简介：自然实验的成败，直接影响着学生探究科学奥秘的兴趣。实验的成功能使学生增强对科学探究的信心，这对培养学生良好的科学态度，增强对科学探究的情感和意志至关重要。倘若实验经常失败，或失败后又从未使实验“起死回生”，就会使学生对做实验心灰意冷，甚至对实验产生怀疑。因此，为了确保实验的成功，自然教师要做到：

简介：摘要：深度学习是当前学习科学提出的重要概念，是对学生数学学习中的学习状态、学习过程、学习结果的特征的描述。实现深度学习，需要数学深度教学的有力支撑，可以从以下“四个维度”入手，即倡导愉悦体验, 让学生学有“温度”；重视批判理解, 让学生学有“深度”；关注关联建构, 让学生学有“宽度”；注意多元反思，让学生学有“厚度”，促使学生的学习更真实、更深入发生，以此来培养学生的数学思维。

简介：探究德育的内涵和本质，找寻德育的规律，我们就会发现德育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要场所。课堂这个染缸里的染料质量将直接决定学生思想道德素质的高低，学生在课堂上所耳濡目染的将会潜移默化地影响学生的成长。

简介：翻译与其说是一种语言活动，不如说是一门艺术，因为它不是机械的转换和简单的变更，而是用一种语言把另一种语言所表达的思想内容、感情、风格等忠实地重新表现出来。

简介：导师能力高低是导师制项目能否成功的关键，在正式开展辅导前，企业要帮助导师认清四个维度的能力，助力导师制项目落地实施。

简介：在课堂模式多地开花的教学实际中,政治课堂在某种程度上也强化了模式,疏离了本真.在新课改不断推进的大背景下,对政治课堂进行本真的追求具有切实的意义.在课堂教学过程中,我们可以从目标、知识、学生、模式等方面让政治课堂贴近本真,使政治课更具魅力.

简介：运用＂四个世界＂理论,着重讨论语言世界、物理世界、心理世界、文化世界、对命名艺术的制约规律。语言世界要求命名在语音、语法、修辞方面符合汉民族习惯,物理世界要求命名要与之相符,心理世界要求命名要适应人的心理需求,文化世界要求命名要服从本民族文化。＂四个世界＂因素往往是综合起作用的,只有这样,命名才能真正达到艺术程度。命名能够与＂四个世界＂相吻合的便是得体的,否则便是负偏离形式,难以为大众所接受。

简介：美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。随着课程改革的深化，素质教育的进一步推进，我们的美术教育工作者该如何摆脱以技法传授、技能训练为主线的传统美术教学模式，而立足学生学科素养的培养呢？笔者认为，在小学阶段，激发学生学习美术的兴趣、培养学生良好的艺术素质、丰富的想象力及创造性思维，充分发挥美术的审美、认识与陶冶功能应是核心的价值追求。

简介：一、坚持队伍建设优先是学校持续发展的基础（一）加强干部队伍建设，提高管理的质量和效率。随着管理机制改革的不断深化，干部的作用在学校的发展过程中显得越来越重要，要实现学校规划提出的办学目标，干部队伍建设是关键。为此，学校严格按照“素质高、水平高、威信高”的标准建设干部队伍。

简介：

简介：摘要自党的十八大以来，习近平总书记对中国未来的发展提出了一系例新的指导理念和战略，鼓舞全民族的士气，并凝聚了党心和民心。他提出了“四个意识”理念，为我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴打下了坚实的理论基础。

简介：新一轮基础教育课程改革是＂新课改＂的全称,建国以后课改已有过很多次。20世纪末,中共中央、国务院提出要＂深化教育改革,全面推进素质教育＂,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。回顾高中新课程改革推进的历程,大致分两个阶段：2004年为第一阶段,海南、山东、广东、宁夏四省区率先进入高中课改试验;2005年开始进入第二阶段,江苏、浙江、河南、辽宁、天津等省市区相继掀起课改浪潮。

简介：摘要 ：高中思想政治是我国一门非常有特色的学科，在弘扬和传播马克思主义基本理论， 增强青年 学生 探索世界 、 改造世界 的能力，培养 合格的中国特色社会主义事业接班人方面 发挥了 积极 作用。在新课程改革浪潮中，新课程标准 以纲领性文件 首次 确定了 高中思想政治学科核心素养 的内涵，其内容涉及到 政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等四个方面，其中政治认同是学科核心素养 里的核心 。

简介：<正>商场里有人被偷了钱包,警察进行调查中找到了四位与事件有关的人,他们分别是受害者、目击者、救援者和旁观者。在这四个人的谈话中,如果是

简介：沟通是一项艺术,方法层面的＂术＂很重要,规律层面的＂道＂更重要。班主任修炼沟通能力要＂术＂＂道＂并重,掌握沟通的四个不等式。平时不等于＂平事＂沟通应该放在平时,而不是专门为了＂平事＂。班主任的沟通,指班主任与领导、同事、学生和学生家长之间思想与感情传递和反馈的过程,目的是使沟通双方思想达成一致,情感得以通畅,这种沟通应贯穿于平时,绝不能等到＂出事了＂再沟通。

简介：班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出爱心、耐心、慧心、良苦用心，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，是每位班主任的心愿。同时，班主任工作也是一项相当重要的工作，它担负着对学生进行管理、教育、服务三种职能。它既是一门科学，又是一门艺术。有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少。经过复盘反思，我认为班级管理工作中一定要把握好四个“度”。

简介：摘要：作为一名青年教师，从我步入中学工作开始便一直任职班主任。从最初的迷茫混沌到如今在班级管理上摸索出一条道路，这段经历极大地促进了我的成长，让我感受到班主任工作既复杂艰深而又极具成就感和获得感。本文将结合我近三年来的班主任实际工作案例浅谈班级建设的四个关键点。

简介：

简介：摘要：情境作文是新课标背景下的高中作文新思路，是对传统的议论文写作中普遍存在的假大空现象的纠正。中学生核心素养框架下的情境作文，必须体现出文体意识、身份意识、对话意识和情境意识。做到了这几点，就能写出真情实感，写出深度和温度，作文也因此更具有亲和力和感染力。这也是情境作文的魅力所在。

简介：拿到一个作文题目后，我们应按一个怎样的最佳步骤来完成这篇作文呢?一般按以下四个步骤来进行：