简介：【摘要】脑卒中，又称中风或脑血管意外，是一种具有高发病率、高死亡率和高致残率特点的脑血管疾病。脑卒中可导致患者出现运动、语言、认知方面的功能障碍以及负性情绪，这些后遗症严重影响患者的生活质量，早期治疗和护理干预对提高疗效、减少后遗症和改善患者生活质量具有重大意义。音乐治疗是运用专业音乐及音乐元素作为干预，介入医学、教育、日常生活的治疗方式，用于提高个体、小组、家庭或社会的幸福指数。本文着重分析音乐放松疗法对脑卒中偏瘫患者的干预措施。

简介：以《体育保健学》中急性闭合性软组织损伤早期处理原则和方法一课说课设计为例，探讨PBL教学法在高职高专专业基础课中的应用，深入领会PBL教学法的优势和应用特点，促进教学效果的提高。

简介：摘要：全面推进课程思政建设是人才培养的必备内容。本文以“BOPPPS”教学模式为基本框架，以“急性中毒病人的急诊救护”为例，探索高职护理专业《急危重症护理学》课程设计的基本思路。旨在通过积极探索新的教学模式，提升教学质量。

简介：摘 要：心理危机干预是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分，需要辅导员积极主动地对学生失衡的心理状态进行干预，为学生健康成长和高校和谐发展提供强有力的保证，然而在危机事件面前辅导员却存在诸多困扰。本研究主要是以某高校大学生短暂性和精神病性危机事件处理为例进行深入探究，以期加强辅导员处理心理危机干预策略的效果。

简介：摘要：统编版小学语文教材十分注重语文复述要素的训练，教师要善于创设情境，努力搭建支架，引导聚焦表达，指向创意复述，用“问题导学+”的策略，以问题的提出和解决，层层落实复述要素。