简介：【摘要】统编版语文教材开创了习作单元，从三年级起每册编排一个单元，这些单元系统而有序。教者可以聚焦语文要素，挖掘资源特点，精准构建目标；搭建写作支架，整合单元资源，从而提升学生的语文核心素养。

简介：摘要：通过大数据的独特信息整合能力，教师可以在互联网和生活中为学生收集更多优质、完善的物理教学资源，增强学生的学习能力。但是教师和学生如何在教学过程中与大数据技术合作，适当使用大数据，这也需要教师们深入研究。当前，科学技术的飞速发展使我们进入了信息化和智能化的时代。大数据技术在教育领域也越来越被提及，在现代技术和技术的支持下，教师可以直观地输出知识，学生对它会更加感兴趣。在大数据的背景下，学生和教师通过多媒体与教育资源联系起来，从而使高中物理课堂变得更全面，更深入，更吸引人。大数据技术如何与物理教学深入融合，这也要求我们进一步分析物理教学模式的发展趋势，并针对可能出现的问题思考适当的对策。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，大数据已然应用到教育领域，这让在大数据背景下的精准教学成为可能。大数据背景下的初中数学精准教学是指在利用大数据对学生学习相关数据进行搜集和分析，为教师进行精准教学设计和定位，以期达成知识与技能、过程与方法、思维与习惯、目标与结果的高度融合，从而培养学生数学综合素养。

简介：摘要 在信息化和大数据的时代背景下，研究大数据变成了一种重要手段，运用大数据也成为一种趋势。由此，教学迎来巨大变革，课堂教学有信息化、智能化、前置化的趋势。教师和学生的角色、任务也有所转变，教师从“演员”变身为“导演”。极课云大数据的数据真实、数据量大、种类多，教师应当结合教学实际认真分析、运用极课云大数据。

简介：【摘要】课堂上有了反馈器，有了各种各样神奇的想法，也就有了各种各样的可能性。信息化的教学就是应用技术使学习过程与学习结果可视化。在这段学习过程中，通过师生互动、生生互动等课堂活动，课堂中会产生许多数据。善用生成的数据及时调整教学设计，精准处理教学环节的决策，真正走向以生为本的新形态课堂。

简介：摘要：大数据的出现，将其应用到课堂教学中，教师可借助大数据平台，对学生学习成绩、学习过程中的表现等进行全面地分析，并据此展开针对性的教学方案，不断提升初中数学课堂教学的精准性。本文针对大数据下精准教学开展进行了详细的研究和分析。

简介：摘要：新课程改革的不断深化，对初中生物课程提出了新的标准，要培养学生的生物学科核心素养，倡导探究式教学，以进一步提高学生科学知识理念，激发学生创新意识与实践技能的核心内容，促进学生转换学习策略，由被动吸收转换为自主学习，全面展示出新课程理念。这个时候就需要教师灵活运用现代化大数据技术，对课程内容和方式进行创新发展，融合校本教材的研发，为他们提供精准的教学活动。鉴于此，本文以初中生物课程为例子，基于大数据背景，对精准教学的校本实践路径进行研究。

简介：摘要：随着国家的发展，人们对教育事业也越来越重视，特别是对于数学的重视。作为基础性学科，数学不仅对日常生活具有深远的影响，而且由于其所具有的应用性特征更是学习其他学科的基础。在初中阶段，无论是教师，还是学生家长都极为注重数学学习。在传统的教育教学理念中，卷面分数就代表着学习成绩，学生成绩的不理想归结于个人不努力。但是，在大数据时代，越来越多的人能够意识到，所谓的教学，不单单是学生单方面的学习，更应该有创新的教学方式。

简介：摘要：信息化、数字化教育背景下，初中数学要想实现精准化教学，就必须依托大数据平台的支撑，通过对教学、对学生进行全面的数据分析，能够掌握数学教学改革的方向，从而为实施初中数学精准化教学创造有利条件。本文就大数据平台下初中数学精准教学，展开了详细分析和深度探索，以期与相关教学工作者分享及交流。

简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中强调了推进教育数字化，构建全民终身学习的学习型社会和学习型大国的重要任务。随着大数据技术的迅猛发展和在教育领域的广泛应用，大数据已经成为推动教育教学改革的重要力量。小学数学作为基础教育的重要组成部分，更需要借助大数据技术实现精准化教学，提高教学效果和学生的学习体验。本研究旨在探索基于大数据的小学数学精准教学课堂模式的有效性和可行性，为小学数学教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：在大数据技术的背景下，化学精准教学探索正逐步深入。首先，教师需建立数据分析观念，更新教学理念，通过数据驱动的方式提高教学效果，并培养学生的数据分析能力。其次，利用“精准教学”平台，教师可以打破传统课堂的时空限制，实现个性化教学和互动，促进学生自主学习。此外，通过大数据技术的应用，教师能够对学生进行多元化评价，包括学业表现、学习习惯和心理状态等，全面了解学生的学习情况，从而实现针对性的教学调整，以此达到良好的教学效果。基于此，这种数据驱动的精准教学模式，不仅有效的提升了教学质量，还帮助学生在化学学科中取得更好的学习效果。

简介：摘要：本文围绕大数据背景下初中数学精准教学展开，从数据洞察学情、资源精准推送、评估动态多元、分组依据数据四个策略，结合具体课例阐述其在教学中的应用，展示了大数据如何助力教学提高效率与质量。

简介：本文通过探讨数据挖掘在电子商务中的应用，阐述了数据挖掘的原理，数据挖掘与电子商务工者完美结合的可行性以及如何对电子商务网站的Web数据进行挖掘。

简介：江苏省教育厅和光明网联合举办的全国网络媒体江苏教育行专题采风活动,今年已经是第二届。网络媒体正在成为舆论报道的主阵地,江苏省教育厅顺应这一大势,主动联合网络媒体,面向广大网友开展主题宣传。这是一种非常好的探索,更是一个理念的进步。《网眼聚焦江苏教育现代化——第二届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动集锦》这篇报道立足网络受众,奔赴南京市玄武区、泰州市姜堰区、南通海门市、苏州张家港市等多地实地采风,并加入江苏省教育厅厅长沈健、光明网总裁杨谷、江苏省网信办副主任周锋等各领域代表人物的采访,报道内容翔实权威,有干货。

简介：摘要：在信息技术的快速进步下，用户界面（UI）设计领域正经历着从功能和美观向情感化设计的转变。本文深入探讨了情感化设计在UI中的应用，重点分析了色彩、形状和交互反馈等设计元素如何激发用户情感，从而提升用户体验。通过案例分析和理论探讨，本文不仅揭示了情感化设计在增强用户黏性和满意度方面的重要性，还强调了其在提升产品市场竞争力中的关键作用，同时指明了未来研究的可能方向。

简介：为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要2016-2020》实施方案、中国科协《关于开展科普中国百城千校万村行动的意见》、《云南省科普中国百城千校万村行动试点建设实施方案》精神,推进全州科协系统深化改革,加快大理州科普信息化建设步伐,切实提高全州公民科学素质,力争2020年实现我州具备公民科学素质比例达8.4%以上的目标.

简介：1．记得上高三的时候，教室里安装了摄象头，班主任在办公室里远程遥控，给我们班每个人都截了一个头像。（碎嘴碎舌：真是好老师，眼里看的是学生，手里做的也都是学生……呃，头像。）

简介：摘要：随着信息技术的发展和应用，大数据在各行各业中起到了重要作用。在职业精准育人方面，利用大数据分析可以帮助学校和教育机构更好地了解学生的需求和潜力，提供个性化的学习支持和指导。本文将探讨新时代下“大数据”服务中职精准育人的意义、方法和应用前景。

简介：摘要：随着大数据技术的发展，小学数学教学也迎来了新的机遇和挑战。本研究旨在探讨大数据在小学数学精准教学中的应用策略。通过搜集学生学习数据，准确分析学生的知识水平、学习习惯和难点，为教师制定个性化教学方案提供依据。利用大数据分析工具，实时监测学生学习进度和成绩，及时发现和解决问题。借助智能化教育系统，提供针对性的练习和评价，激发学生的学习兴趣和动力。结合人工智能技术，为教师提供有针对性的教学建议和指导，提高教学效果。

简介：摘要：本文通过对高校精准资助内涵以及目前存在困境的分析，从大数据技术和精准资助契合两个方面入手，旨在充分利用大数据技术，共建资源共享，构建精准识别的新模式，实现以人为本，差异化资助方式，建立实时动态、及时、全面资助管理体系，对于提高高校资助工作精准化水平，促进资助工作的科学性和实践性，实现资助工作的公平正义，具有重要的理论价值和现实意义。