简介：高校学生培养成本是指高校在培养人才过程中发生的、以货币表现的各种消耗。但是，根据现行高校会计制度和高校会计核算的实际情况，从高校的经费支出来计算学生培养成本，还是存在一些问题，其中教师人员费用的完整计算就是一个值得探讨的问题。

简介：改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛（即＂岗课证赛＂）相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。

简介：为适应社会对理财人员的需求，文章从教学内容、教学方法、考核方式等方面对财务管理课程进行教学改革，构建科学的教学体系，以达到培养学生实践能力的教学目的。

简介：公交五公司是公交集团公司下属的一家营运公司。公司下辖5个运营分公司、1个保修分公司,现有员工4104人（在岗员工3736人）,营运线路71条,运营车辆1141台,主要承担武昌地区的运营生产任务。近年来围绕集团公司创建一流公交的目标,公司党委坚持＂覆盖面广,着力点实,影响力深,创新性强,典型性明＂的工作思路,以＂早发现、早培育、早带动、早创效＂的工作方针,在各个层面打造骨干精英队伍,重视典型,以点带面,强化、助推一流公交队伍建设。下面，我分别从两个方面汇报具体做法。

简介：

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简介：2016年,全国各级注协紧密围绕行业服务国家＂四个全面＂战略布局,围绕全面深化改革、＂一带一路＂等国家重点战略对行业的新要求,紧密围绕行业＂创新服务年＂主题活动,以提升行业专业服务能力为核心,以广大会员满意为根本出发点,着力在提升行业人才职业化水平上下功夫,深入推进行业人才队伍建设。

简介：针对当前我国百姓及社会媒体对高校收费问题纷纷加以诟病的现象，笔者通过分析大学生培养成本与高校学费的关系，认为在我国处于改革的关键时期，只有通过确保财政投入，多渠道筹措资金，减员增效，加强财务管理进行开源节流再配以奖、贷、助、补、减等一系列措施切实帮助学生减轻负担，提高高校办学效益和教育质量，才是根本之道，而不是以点概面地单方面抱怨高校收费高。

简介：我国新企业会计准则的颁布和实施，对会计人员职业判断能力的要求越来越高。会计人员只有不断加强学习，积极参加会计实践，树立终身学习理念，具备良好的职业道德、较扎实的专业理论知识和较强的业务能力，提高会计职业判断能力，才能更好地适应现代会计工作需要。

简介：本文对培养会计专业本科生创新能力的科研训练体系进行了研究，提出应营造鼓励会计专业本科生积极参与的科研训练环境并建立多层次的科研训练体系，同时提出了进一步加强会计专业本科生科研训练的建议。

简介：人力资源会计在高校中的运用问题,一直受到学术界的广泛关注.本文以高校现行财务会计制度为基础,在对高校人力资源培养成本进行构成分析的条件下,对现行高校支出明细表进行项目识别及调整,从而建立了一套实用性与操作性较强的高校人力资源培养成本项目识别及调整分析体系,架起了一座非盈利组织会计与人力资源会计之间的桥梁.

简介：会计准则是一种关于会计行为的规则,会计行为建立在一定的会计能力之上,政府会计人员的准则执行能力是影响政府会计准则执行质量的关键因素。政府会计准则执行涵盖了＂从认知准则到生成报告＂的动态过程,从而构成一个完整的政府会计准则执行循环。政府会计准则在理论与实务方面的创新,扩展了对政府会计人员的执行能力需求,具体表现为准则认知能力、职业判断能力、账务处理能力、报告编制能力等方面。从完善继续教育机制、改进会计职称评价机制、推进政府会计领军人才建设三方面探讨政府会计人员准则执行能力的培养路径,旨在提高政府会计人员的准则执行能力,促进政府会计准则执行质量的持续提升。

简介：财务共享中心的建立对会计人才的需求数量和结构提出了新的要求，核算型人才需求显著减少、复合型人才成为需求重点。高校作为会计人才的主要培养者，应该适应财务共享趋势下会计人才需求的变化，对目前的教育模式进行调整。本文从教育理念的转变、课程设置、教学手段以及师资水平的提升方面探讨了高校会计教育模式该如何转型以适应财务共享趋势下对会计人才的需求。

简介：一、引言中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量，对企业的发展至关重要。经过几十年高校财务专业的发展，我国当前有一大批高素质的中高级会计人才，他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献。伴随中高级会计人才数量增加的是企业对中高级会计人才的培养和管理的难度加大，如何利用企业有效的资源加强对中高级会计人才的培养和管理成为了我国企业面临的一道难题。本文作者介绍了企业加强对中高级会计人才培养和管理的重要意义，

简介：随着信息时代的到来，对于员工能力培养的时间和空间约束越来越少。例如，在线学习可以对离线教育进行补充。如今，商业博弈也不仅仅局限于以往的离线形式，而是能够实现在线博弈。因此，针对在线商业博弈的实证研究，对于运用业务博弈进行能力培养的教育机构和企业来说都具有较高的参考价值。本文从在线业务博弈的实施结果出发，基于结构方程模型的因果分析确认其实施效果，即论证网络业务竞争对员工财务报表理解能力的培养效果。

简介：长期以来我国高校学费定价实行的是典型的“培养成本分担”机制，通过对其路径的解构，得以呈现“培养成本分担”机制运行的全貌。其从理论到实践陷入困境，学者争议不断，公众质疑连连。对机制与困境的分析，促使我们重新审视高校学费定价过程，思考建立新的机制。

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简介：<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。

简介：营造良好机制培养高素质干部队伍———加强思想政治工作的几点做法淄博市审计局我局多年来坚持两个文明一齐抓，积极探索新形势下思想政治工作新机制，并把思想政治工作融合在审计工作之中，使思想政治工作有位置、有队伍、有阵地、有制度、有活动、有实效，并由“虚”变...

简介：一、贸易经济专业教学困境：学生培养模式亟待改变互联网技术的发展与应用使得商业经济及与其相关的知识教授同时发生巨变。一方面,互联网技术与商业的结合彻底变革了传统观念中的商业模式、组织形态与具体构成,且此种变化还在随着技术的进步沿着市场本身的时空范域而不断继续,创造出更多从未有过的商业模式。另一方面,互联网与各种硬件的配套适用,也创造出不同于以往的阅读体验、分享模式、传播效果及获取路径。