学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要“源于生活,高于生活”,是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰,常开常新的奥秘。数学知识博大精深,奥妙无穷。教学要成功就必须激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生积极主动地参与学习过程,使学习成为他们迫切的需要。

  • 标签: 数学 兴趣 求知欲望
  • 简介:社会保障体系作为社会主义市场经济体制的重要支柱,越来越受到各级党委、政府的高度重视,新一届党中央、国务院更是从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度,把社会保障工作摆在了十分重要的地位。从十六届一中全会到中央经济工作会议及今年的”两会”,都对社会保障工作提出了新的任务和要求,并作出了一系列重大决策和部署。几年来的改革实践证

  • 标签: 中小城市 社会保障体系 改革开放 社会稳定
  • 简介:摘要课堂导入是一门艺术,是教师上好一堂的基础,恰到好处的课堂导入能带领学生快速走进文本内容,有助于学生准确、深刻理解课文主旨。是引领学生学习的有效途径,是成功起跑线上的开端。

  • 标签: 语文 导入 新课
  • 简介:随着社会教育事业的不断发展,目前市场上已经出现了严重的人才过剩的现象,就业形势非常严峻。在这种形势下,要确保中职学生在社会工作中的竞争地位,就一定要加强对就业指导课程的创新,重视该课程对促进学生就业的重要作用。

  • 标签: 中职 创新 就业指导
  • 简介:<正>学生获得数学知识除了从课本上获取间接知识外,还需要从数学活动课上去获取直接经验。而数学活动就是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程。所以我们一定要加强对数学活动的认识、重视数学活动的教学、正确评价数学活动。下面就从这三个方面谈谈本人的一些点滴做法:

  • 标签: 活动课程 间接知识 归纳能力 知识的理解 自主活动 创新精神
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目前的体育教学改革是以目标和内容标准为主的教学大纲改革,对教学内容不再作具体规定,体育与健康课程标准是根据学习目标的达成进行设计的,是为学习目标达成作为主线进行教学安排,把教学内容理解为达成学习目标的一种手段,以此将教学目标变成了主线,一切教学活动都围绕着教学目标来进行。就目标而言,有学年目标、学期目标、单元目标、课时目标,所有目标都是老师根据教学大纲和学生的实际情况来制定的。

  • 标签: 中职 体育课 达标
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要伴随信息技术的不断发展,我国教育教学领域日渐朝着信息化发展,而微作为当前一种新型的信息化教学手段,其是否能得到有效运用,关系到教学活动的实际成效。基于此,本文从笔者工作实际出发,就初中数学课堂中微资源的运用技巧,展开了相关探讨,旨在照亮数学课堂,为学生全面发展保驾护航。

  • 标签: 微课资源 初中数学 运用技巧
  • 简介:本文通过对服装工艺几个方面的分析,阐述服装工艺教师的应该如何如何上好服装工艺。要想把工艺课上好充满生气,成效显著,就必须要在如何上好这门课上多花时间,每个环节相互联系,密不可分,认真钻研和探讨教学艺术和方法。

  • 标签: 服装专业 服装工艺课 示范 讲解
  • 简介:中小企业是国民经济的重要组成部分,但由于其产出规模小、资本和技术构成较低、受传统体制和外部宏观经济影响大等因素,使得中小企业在财务管理方面存在着与自身发展和市场经济均不适应的情况。单独凭借企业自身发展来解决这些问题是不现实的,必须形成多方的合力方能解决这些问题。

  • 标签: 中小企业 财务管理 问题 对策
  • 简介:摘要小学数学教育是小学生的启蒙教育,因而在教学过程中教师应该合理的灌输小学生一些学习思想,让小学生能够更好的适应未来的学习生活。小学数学教师应该将小组合作学习模式运用到数学课堂教学中,来提高小学生的合作意识,从而培养小学生团体合作理念。因此,本文着重分析小组合作学习模式在小学数学教学中应该注意的问题,并提出小学数学教学中小组合作学习模式的构建思路。

  • 标签: 小学数学 小组 思路
  • 简介:摘要长期以来由于各方面的原因,中小企业的发展都存在着很多问题,其中最大的就是竞争力,中小企业想要提高自身的发展,就需要管理者不断提升自己的业务水平和能力,同时要求中小企业的管理层一定要具备领导能力。文章通过对中小企业领导力的发展情况进行分析;然后挖掘中小企业领导力存在的问题及原因;最后从中小企业管理者提升自己的学习能力、内在能力、领导力的建设等几个方面,对如何加强中小企业领导力建设做出相应的对策。

  • 标签: 中小企业 领导力建设 问题 对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高中学体育教学质量的关键是实际出发,端正教学思想;提高教师素质及业务水平;了解学生有针对性教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注重知识更新。

  • 标签: 中学体育 教学质量 提高