简介:摘要:本文结合作者经验,以信息课为例,从授课平台的使用、授课策略几个方面总结了增强在线课堂凝聚力和互动性的具体措施。
简介:摘要:一场突如其来的疫情让“在线教学”成为热搜,园丁们纷纷成为主播。他们习惯了“线下教学”,而对于“在线教学”却一无所知。没有学生的课堂,教师要有一双无形的手,牵着孩子们,见不到学生的课堂教育难度要大很多。那么如何利用疫情期间的网课教学让孩子习得知识、能力和好品格,是每一个教师需要思考的问题。好的线上教学策略对于培养学生生命安全意识、良好的学习习惯、卫生和生活习惯至关重要,它有助于引导孩子自觉进行梳理,自我管理、自主学习。教师对学生的思想引导、心理疏导和生活指导等要到位,全方位的关怀每一位学生,鼓励学生要有信心和决心。作为教师需要分析当下的的问题,根据实际情况提出科学的在线教学经验与做法。本文旨在提出在线教学的经验与做法,为一线教师提供教学帮助。
简介:摘要:在教育现代化建设和发展中,网络教育起着至关重要的作用。特别是自新的冠状病毒引起的肺炎爆发以来,在线教育已受到广泛关注。在线教育与传统教育之间存在许多差异。主要区别在于:在线教育中,学生是学习的大师;在线教育肯定会使用现代信息技术;在线教育需要特定的教学环境。由于在线教育与传统教育相比具有许多新特征,因此给在线教育带来了许多新挑战。我国的在线教育仍处于建设阶段,实践中暴露出许多问题,等待改进和完善。