简介:今年以来,在青海各级领导的重视下,全省基层统计学会工作开展活跃,全省八大块州、地、市统计学会,打破了多年的沉寂现象,分别组织开展了多种形式的学术交流会和统计科学讨论会,以及优秀统计文章评奖活动,受到当地政府的高度评价,推动了当地统计科研活动的开展,调动了广大统计工作者参与学会活动的积极性,为当地经济发展和统计科研及统计事业的改革发展做出了积极的贡献。海北州、海南州、果洛州、西宁市、海西州等五个地区的统计学会工作,发挥地区特色,依靠地区政府部门的大力支持开展活动,分别创办了地区统计刊物,开展了优秀统计文章评奖活动,得到地区政府领导的高度重视。
简介:社会保险参保人数显著增加。2014年,全省城镇职工和居民基本医疗保险参保人数为190.45万人,比2011年增加37.15万人,增长24.23%,其中女性79.7万人,比2011年增加18.8万人,增长30.87%;城镇职工基本养老保险参保人数为94.56万人,比2011年增加13.05万人,增长16.01%,其中女性43.05万人,比2011年增加11.33万人,增长35.72%;城乡居民基本养老保险参保人数为224.62万人,比2012增加18.41万人,增长8.93%,其中,女性为110.31万人,比2012年增加9.04万人,增长8.93%;城镇女性职工生育保险参保人数为18.25万人,比2011年增加15.15万人,增长了近5倍;城镇女性参加失业保险人数为15.3万人,比2011年增长5.01%。
简介:针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会(ASA)2005年发布的"统计学评估和教育指导纲要"(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE)及其姊妹篇(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation:APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12),采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为:中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出"提出问题—收集数据—分析数据—解释数据"这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。