简介：水文地质学作为岩土工程专业的专业基础课,应用性和实践性强,内容丰富而庞杂。缺乏相应教材、教学方法单一、课时量减少、实践教学不规范,是影响水文地质学课程教学质量的短板。教学形式的＂三结合＂、教学内容的专题化、教师队伍的团队化、教学方法的多样化、课程实习实用化等是培养创新型技术人才、提高教学质量的有效革新措施。

简介：摘要：济南泉水文化历史悠久，文化深厚，泉水精神对人们的思想意识、民族精神有积极地影响。本文以“济南泉水文化在旅游动画中的创新性设计与实现”实验项目为依托，进行全方位、多课程的动画文化资源建设实践探索与传播。借助图像处理技术、三维动画技术、虚拟引擎技术等进行趵突泉三维重建与交互漫游，深入挖掘济南泉水文化内涵，开发沉浸式、交互式、体验式虚拟现实旅游动画数字产品，借助新媒体技术结合互联网+学科技能竞赛和新媒体平台，打造新的文化传播渠道，推动济南泉水文化在新科技下的实践探索，实现泉水文化和旅游动画结合的“智慧旅游”新体验，打造济南泉水文化形象IP。

简介：摘要：校园文化是一所学校的精神和灵魂，是学生发展的重要根基。中职学校的校园文化要区别于普高模式，要与企业文化、专业文化、专业技能接轨，要突出系统性、鲜明性和时代性。重庆市三峡水利电力学校深耕水文化，经过多年实践，形成了特色的校园文化。

简介：

简介：水是生命之源,人类在千百年的发展史上,都免不了与水斗争或利用的故事,尤其在中国历史上,历朝历代均将兴修水利作为最基本的基础设施进行建设。古有大禹治水三过家门而不入,李冰兴修都江堰工程,范仲淹提出＂浚河、修圩、置闸＂的治水方针,今有长江三峡水利枢纽工程、三门峡水利枢纽工程、黄河小浪底水利枢纽工程等。这些水利工程,无一不发挥了重要的调节气候与环境的作用。而我们今天所要介绍的专业,便与水密切相关。

简介：[案例再现]为了适时练笔，结合学校举办的“献爱心跳蚤市场”活动，笔者及时布置了一次习作练笔：《记一次“跳蚤市场”活动》。

简介：摘要：做总结，能够促进学生的意义建构，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识。深度学习是学生胜任未来学习工作所具备的能力。河流特征主要包括水文特征和水系特征。现阶段来看，学生的问题首先体现在“混淆河流水文、水系特征”，难以判断从时间和空间上判断“水文或者水系特征变化”。学会分析某一河流的水文、水系特征，从知识——能力——分析应用提出目标。

简介：水文自动测报系统作为一种非工程防洪措施，在防洪减灾领域里起着十分重要的作用，产生的经济效益和社会效益非常巨大。随着系统的多年使用，部件老化问题日趋突出，设备故障几率增多，直接影响了水情信息的采集传输，降低了系统效能。现行的SL61-2003《水文自动测报系统技术规范》是针对全国的普遍情况而制定的，不能完全覆盖或解决黄河流域或测区自动测报系统的特殊问题。为保证现有系统正常运行和规范今后的系统建设，制定运行管理规章制度和操作规程——《黄河水文自动测报系统运行维护规定》，是黄河治理开发工作亟待解决的问题。

简介：摘要：新基础教育理念的提出是对“以人为本”教学观的高度概括和深入阐述，其表达的诸多观点都围绕着“以人为本”这个中心。新基础教育理念从根本上颠覆传统教学模式的束缚，通过改变教学观念，来实现教师教学思想和行为的转变，更符合国家素质教育的总体目标。以小学数学教学为例，新基础教育理念影响下的数学课堂充满了生机，教师的教学积极性和学生学习热情被激发出来，数学课堂教学充满了灵活性和创造性。本文将以桂林山水文化融入小学数学课堂教学为教学案例，来阐述如何用新基础教育理念指导小学数学课堂教学。

简介：昆仑、昆仑地望及其昆仑文化的研究一直是学术界关注的问题,诸家各执己见,众说纷纭,莫衷一是。本文在总结前人研究成果的基础之上,分析昆仑文化内在的歧义与矛盾,认为昆仑文化的研究可以更多地关注其神话本身的含义以及它所体现的当时人的宇宙观及思维模式。

简介：张恨水的创作在中国现代文学史中独具意义，他的作品不只由文字构成，还有其刊行方式、读者期待以及资本运作，这些因素勾连在一起，构成了张恨水的作品。张恨水的作品代表的是一种新的文学活动方式、一种独特的文学表达、一种新的文学生产方式、一种新的文学阅读方式，乃至一种新的娱乐方式、一种新的生活形式。

简介：绪论课是一门课的开端,对学生学习和教师教学都有重要的意义。根据绪论课在课程教学中的地位、课程特点,提出港航专业《工程水文学》的教学实践措施。

简介：摘要：本文基于提升学生核心素养的实践目标，设计了“北碚嘉陵江水文调查”的研学活动，确定了“测定水文特征的基本方法”、“了解水文的内容与描述方法”、“分析常见的水文现象”、“认识保护水质的重要性”等方面的研学内容，并展示了研学实施过程和多维评价方式，并反思总结了研学实践启示。

简介：浙江省宁波市春晓中学创建于2003年6月，现有3f1个教学班，在校学生1297名，教职工111人。先后获得首批全国青少年校园足球特色学校、浙江省绿色学校、浙江省示范家长学校、宁波市示范文明学校、宁波市平安校园等荣誉称号。学校以“上善若水”为办学理念，以“挖掘水之内涵、丰富水之精神、提炼水之品性”为切入点，精心打造善水文化，建设若水校园。

简介：摘要：技工教育在我国教育体系中的地位日益凸显。技工教育中的语文课作为培养技能型人才的重要环节，对于传承和发扬黄河水文化具有重要意义。将黄河水文化融入技工教育语文课程，不仅可以丰富课程内容，提高教育质量，还能促进学生对黄河水文化的认识和传承。同时，黄河水文化具有重要的教育价值，可以提高人们的节水意识、生态意识和历史文化意识。

简介：数千年历史中，嘉州（乐山）形成了自己独特的山水文化，其书画艺术也因此而独具风骨，产生了苏轼、郭沫若、石鲁、冯建吾、李琼久等杰出的书画大师。文章探讨了嘉州山水文化对嘉州书画的影响。

简介：摘要：围绕立德树人根本目标，以地下水有关学科发展和社会的需求为导向，针对地下水科学与工程专业课程特点，开展课程思政教学改革研究，对贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及教育部有关文件精神具有重要意义。本次研究，以《水文地质学基础》课程为例，探讨了课程思政有关教学内容、方式与评价改革的内容与方法，以及对专业教师课程思政意识的培养举措。其研究成果，目前已在河北地质大学地下水科学与工程、水文与水资源工程、环境工程等专业教学中进行了推广应用，取得了满意的效果。