简介：1984年11月9日出生的戴尔塔·丽·古德蕾姆是澳大利亚歌手、歌曲作者、钢琴演奏家和电影演员。这位15岁便签约索尼公司旗下的艺人，2002年因在澳大利亚流行肥皂剧《邻里》中扮演妮娜·塔克尔一角而一举成名。同时，她在《邻里》中的表演也为其在全球范围拓展自己的音乐事业助了一臂之力。

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简介：甲：哈哈哈，我看到一个笑话好好笑!乙：是什么？说来听听!甲：可是很黄哦!乙：那黄色的地方就跳过嘛!甲：跳过跳过跳过跳过跳过，跳过跳过，完毕

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简介：丝卡伊。丝维特耐姆在多伦多的市郊小镇波顿长大成人．在那里她自幼就学习了演唱和舞蹈。到了十二三岁的时候她继而学习了歌曲创作．并在波顿当地一家音乐学校的帮助下录制了一张小样。有运气外加有市场潜力．这张小样引起了加拿大一些唱片公司高层的注意．而后者让丝维特耐姆结识了一名当地的音乐制作人兼器乐家——詹姆斯·罗伯逊。

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简介：“姆佩巴”效应就是日常生活中的一个独特现象——热水结冰比冷水快，这一现象最早由古希腊的亚里士多德提出，至今已有2300多年，到上世纪60年代末，它又被一个名叫姆佩巴的中学生在冻冰淇淋时发现，并再次提出，这才被科学家们所重视，引起了极大的关注，被称为“姆佩巴”效应或“姆佩巴”现象．但是对它形成的真正的原因，至今还没有一个令人信服的科学解释，因此，美国的《自然科学》杂志把它列为人类当今97个未解之谜的第13个。

简介：奥马·海亚姆，1048年5月15日生于霍腊散（今伊朗东北部一省）内沙布尔；1131年12月4日卒于内沙布尔。数学、天文学、哲学、诗歌。

简介：潜山痘姆陶器作为省级非物质文化遗产之一,存在诸多的文化价值、教育价值、旅游价值、发展空间。充分认识痘姆古陶的发展潜力,建立完善的保护机制,建立有效的传承机制,利用新技术、新工艺,转变观念,将痘姆古陶从遗产转向元素,运用多学科交叉思路,以此来构建痘姆古陶的发展思路,保护传统的制陶工艺。

简介：有个朋友第一次勤工俭学,在公园里卖冰棍,不好意思吆喝。这时候突然有一人在那里大喊：＂卖冰棍——卖冰棍!＂那朋友一听,心里可高兴了,就跟着喊：＂我也是——我也是。＂

简介：狗在花园大哭，猫问它为什么这么伤心，狗说：“考古学家在主人的花园里发现了大量生物骨头，说可能是史前生物留下的!”猫：“这跟你有什么关系？你怎么这么伤心？”狗哭道：“那些都是我的私房钱啊!”

简介：昨天梦见上帝，他说可以满足我一个愿望。我拿出地球仪说，让世界和平。他说太难了，换一个吧。我拿出你的照片说，要把这人变漂亮。上帝沉思了一会说，还是拿地球仪给我吧。

简介：蒂姆·哈达威是什么？蒂姆·哈达威就是“crossover”。

简介：在历史课堂上，老师问一个学生：“屈原是什么人？”“是医生。”学生回答。“胡说!”老师生气了。“怎么胡说呢，书上说他是大夫嘛!”学生委屈地说。

简介：<正>美国结构主义语言学,又名“描写语言学”,最早的倡导者是鲍阿司(FranzBoas1858—1942)和布龙菲尔德(LeonardBloomfield1887—1949)。他们是在调查和研究美洲印第安语言的过程中逐步形成这个学派的。结构主义把语言看作是一整套习惯的形成,即刺激——反应模式的机械产物。它忽视了语言学习过程中人脑思维的作用,把人脑看作是一面只能反映可以感知的外部事物的镜子。结构主义有着严重的缺陷。它只能静止地从可见的外部形式来描写语言,而无法以运动的方式从不可见的内部结构来解释语言的复杂现象。例如:

简介：关于“延宏”的争议有两种观点,一是不存在延宕,二是存在延宕且关于其根源有不同意见.关于不存在延宕的观点主要是对哈姆莱特人物本身的误读.关于“延宕”存在且主要有三类争鸣：一是自身与社会论;二是精神分析相关论;三是宗教论.本文结合阅读体验,辨析了历史上关于“延宕”争鸣的各家观点.

简介：苏霍姆林斯基是一名享誉全球的教育家。他一生中写了40多本书,600多篇论文,1000多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说。他的著作被誉为“活的教育学”。新教育网络师范学院专门开设了一门课程--苏霍姆林斯基教育学,并且发现了一把打开他教育思想宝库的钥匙,那就是苏霍姆林斯基的“教育学循环”:生命在劳动和学习的过程中克服困难、获取成功,进而获得高度的自我感受(自信、自尊)、责任感、意志力,和渴望再度通过学习、通过克服劳动和学习中的困难而获得幸福的动机。

简介：一、巴霍姆的故事俄国著名作家列夫·托尔斯泰在他的文学作品《一个人需要很多土地吗？》里，叙述了一个意味深长又发人深省的故事，故事的梗概如下：

简介：有一天，卡姆的祖母来到学校，对校长说：“我想看一看卡姆上课时的样子，他一定很可爱吧？”校长说：“很抱歉!今天不行，他请假参加您的葬礼去了。”

简介：大家在学校接受了许多安全教育，最熟悉的急救方法莫过于人工呼吸了。但不是所有情况下，都是要用人工呼吸来急救的。这不，在美国的一所高中里发生了这样一件事：一天中午，几位小伙伴在餐厅吃饭。