简介:跨文化交际是文化观念和符号系统不同到足以改变交际事件的人与人之间的交流。实现跨文化交际在大学英语教学中的应用应遵循四个原则,即相关性原则、有序性原则、对比性原则和文化教学为辅的原则。克拉生认为,面对理解性输入时,学习者的学习动机减弱或增强,可能导致二语习得的失败或成功,其结果又反过来影响学习动机并不断循环。教师有必要找到有效的方法来激励学生。导入型课堂设置、创造语境、多媒体协助及课后作业等四种有效的方法,给教师的课堂教学提供了明确的思路。社会快速发展,需要通过教育培养人们对多元文化元素的解读能力,从而达成有效交流。大学英语必须加强跨文化交际训练并探讨切实可行的方法,实现效能最大化。作为大学实践教育的新趋势,跨文化交际在实践中虽然存在潜在困难,但它的优点是显而易见的。在大学教育改革的背景下,跨文化交际在大学英语教学中的应用有着广阔的前景。
简介:我市的税收征管改革工作是从1997年初开始起步的,按照省局税收征管改革方案的要求,重新组建了机构,调整了人员,基层税务分局由过去的94个减为43个,筹建了17个规范化办税服务厅,新征管模式初步建立起来,征管质量也有所提高。但随着依法治税的不断强化和征管改革的逐步深入,征管工作中的一些矛盾和问题逐渐显露出来:一是纳税申报不规范,申报不实\迟申报甚至不申报的情况常有发生,办税服务厅仅是一个集中申报的窗口,没有充分发挥应有的作用;二是对税收征管活动监控不力,微机仅用于开票,不能对征管全过程进行管理和监控;三是税务稽核工作不规范,稽核方法简政,不能实现稽核与稽查的有效衔接;四是依法治税弱化,在实际工作