简介:企业在职培训是提高职工队伍素质,增强企业后劲,支撑企业可持续发展的重要途径.
简介:摘要基于工作过程构建高职课程体系,是高职教育改革的一项重要内容。本文从高职课程体系改革过程所存在的问题入手,对高职课程设计理念、课程标准、课程开发流程以及课程建构的依据进行了较为深入的思考。其课程改革思路对基于工作过程的课程开发具有一定的借鉴意义。
简介:进行数学建模课的开设是为了改变传统高等数学教学中存在的问题,使学生们能够更加真实的将课堂上静态的数学知识转化为更具有实际应用效果的工具。建模能够使抽象的数学、数符转变为可以形象化使用的数学工具。培养学生们对教学的兴趣,提高学生们的数学应用能力,拓宽视野。本文将以层次分析法为例进行探讨。
简介:课程改革作为我们实现高职教育目标的重要手段,它在高职学校教育教学过程中扮演重要的角色。课程模式是一种对学科课程中能力培养的教育模式,为提高高职技能的教学理念,在加强高职课程建设,改革高职教育课程模式乃是势在必行。
简介:数控加工工艺与编程是应用型本科院校机械设计制造及其自动化专业的重要基础课程。而从企业对数控加工工艺与编程人才的需求能力上看,他们应具有良好的数学基础;一定的产品制造基础知识;具备数控机床的操作、日常维护等6种能力。为此,将数控加工工艺与编程能力分解成对应的支撑课程群,建构理论教学体系和实践教学体系两方面。通过教学改革收到了较好的效果,学生学习效果好,工程能力得到明显加强。
简介:摘要文章探讨了在中职院校《网络营销》课程教学中采用项目导向、实战演练等教学方法,按企业岗位工作流程和需要,在真实的电子商务网络环境下进行实战演练,培养学生的创造精神、实践能力、终身学习能力,教会学生掌握真实的电子商务技能,以期实现“教学与实践零距离,毕业与上岗零过渡”。
简介:摘要加强农村成人教育,提高当代农民整体素质是推动农业现代化和建设社会主义新农村的一个重要措施和途径。但是,关于农村成人教育课程的选择和设置则成为发展农村成人教育的一只“拦路虎”,究竟如何选择和设置农村成人教育课程,提高农村成人教育的质量和教学实效性,本文主要从当前的现实农村成人教育课程的选择与设置方面的盲目性、重复性、以及错位性来谈此问题。
简介:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,它是小学语文教学的基本环节,是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节.在小学语文的课堂教学中,阅读教学所占的比重最大.
简介:摘要保险学是一门实践性很强的应用科学,要求学生不但要了解和把握保险学理论,还需要掌握理论在实践中的应用。因此,案例教学法在保险学课程的教学中具有极为重要的作用。本文对案例教学的的重要性、组织实施及其需要注意的问题进行了阐述。
简介:随着信息技术的高速发展以及当代社会对数学教育的要求,学科间的课程整合已成为一个不可回避的问题,二者有机的地融合在一起,不仅可以打破传统的教学模式,丰富学科内容,也可以极大的提高学生的上课专注度,提高教学效果。总的来说,信息技术与数学学科课程整合,已赫然成为教育领域的一种新景象、新风气。本文浅谈二者的整合现状并提出积极性的建议。
简介:当代学者认为学生应具有调查、发现、批评和推理的能力。为此在基础演讲课程中,教师首先应帮助学生建立形成批判性思维的基础,要让学生认识到批判性思维的重要性;关注社会,加深演说内容的深度;收集演讲原文相关的信息;使用分析文字数据的软件。批判性思维的培养可以从构建不同技能入手:语言构建技能帮助学生最大限度地精简信息;情境构建技能培养学生把独立的信息联合成为综合性的整体信息的能力;组织构建技能使学生的论证观点更易被观众接受;文体构建技能调节学生传送信息的语言、语体和形式。
简介:《机械设计基础》课程改革需要创建课程体系,改革教学方法和手段,采取灵活多样的考核方式,以达到培养学生的创新能力、设计能力和工程实践能力的目的。
简介:项目课程是当前职教课程改革中推行的主流课程。以项目课程为主要内容的职教课程改革在政府的推动下,在各职业院校轰轰烈烈地展开,也取得了一些重大成果,但在教学一线却没有产生足够大的影响,学生“厌学”的问题依然普遍存在。这一问题主要出在项目课程实施环节上,项目课程实施中教师角色的准确定位、项目课程教学场所的设计、项目化教材的开发、教学过程的组织、教学方法的采用、学生的评价等同题都存在不少的困惑。因此,项目课程的实施需要总结与改进。
简介:
简介:高校管理类学科课程的教学方法应围绕“教书育人”的原则,进行“代理式”与“亲验式”相结合的富于个性化的选择和运用,同时,教师还要不断积极探索和实践新的教学方法。
简介:国际贸易课程是外贸以及经济管理各专业的核心课程之一,随着我国加入WTO,中国急需一批具有较强的国际意识,熟悉国际惯例,通晓进出口业务专业知识的管理类人才。为培养适合于市场需要的合格人才,必须对传统课程的教学内容、教学方法等进行重新审视,深化课程教学改革。
简介:摘要本文通过分析《数字电路》课程的教学现状,从教学内容、教学方法、实践教学等几个方面对该课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。教学实践表明,这些方法效果较好,显著提高了学生的学习效率。
简介:《电子商务实务》在高职电子商务专业教学中占有重要的地位。在教学过程中,应根据电子商务专业岗位需求来设置实训内容,结合职业资格认证技能要求来设定能力目标,运用现有的网络资源和各种现代化的实训手段,努力营造真实的实训环境,提高电子舅母专业学生的电子商务运营和实践操作能力。
简介:高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上,对构建创业教育课程体系进行探索和研究。
简介:概念整合理论为翻译课程模式的建构带来了诸多启示。以学生翻译能力的可持续发展为核心,培养学生具有扎实的翻译基本功与较强的文体翻译意识是本科翻译课程的教学目标之一。学生需要先学习《翻译基础》和《文体学》,再通过《文体与翻译》架构起两个知识体系之间的桥梁方能实现这一目标。
合理设置培训课程提高职工培训效果
基于工作过程的高职课程改革思考
高职院校开展高等数学建模课程漫议
我国高职教育课程模式改革初探
数控加工工艺与编程课程教学体系建构
探讨中职学校网络营销课程的教学
农村成人教育课程设置之我见
新课程理念下小学语文阅读教学初探
案例教学在保险学课程中的应用
信息技术与数学学科课程整合现状
基础演讲课程中的批判思维技能教学
《机械设计基础》课程改革的思路与实践
项目课程实施中的若干问题及对策
《基础会计》课程运用案例教学法实践探讨
浅谈高校管理类课程的教学方法
浅谈技工学校国际贸易课程改革
《数字电路》课程教学与实践改革的探讨
《电子商务实务》课程设计与实践
高职院校构建创业教育课程体系研究
基于概念整合理论的翻译课程模式研究