信息技术既具有较强的理论性，同时又具有较强的实践性，因此较之于其他学科的教学，教师在教学的过程中应该更加注重方法与技巧的应用。高中阶段开设信息技术课，一方面能够有效地促进学生的全面发展，另一方面也为学生以后更加有效的进行信息技术学科的学习奠定良好的基础。教师在对学生进行信息技术教学的过程中，采取有效的方法与技巧十分重要。因此，本文对高中信息技术课堂教学的有效策略进行分析。

简介：摘要社会在不断的发展进步，教育事业也在日新月异的变化。为了顺应时代发展的需求，新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索，得出了很多宝贵经验，也取得了一些令人瞩目的成绩。如何提高中学地理课堂教学效率，是我们地理教师所面临的首要任务。因此，我们在吸取他人教学经验和方法的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，我们要放开手脚，大胆创新，勇于实践。发展自主、探究和合作的学习方式进行课堂教学。笔者根据自己多年的中学地理教学经验和对新课改的认识，谈谈如何提高中学地理课堂效率。

简介：摘要目前翻转课堂在初中美术鉴赏课中的应用面临课堂上师生角色转变不到位；学生自主学习主动性差；教师对学生课下预习监管缺位；课堂探讨式学习流于形式化等问题。对此应以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性；充分发挥家长辅助作用，建立有效的互动平台；提高教师对课堂的把控力，深入落实探讨式学习，进而推动翻转课堂在中学美术鉴赏课中的深化应用。

简介：摘要为了解决我国传统的课堂存在的一些弊端和培养适合时代发展的人才，作者阐述了“课堂革命”的必要性和如何进行课堂改革，对我国教育由量的增长到质的提升进行了有力的探索。

简介：摘要本文拟通过引入“混合式课堂”教学模式方案的实施，提高工程造价、工程管理、土木工程专业建筑方向计量与计价系列课程的教学效果，同时提高师资队伍的教师水平和实践指导水平，探究基于混合式课堂的教学新模式。

简介：摘要“翻转课堂”教学模式兼具传统教学和网络教学的优势，适于在建筑工程专业课程教学中推广。中职教育目标是培养适应社会需求的实践型、创新型人才，但当前的中职课堂教学模式难以满足该教育目标。探索充分利用互联网优势的、能激发学生学习热情和培养学生分析创新能力的新型教学模式迫在眉睫。文章论述了“翻转课堂”教学模式在建筑工程专业建设法规课程教学中的成功应用，着重探讨了“翻转课堂”在建设法规课程教学中的操作模式，为工程教育教学方法的革新提供范例。

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简介：摘要谈到教学效率，所有老师都希望自己的课堂是高效的，我们如何做到课堂高效呢？我认为有效导入是入门石。一节成功的语文课，离不开好的导入，因为导入设计的好与坏，直接影响到学生在这节课中的学习兴趣和学习积极性，这就是人们常说的好的开始是成功的一半。

简介：摘要翻转式课堂是目前的一个主要课堂形式，基于翻转式课堂的计算机应用基础教学能够促使教学水平以及教学效果得到极大程度的提高与改善，文章主要论述的正是有关这一方面的内容。首先，文章针对翻转式课堂的发展进行了简要的概述，继而在此基础上针对其基本特点进行了详细的阐述，最后，根据对全文的总结，文章主要提出了将翻转式课堂应用在计算机应用基础教学中的策略以及需要注意的因素，希望通过文章的论述，能够为我国计算机应用基础教学水平的提高提供进一步的保证。

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简介：摘要作为一门综合性、实践性、时效性即整体性较强的课程之一，《税法》在高校税法课程教学中占据重要地位。而在税法课堂教学中依然存在一些问题，如教师过于注重理论知识的传授，轻实践，教学方式单一，教材内容滞后等。为此，本文基于应用型人才培养作为税法教学目标，改革创新税法课堂教学，提出有效地改革措施，希望能够提高税法课堂教学质量，培养学生具备运用税法知识解决实际问题的能力。

简介：摘要英语是世界使用最为广泛的语言，越来越多的国家把学习英语当作人才培养的一部分。在我国，英语学科已经是从学子入学开始就已经学习的科目，它与人们的生活息息相关，大学的交流范围不再是在某一固定环境下，而是与其相关的社会生活的交流，因此，大学课堂里英语的进一步学习显得更加必要性。教师如何在大学英语课堂导入有效教学是解决大学生英语学习的重点。